研究反應物的化學計量數(shù)與產物之間的關系時,使用類似數(shù)軸的方法可以收到的直觀形象的效果。下列表達不正確的是
A.密閉容器中CuO和C高溫反應的氣體產物:
B.Fe在Cl2中的燃燒產物:
C.AlCl3溶液中滴加NaOH后鋁的存在形式:
D.氨水與SO2反應后溶液中的銨鹽:
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | A-A | B=B | A-B |
鍵能kJ/mol | 236 | 406 | 163 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①裝置中陰極處產生的氣體能夠使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍 | |
B. | ②裝置不能完成在鐵制品上鍍銅 | |
C. | ③裝置中電子由b極流向a極 | |
D. | ④裝置中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應 |
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上第二次適應性考試化學卷(解析版) 題型:推斷題
某廠的酸性工業(yè)廢水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子。有人設計了圖中的工藝流程,利用常用的酸、堿和工業(yè)生產中的廢鐵屑,從廢水中回收金,并生產一定量的鐵紅和氧化銅。
填寫下面空白。
(1)圖中標號處需加入的相應物質分別是① 、② 、③ 、④ 、⑤ ;
(2)寫出①處發(fā)生反應的離子方程式 ;寫出③處發(fā)生反應的化學方程式 ;
(3)鐵紅的化學式為 ;分別寫出鐵紅和氧化銅在工業(yè)上的一種主要用途:鐵紅 ;氧化銅 。
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上第二次適應性考試化學卷(解析版) 題型:選擇題
有一塊鐵的“氧化物”樣品,用140 mL 5.0 mol·L-1鹽酸恰好將之完全溶解,所得溶液還能吸收0.025 mol Cl2,恰好使其中的Fe2+全部轉變?yōu)镕e3+,則該樣品可能的化學式為( )
A.Fe2O3 B.Fe3O4 C.Fe4O5 D.Fe5O7
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上第二次適應性考試化學卷(解析版) 題型:選擇題
從綠色化學的理念出發(fā),下列實驗不宜用圖7所示裝置進行的是
A.不同濃度的硝酸與銅的反應
B.稀硫酸與純堿或小蘇打反應
C.鋁與氫氧化鈉溶液或稀鹽酸反應
D.H2O2在不同催化劑作用下分解
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上第二次適應性考試化學卷(解析版) 題型:選擇題
有BaCl2和NaCl的混合溶液aL,將它均分成兩份。一份滴加稀硫酸,使Ba2+離子完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl離子完全沉淀。反應中消耗xmol H2SO4、ymol AgNO3。據(jù)此得知原混合溶液中的c(Na+)/ mol·L-1為( )
A.(y-2x)/a B.(y-x)/a C.(2y-2x)/a D.(2y-4x)/a
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科目:高中化學 來源:2017屆江西省高三上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
捕碳技術是指從空氣中捕獲CO2的技術。目前NH3已經被用作工業(yè)捕碳劑。下列物質中不能作為捕碳劑的是
A.Na2CO3 B.H2NCH2CH2NH2 C.(NH4)2CO3 D.
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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