分析 本題利用實(shí)驗(yàn)室制得的氯氣和SO2在木炭作催化劑的作用下合成SO2Cl2,因SO2Cl2是一種無(wú)色液體,極易水解生成硫酸和鹽酸,遇潮濕空氣會(huì)產(chǎn)生白霧,因此要保證參加反應(yīng)的氯氣和SO2是干燥的,同時(shí)要防止空氣中的水汽進(jìn)入三頸瓶中,為了減小生成物的損失需要使用冷凝管冷凝回流,同時(shí)要利用堿石灰吸收SO2和氯氣的尾氣防污染,反應(yīng)后的液體混合物可利用蒸餾進(jìn)行分離,據(jù)此分析作答;
(1)化合物SO2Cl2中O元素為-2價(jià)、Cl元素為-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)規(guī)則計(jì)算S元素的化合價(jià);
(2)結(jié)合常見(jiàn)的儀器,可命名儀器D;因SO2Cl2易水解,應(yīng)防止水進(jìn)入反應(yīng)容器中;
(3)戊是儲(chǔ)存SO2的裝置,可以通過(guò)E中滴加的溶液排出SO2氣體,因此此溶液不能溶解SO2;裝置乙和丁的裝置均為干燥裝置,防止SO2Cl2的水解;
(4)相互混溶的液體混合物可以根據(jù)沸點(diǎn)差異進(jìn)行分離;
(5)裝置甲是制備Cl2的,催化劑可以改變反應(yīng)速率,蒸餾操作應(yīng)在蒸餾燒瓶中進(jìn)行,冷凝管僅是冷卻蒸汽的;
(6)正極是SO2Cl2中+6價(jià)的硫得電子發(fā)生還原反應(yīng).
解答 解:利用實(shí)驗(yàn)室制得的氯氣和SO2在木炭作催化劑的作用下合成SO2Cl2,因SO2Cl2是一種無(wú)色液體,極易水解生成硫酸和鹽酸,遇潮濕空氣會(huì)產(chǎn)生白霧,因此要保證參加反應(yīng)的氯氣和SO2是干燥的,同時(shí)要防止空氣中的水汽進(jìn)入三頸瓶中,為了減小生成物的損失需要使用冷凝管冷凝回流,同時(shí)要利用堿石灰吸收SO2和氯氣的尾氣防污染,反應(yīng)后的液體混合物可利用蒸餾進(jìn)行分離,據(jù)此分析作答;
(1)化合物SO2Cl2中O元素為-2價(jià)、Cl元素為-1價(jià),令S元素化合價(jià)為x,根據(jù)化合價(jià)規(guī)則x+2×(-2)-1=0,故x=6,即S元素的化合價(jià)為+6,
故答案為:+6;
(2)儀器D是三頸瓶,C中堿石灰除吸收含有氯氣和二氧化硫的尾氣,還可以防止水進(jìn)入三頸瓶中,避免SO2Cl2水解,故答案為:三頸瓶;防止空氣中的水進(jìn)入三頸瓶;
(3)通過(guò)E中的溶液排出戊中SO2,因此可選擇飽和亞硫酸氫鈉溶液;若沒(méi)有乙和丁的干燥裝置,會(huì)有水進(jìn)入三頸瓶中,發(fā)生SO2Cl2的水解,反應(yīng)方程式為SO2Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4,
故答案為:飽和亞硫酸氫鈉溶液;SO2Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4;
(4)可利用蒸餾操作分離相互混溶的液體混合物,故答案為:蒸餾;
(5)a、銅片和濃硫酸在加熱條件下只能生成SO2,而甲裝置是制Cl2的,應(yīng)該是濃鹽酸和高錳酸鉀固體,故錯(cuò)誤;
b、可選擇活性炭催化SO2和Cl2的反應(yīng),故b正確;
c、冷凝管B只起冷凝作用,蒸餾操作應(yīng)在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)進(jìn)行,故c錯(cuò)誤;
故選b;
(6)正極是SO2Cl2中+6價(jià)的硫得電子發(fā)生還原反應(yīng),所以電極反應(yīng)式為:SO2Cl2+2e-=2Cl-+SO2↑,
故答案為:SO2Cl2+2e-=2Cl-+SO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)制備實(shí)驗(yàn)、對(duì)裝置與操作的分析評(píng)價(jià)、對(duì)信息獲取及應(yīng)用和電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)等,關(guān)鍵是明確原理,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與靈活運(yùn)用的能力,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲試管內(nèi)溶液變?yōu)樗{(lán)色 | |
B. | 乙試管中品紅溶液紅色褪去 | |
C. | 棉花上噴入的溶液可能為氫氧化鈉溶液 | |
D. | 棉花上噴入的溶液可能為飽和碳酸鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2W-+Z2═W2+2Z- | B. | 2Y-+W2═Y2+2W- | C. | 2Z-+X2═Z2+2X- | D. | 2X-+Y2═X2+2Y- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 名 稱 | 抑酸成分 | 主要成分含量/片 |
① | INDICALM | CaCO3 | 250mg |
② | Stamachease | Al(OH)3 | 250mg |
③ | Fash digestion | MgO | 250mg |
A. | ①=②=③ | B. | ①>②>③ | C. | ③>②>① | D. | ②>③>① |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①表示室溫下,用0.1 mol•L-1的氨水吸收HCl氣體時(shí),溶液中的粒子濃度隨HCl體積的變化.實(shí)現(xiàn)表示c(NH3•H2O),虛線表示c(NH4+),處于M點(diǎn)時(shí)溶液呈中性 | |
B. | 圖②表示2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,正逆反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化 | |
C. | 圖③表示2NH3(g)?N2(g)+3H2(g),在恒溫恒壓的密閉容器中達(dá)平衡時(shí)N2的物質(zhì)的量隨的 NH3物質(zhì)的量的變化 | |
D. | 圖④表示AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq)的離子濃度關(guān)系,當(dāng)處于b點(diǎn)時(shí),蒸發(fā)部分水后,可到達(dá)平衡線的a點(diǎn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應(yīng) | B. | 氯酸鉀分解為氧氣和氯化鉀的反應(yīng) | ||
C. | 物質(zhì)燃燒反應(yīng) | D. | 實(shí)驗(yàn)室制H2的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯分子中的6個(gè)碳原子之間的鍵完全相同,是一種介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的鍵 | |
B. | 將溴水加入苯中,溴水的顏色變淺,這是由于發(fā)生了加成反應(yīng) | |
C. | 乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1mol,完全燃燒生成3molH2O | |
D. | 一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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