分析 (1)依據(jù)流程圖可知,操作②為分離固體與液體的操作;
(2)工業(yè)上用氮氣與氫氣在催化劑、高溫、高壓條件下反應(yīng)生成氨氣;
(3)沉淀池中硫酸鈣、二氧化碳、氨氣和水發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銨和碳酸鈣;
(4)氨氣為堿性氣體,與水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨電離生成氫氧根離子,溶液顯堿性,能夠使石蕊變藍;
(5)碳酸鈣煅燒分解生成氧化鈣,二氧化碳,二氧化碳能夠循環(huán)使用,生石灰可以制備氫氧化鈣.
解答 解:(1)分離固體與液體操作方法為:過濾;
故答案為:過濾;
(2)氮氣與氫氣在催化劑、高溫、高壓條件下反應(yīng)生成氨氣,化學方程式:N2+3H22NH3;
N2+3H22NH3;
(3)沉淀池中硫酸鈣、二氧化碳、氨氣和水發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銨和碳酸鈣,化學方程式:
CaSO4+CO2+2NH3+H2OCaCO3↓+(NH4)2SO4;
故答案為:CaSO4+CO2+2NH3+H2OCaCO3↓+(NH4)2SO4;
(4)氨氣為堿性氣體,通常用石蕊的紅色石蕊試紙檢驗,方法為:用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,若試紙變藍,則說明含有NH3;
故答案為:用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,若試紙變藍,則說明含有NH3;
(5)碳酸鈣煅燒分解生成氧化鈣,二氧化碳,二氧化碳能夠循環(huán)使用,生石灰為副產(chǎn)品.
故答案為:CaO;CO2.
點評 本題為工藝流程題,考查了物質(zhì)的制備方法,明確制備流程及發(fā)生反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,注意掌握化學實驗基本操作方法,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ②③⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | B. | 可跟銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡 | ||
C. | 可使溴水褪色 | D. | 催化加氫后最終產(chǎn)物是C10H20O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它的元素符號為S | |
B. | 它的核外電子排布式為1s22s22p63s23p4 | |
C. | 可以與H2化合生成氣態(tài)化合物 | |
D. | 其軌道表示式為 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別點燃,有黑煙生成的是苯 | |
B. | 分別加入溴水振蕩,靜置后分層,上、下兩層紅棕色均消失的是己烯 | |
C. | 分別加入溴水振蕩,靜置后分層,下層紅棕色消失的是己烯 | |
D. | 分別加入酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,靜置后水層紫色消失的是己烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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