15.已知A是一種常見金屬,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀.試根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題.
(1)寫出B、C的化學(xué)式:B:Fe3O4;C:FeCl2
(2)檢驗D中陽離子,常用(填試劑名稱)KSCN溶液,其現(xiàn)象是溶液變紅色.
(3)實驗室保存C溶液時為什么要加固體A?防止Fe2+被氧氣氧化.
(4)E轉(zhuǎn)化為F的現(xiàn)象是白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,其化學(xué)方程式為(用雙線橋表示出電子轉(zhuǎn)移的方向及數(shù)目)
(5)寫出下列轉(zhuǎn)化的離子方程式.
①A→C:Fe+2H+=Fe2++H2↑.
②C→D:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

分析 A是一種常見金屬,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知F為Fe(OH)3,A為Fe,F(xiàn)e與氧氣反應(yīng)生成B為Fe3O4,四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)得到氯化亞鐵與氯化鐵,故Fe與鹽酸反應(yīng)得到X為氫氣、C為FeCl2,可推知E為Fe(OH)2、D為FeCl3,G為Fe2O3,據(jù)此解答.

解答 解:A是一種常見金屬,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知F為Fe(OH)3,A為Fe,F(xiàn)e與氧氣反應(yīng)生成B為Fe3O4,四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)得到氯化亞鐵與氯化鐵,故Fe與鹽酸反應(yīng)得到X為氫氣、C為FeCl2,可推知E為Fe(OH)2、D為FeCl3,G為Fe2O3
(1)由上述分析可知,B為Fe3O4,C為FeCl2,
故答案為:Fe3O4;FeCl2
(2)D為FeCl3,含有陽離子為Fe3+,檢驗Fe3+離子的方法為:取少量D溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液變紅色,證明有Fe3+
故答案為:KSCN溶液;溶液變紅色;
(3)FeCl2易被空氣中氧氣氧化,保存FeCl2溶液時加固體Fe,防止Fe2+被氧氣氧化,
故答案為:防止Fe2+被氧氣氧化;
(4)E轉(zhuǎn)化為F是氫氧化亞鐵被氧氣氧化生成氫氧化鐵,現(xiàn)象是:白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;反應(yīng)化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,該反應(yīng)中鐵元素化合價由+4價變?yōu)?6價,氧元素化合價由0價變?yōu)?2價,得失電子數(shù)為4,所以其轉(zhuǎn)移電子的方向和數(shù)目為:,
故答案為:白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;;
(5)①A→C的反應(yīng)離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑,
故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;
②C→D的反應(yīng)離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,
故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

點評 本題考查無機(jī)物推斷,涉及Fe元素單質(zhì)化合物的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化,物質(zhì)的顏色是推斷突破口,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷各物質(zhì),掌握元素化合物的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.①已知乙烯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化.
CH2═CH2$\stackrel{酸性高錳酸鉀}{→}$
②乙醇能在一定條件下發(fā)生脫水反應(yīng).
CH3-CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O
今以為原料通過下列反應(yīng)來制取有機(jī)玻璃:

(1)請寫出上面方框內(nèi)的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式A. B. C.
(2)寫出反應(yīng)①和反應(yīng)②的化學(xué)方程式:反應(yīng)①:;反應(yīng)②:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y或Z的能量變化如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.由X→Y反應(yīng)的△H=E5-E2
B.升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率
C.由X→Y的反應(yīng),增加壓強(qiáng)有利于提高X的轉(zhuǎn)化率
D.由X→Z反應(yīng)的△H<0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列分離或提純有機(jī)物的方法正確的是( 。
選項待提純物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及主要操作方法
A溴單質(zhì)加亞硫酸鈉溶液洗滌,分液
B淀粉膠體葡萄糖水,過濾
C甲烷乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液,洗氣
D乙酸乙酯乙酸加入氫氧化鈉溶液,分液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)和能量變化的說法正確的是( 。
A.圖a表示的是吸熱反應(yīng)的能量變化
B.圖b中反應(yīng)物比生成物穩(wěn)定
C.圖b可以表示氧化鈣與水反應(yīng)的能量變化
D.圖a不需要加熱就一定能發(fā)生,圖b一定需要加熱才能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.艾薇醛(G,分子式:C9H14O)是一種新型的香料,可通過下列途徑合成.

已知下列信息:
①A的核磁共振氫譜有3組峰,峰面積比為6:3:1
②A、C、F均能使Br2/CCl4溶液褪色
③D、E、F、G1、G2均能發(fā)生銀鏡反應(yīng),F(xiàn)中含甲基
④Diels-Alder反應(yīng)(雙烯合成反應(yīng)).如:

回答下列問題:
(1)A的名稱為2-甲基-2-丁烯;E→F的反應(yīng)類型是消去反應(yīng).
(2)B→C的化學(xué)方程式為
(3)D的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO.
(4)G1、G2(均含六元環(huán))互為同分異構(gòu)體,其結(jié)構(gòu)簡式分別為;
G1、G2在下列一種表征儀器中顯示的信號(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是c(填標(biāo)號)
a.質(zhì)譜儀       b.紅外光譜儀      c.元素分析儀          d.核磁共振儀
(5)與E互為同分異構(gòu)體且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的異構(gòu)體有6種(不含立體結(jié)構(gòu),不含醚鍵),其中核磁共振氫譜有3組峰且面積比為6:1:1的結(jié)構(gòu)簡式為(CH32COHCHO、HCOOCH(CH32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.1 molN2與4 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA
B.1 molFe溶于過量硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
C.現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g,其原子數(shù)為3NA
D.11.2 L標(biāo)況下的SO3所含分子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述中正確的是(  )
A.c(H+)等于1×10-7 mol•L-1的溶液一定是中性溶液
B.0.2 mol•L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)是0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)的2倍
C.室溫時,pH=2的CH3COOH和0.01 mol•L-1 NaOH溶液等體積混合,混合后pH=7
D.等物質(zhì)的量濃度的Na2S和NaHS混合溶液中:2c(Na+)=3[c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.欲測定含少量氯化鈉的小蘇打固態(tài)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采用以下四種方法.
方法一:

方法二:

方法三:

方法四:不使用化學(xué)試劑,使用實驗室常用儀器.
按要求回答下列問題:
(1)方法一的操作1中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,還需要100mL容量瓶、膠頭滴管;操作2的名稱是中和滴定;該過程選擇的指示劑是甲基橙;該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.042V(HCl)}{m}$[用如圖數(shù)據(jù)填寫含m、V(HCl)的表達(dá)式].
(2)方法二選擇將HCO3-離子轉(zhuǎn)化為沉淀并稱重,試劑A為Ca(OH)2 或Ba(OH)2(填化學(xué)式)溶液;操作3的名稱是洗滌;如何判斷這個目的已經(jīng)達(dá)到:取最后一次的洗滌液少許于試管中,加入硫酸(或硫酸鹽),若無沉淀,說明洗滌已完全.
(3)根據(jù)方法三中所用的實驗裝置,可判斷需測定的實驗數(shù)據(jù)是m(CO2)(或?qū)嶒炃昂蟾稍锕艿馁|(zhì)量);仔細(xì)分析該實驗裝置,由此測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結(jié)果有可能偏高也有可能偏低.
偏高的原因可能是空氣中的二氧化碳、水蒸氣等進(jìn)入干燥管;
偏低的原因可能是裝置中的二氧化碳沒有全部排入干燥管.
(4)方法四的實驗原理是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).

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