學(xué)好化學(xué)知識,享受健康生活.
(1)走進廚房發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)當采取的措施或注意事項是(寫2條):
 

(2)今天是媽媽的生日,請你為媽媽準備晚餐.根據(jù)所學(xué)平衡膳食的知識,編制一張食譜(不多于5種食物):
 
.食譜中,含有糖類的是
 
,含有豐富蛋白質(zhì)的是
 

(3)常用的鐵制廚具、餐具等采取了防銹措施,請寫出一種金屬防護方法
 
.使用刀具時不小心割破了手指,在家庭小藥箱里有風(fēng)油精、速效感冒膠囊、板藍根沖劑、創(chuàng)可貼、胃舒平、碘酒等,可用于處理傷口的是
 
考點:營養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系,金屬防護的常用方法,藥物的主要成分和療效
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)煤氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸;
(2)平衡膳食必須營養(yǎng)均衡,含有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽等;
(3)隔絕氧氣可防止鐵生銹;創(chuàng)可貼可處理小傷口.
解答: 解:(1)煤氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸,關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng),可以稀釋燃氣、降低溫度,防止發(fā)生燃燒或爆炸,
故答案為:關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng);
(2)平衡膳食必須營養(yǎng)均衡,食譜:饅頭、紅燒牛肉、炒青菜;饅頭的主要成分是淀粉富含糖類,紅燒牛肉富含動物性蛋白質(zhì),
故答案為:饅頭、紅燒牛肉、炒青菜;饅頭;紅燒牛肉;
(3)覆蓋油脂可防止金屬與氧氣接觸發(fā)生腐蝕;創(chuàng)可貼可處理小傷口,
故答案為:覆蓋油脂;創(chuàng)可貼.
點評:本題考查化學(xué)與生活,涉及營養(yǎng)均衡、微量元素,金屬腐蝕與防護等,注意知識的積累,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列軌道表示式能表示磷原子的最低能量狀態(tài)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E都是元素周期表中的前四周期元素,它們原子序數(shù)的大小關(guān)系為A<C<B<D<E.又知A原子的p軌道為半充滿,其形成的簡單氫化物的沸點是同主族非金屬元素的氫化物中最高的.D原子得到一個電子后其3p軌道將全充滿.B+離子比D原子形成的離子少一個電子層.C與B可形成BC型的離子化合物.E的原子序數(shù)為29.
請回答下列問題:
(1)元素A簡單氫化物中A原子的雜化類型是
 
,B、C、D的電負性由小到大的順序為
 
(用所對應(yīng)的元素符號表示).C的氣態(tài)氫化物易溶于水的原因是
 

(2)E原子的基態(tài)電子排布式為
 
.元素E的單質(zhì)晶體在不同溫度下可有兩種堆積方式,晶胞分別如圖a和b所示,則其面心立方堆積的晶胞與體心立方堆積的晶胞中實際含有的E原子的個數(shù)之比為
 

(3)實驗證明:KCl、MgO、CaO、TiN這4種晶體的結(jié)構(gòu)與NaCl晶體結(jié)構(gòu)相似(如圖所示),其中3種離子晶體的晶格能數(shù)據(jù)如下表:
離子晶體 NaCl KCl CaO
晶格能/kJ?mol-1 786 715 3401
則該4種離子晶體(不包括NaCl)熔點從高到低的順序是:
 

(4)金屬陽離子含未成對電子越多,則磁性越大,磁記錄性能越好.離子型氧化物V2O5和CrO2中,適合作錄音帶磁粉原料的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機物中,有許多官能團:

(1)可以看做醇類的是(填序號,下同)
 

(2)可以看做羧酸類的是
 

(3)可以看做酯類的是
 

(4)下列物質(zhì)一定屬于同系物的一組是
 

A.葡萄糖和蔗糖    B.乙二醇和丙三醇       C.C2H4O和C6H12O
D.醋酸和硬脂酸    E.C6H5OH和C6H5CH2OH    F.CH3Cl和CH2Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)清洗銀鏡實驗后試管內(nèi)壁上的銀并探究其中的反應(yīng)原理,進行下列實驗.
(1)用稀硝酸可以清洗試管內(nèi)壁上的銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)為消除(1)中所產(chǎn)生的污染問題,改為如下實驗.
實驗編號 操 作 現(xiàn)   象

I
劇烈反應(yīng),有大量無色氣體產(chǎn)生,該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃;反應(yīng)停止后,試管內(nèi)壁上的銀全部溶解,得到澄清液體a.
①該同學(xué)由現(xiàn)象推測H2O2將Ag氧化為Ag+,但通過實驗排除了這種可能性.他的操作及現(xiàn)象是:取實驗I所得液體于試管中,
 

②經(jīng)查閱資料,發(fā)現(xiàn):實驗I中銀鏡溶解后經(jīng)一系列反應(yīng),最后產(chǎn)物為Ag,但是因為顆粒很。ㄖ睆皆1~100nm間)分散在液體中,肉眼無法識別.該同學(xué)設(shè)計實驗,證實了a中存在直徑在1~100nm間的顆粒.他的操作及現(xiàn)象是:
 

③寫出實驗I的化學(xué)方程式:
 

(3)進一步探究銀的化合物在H2O2分解反應(yīng)中的作用,進行如下實驗.
實驗編號 操  作 現(xiàn)  象

振蕩,溶液無明顯現(xiàn)象.

劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量無色氣體,同時在試管底部仍有少量黑色固體.
①實驗II的目的是
 

根據(jù)實驗Ⅲ的現(xiàn)象提出假設(shè):
假設(shè)1:Ag2O在H2O2分解反應(yīng)中作氧化劑;
假設(shè)2:Ag2O在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑.
②若假設(shè)1成立,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

③結(jié)合所給試劑,請設(shè)計一個簡單的實驗證明假設(shè)1,并將表格填寫完整.
可選試劑:1mol?L-1 鹽酸、0.1mol?L-1 氨水、1mol?L-1 NaOH溶液
實驗步驟和操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取3mL 10% H2O2在試管中,加入少量Ag2O,充分反應(yīng)后,
 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一種含有結(jié)晶水的化合物A,能作為新型化學(xué)冷卻降溫材料.實驗室在Mg(HCO32溶液中通入熱的水蒸氣,Mg(HCO32溶液經(jīng)受熱分解、沉淀轉(zhuǎn)化等一系列反應(yīng),再經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到化合物A.
(1)化合物A能作為化學(xué)冷卻降溫材料,說明其分解是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)對化合物A的成分做如下定性實驗:取少量化合物A樣品于試管中加熱,將生成的所有氣體依次通過無水CuSO4和澄清石灰水.試回答:
①無水CuSO4變藍,可證明化合物A中除可能含
 
,還可能含有
 

②澄清石灰水變渾濁,可證明化合物A的分解產(chǎn)物中含有
 

(3)化合物A的組成可初步確定為Mgx(CO3y(OH)z?nH2O,為進一步確定該化合物A的成分,進行了如下定量研究:取4.84g化合物A加熱分解,第一階段為脫去全部結(jié)晶水,第二階段最終剩余2.00g MgO固體.加熱過程中,固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示.請通過計算確定化合物A的化學(xué)式(寫出計算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肉桂醛是一種食用香精,它廣泛用于牙膏、洗滌劑、糖果以及調(diào)味品中.工業(yè)上可通過下列反應(yīng)制備:
+CH3CHO
NaOH溶液
+H2O
(1)請推測側(cè)鏈上可能發(fā)生反應(yīng)的類型:
 
 
.(任填兩種)
(2)請依據(jù)上述原理寫出兩分子乙醛在上述條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①空氣 ②氧氣 ③食鹽水 ④銅 ⑤氫氧化鉀 ⑥碳酸氫鈉 ⑦蔗糖 ⑧酒精,在以上物質(zhì)中,通常情況下能導(dǎo)電的是
 
,屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項反應(yīng)是中學(xué)有機化學(xué)中常見的反應(yīng),其中屬于同一反應(yīng)類型的是( 。
A、乙烯通入溴的四氯化碳溶液和通入酸性高錳酸鉀溶液中均出現(xiàn)褪色現(xiàn)象
B、甲烷與氯氣在光照條件下的反應(yīng)和苯與氫氣生成環(huán)己烷的反應(yīng)
C、乙醇與氧氣生成乙醛的反應(yīng)和乙烯與溴化氫反應(yīng)制備溴乙烷的反應(yīng)
D、肥皂的制備反應(yīng)和用淀粉制備葡萄糖的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案