12.硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題.由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法.
(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖1所示的電解池的陽極區(qū)進(jìn)行電解.電解過程中陽極區(qū)發(fā)生如下反應(yīng):S2--2e-═S(n-1)S+S2-═Sn2-
①寫出電解時陰極的電極反應(yīng)式:2H++2e-=H2
②電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成Sn2-+2H+=(n-1)S↓+H2S↑
(2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖2所示.
①在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價不變的元素是Cu、H、Cl
②反應(yīng)中當(dāng)有1molH2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需要消耗O2的物質(zhì)的量為0.5mol
③在溫度一定和不補(bǔ)加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分?jǐn)嚢瑁股傻牧騿钨|(zhì)中不含CuS,可采取的措施有增大混合氣體中空氣的比例
(3)H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2.若反應(yīng)在不同溫度下達(dá)到平衡時,混合氣體中各組分的體積分?jǐn)?shù)如圖3所示,H2S在高溫下分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S$\stackrel{高溫}{?}$2H2+S2,

分析 (1)①陰極上氫離子放電生成氫氣,陽極上硫離子放電,電極反應(yīng)式為S2--2e-═S;
②Sn2-和氫離子反應(yīng)生成S單質(zhì),S元素失電子發(fā)生氧化反應(yīng),同時S元素得電子生成H2S;
(2)①根據(jù)圖中各元素化合價變化分析,該反應(yīng)中S元素化合價由-2價變?yōu)?價、O元素化合價由0價變?yōu)?2價;
②根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子相等計算;
③使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,則硫離子不能有剩余,硫離子完全被氧化為硫單質(zhì);
(3)根據(jù)題意知,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物是硫化氫,根據(jù)圖象知,生成物中含有S元素的物質(zhì)是氫氣的一半,則生成物是S2和H2,再結(jié)合反應(yīng)條件書寫方程式.

解答 解:(1)①陽極上硫離子放電,電極反應(yīng)式為S2--2e-═S,陰極上氫離子放電生成氫氣,電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,
故答案為:2H++2e-=H2↑;
②電解后陽極區(qū)離子為Sn2-,酸性條件下,Sn2-和氫離子反應(yīng)生成S單質(zhì),S元素失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成S單質(zhì),同時S元素得電子生成H2S,反應(yīng)方程式為Sn2-+2H+=(n-1)S↓+H2S↑,
故答案為:Sn2-+2H+=(n-1)S↓+H2S↑;
(2)①根據(jù)圖中各元素化合價知,Cu元素化合價都是+2價、H元素化合價都是+1價、Cl元素化合價都是-1價,所以化合價不變的是Cu、H、Cl元素,
故答案為:Cu、H、Cl;
②H2S不穩(wěn)定,易被氧氣氧化生成S單質(zhì),反應(yīng)方程式為2H2S+O2=2S+2H2O,該反應(yīng)中S元素化合價由-2價變?yōu)?價、O元素化合價由0價變?yōu)?2價,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子相等得,反應(yīng)中當(dāng)有1mol H2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,消耗O2的物質(zhì)的量=$\frac{1mol}{2}$=0.5mol,
故答案為:0.5mol;
③使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,則硫離子不能有剩余,硫離子完全被氧化為硫單質(zhì),所以氧氣必須過量,采取的措施是:增大混合氣體中空氣的比例;
故答案為:增大混合氣體中空氣的比例;
(3)根據(jù)題意知,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物是硫化氫,根據(jù)圖象知,生成物中含有S元素的物質(zhì)是氫氣的一半,則生成物是S2和H2,所以該反應(yīng)方程式為2H2S$\stackrel{高溫}{?}$2H2+S2,
故答案為:2H2S$\stackrel{高溫}{?}$2H2+S2

點(diǎn)評 本題以S及其化合物的性質(zhì)為載體考查了電解原理的應(yīng)用、氧化還原反應(yīng),圖象分析判斷等知識點(diǎn),會正確分析圖象中各個物理量的含義是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合氧化還原反應(yīng)中各個物理量之間的關(guān)系,化學(xué)方程式書寫等有關(guān)知識來分析解答即可,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.“氯堿法”的副產(chǎn)品為氫氣B.“鋁熱法”常用于冶煉鐵
C.“空氣吹出法”用于海水中提取碘D.“侯氏制堿法”制得的是火堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)室制氨氣的方法為:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\stackrel{加熱}{→}$CaCl2+2H2O+2NH3
(1)可用向下排空氣法收集氨氣的原因是氨氣的密度小于空氣
(2)多余的氨氣可用水吸收,所得到的水溶液中含有的微粒主要有NH3、H2O、NH3•H2O、NH4+、OH-、H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)分離過程中涉及共價鍵斷裂的是( 。
A.用漏斗過濾,去除鹽水中的CaCO3B.用飽和食鹽水洗去Cl2中少量的HCl
C.用CCl4萃取碘水中的碘D.用升華法除去NaCl中混有的少量碘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖所示裝置和操作,回答下列有關(guān)問題.
(1)按圖I所示裝置,用兩種不同操作分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察B管中現(xiàn)象.
①操作1:先夾緊止水夾a,再使A管開始反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中B管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
②操作2:打開止水夾a,使A管反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾a,實(shí)驗(yàn)中在B管中觀察到的現(xiàn)象是:有白色沉淀生成,且一段時間顏色不變.
③請說明造成兩種操作現(xiàn)象不同的原因(如兩種現(xiàn)象相同,此小題不用回答)操作2用生成的氫氣排除了裝置中的氧氣,避免了氫氧化亞鐵被氧化.

(2)上述裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取A管內(nèi)反應(yīng)所得的溶液,隔絕空氣小心蒸干后,再高溫煅燒(有關(guān)裝置和操作均已略去),最后留下紅棕色固體,將分解時產(chǎn)生的氣體按圖Ⅱ所示裝置依次通過洗氣裝置,結(jié)果試管甲內(nèi)出現(xiàn)白色沉淀,試管乙內(nèi)品紅溶液紅色褪去,回答:
①用離子方程式表示試管甲產(chǎn)生白色沉淀的原因SO3+H2O=H2SO4,H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 或SO3+H2O+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出A管內(nèi)溶液蒸干后,在高溫煅燒分解時所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO3↑+SO2
③圖Ⅱ中丙裝置的作用是吸收SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.氮可以形成多種化合物,如NH3、N2H4、HCN、NH4NO3等.
(1)①已知:N2(g)+2H2(g)═N2H4(l)△H=+50.6kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1
則 N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(l)△H=-622.2kJ•mol-1
②用次氯酸鈉氧化氨,可以得到N2H4的稀溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O.
(2)污水中的NH4+可以用氧化鎂處理,發(fā)生如下反應(yīng):
MgO+H2O?Mg(OH)2       Mg(OH)2+2NH${\;}_{4}^{+}$?Mg2++2NH3•H2O.
①溫度對氮處理率的影響如圖1所示.在25℃前,升高溫度氮去除率增大的原因是升高溫度NH3的溶解度降低,有利于NH3的逸出.
②剩余的氧化鎂,不會對廢水形成二次污染,理由是氧化鎂難溶于水中,以沉淀的形式排出,因此不會形成二次污染.

(3)污水中的含氮化合物,通常先用生物膜脫氮工藝進(jìn)行處理在硝化細(xì)菌的作用下將NH4+氧化為NO3-(2NH4++3O2=2HNO2+2H2O+2H+;2HNO2+O2=2HNO3).
然后加入甲醇,甲醇和NO3-反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體.
①上述方法中,14g銨態(tài)氮元素轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮元素時需氧的質(zhì)量為64g.
②寫出加入甲醇后反應(yīng)的離子方程式:6NO3-+5CH3OH+6H+=3N2↑+5CO2↑+13H2O.
(4)甲醇燃料電池的工作原理如圖2所示,則該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH3OH+H2O-6e-=CO2↑+6H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在反應(yīng)2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑中C元素化合價升高失去電子,是還原劑,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),Cu元素化合價降低得到電子,是氧化劑,被還原,發(fā)生還原反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.經(jīng)測量a滴水的體積為bmL,則1滴水中所含的分子數(shù)為( 。
A.a×b×18×6.02×1023B.$\frac{18b}{a}$×6.02×1023
C.$\frac{18a}$×6.02×1023D.$\frac{18a}$×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.可以證明酒精中含有水的物質(zhì)是( 。
A.B.生石灰C.無水硫酸銅D.電石

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同步練習(xí)冊答案