下列各項(xiàng)敘述,正確的是(  )
A、
可得H2的燃燒熱為483.6kJ?mol-1
B、
表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2(g)═N2O4(g),各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài)
C、
表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況,將t1℃時(shí)的A、B飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A
D、
表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加入水量的變化,則常溫時(shí)同濃度的NaA溶液的pH小于NaB溶液
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:圖示題
分析:A、燃燒熱是指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時(shí)放出的熱量,圖中是2mol氫氣反應(yīng)生成氣態(tài)水;
B、圖中二氧化氮和四氧化二氮?dú)鈶B(tài)都是從0開(kāi)始,橫坐標(biāo)向右表示濃度增大 縱坐標(biāo)向上表示物質(zhì)消耗速率快,A點(diǎn)表示反應(yīng)速率相等,不能確定平衡狀態(tài),如果達(dá)到平衡狀態(tài),則二者消耗速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比即應(yīng)該等于2:1,此時(shí)才能夠達(dá)到平衡狀態(tài);
C、將A、B飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)兩溶液中溶質(zhì)和溶劑的量都不會(huì)改變 二者t1℃溶解度相同即濃度相同,所以t2℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
D、圖中兩種酸PH相同,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),HA的PH增大的多,HBPH增大的少,說(shuō)明HA酸的酸性強(qiáng)于HB的酸性,所以同濃度的NaA溶液水解程度小于NaB溶液,NaA溶液PH小于NaB溶液.
解答: 解:A、燃燒熱是指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時(shí)放出的熱量,圖中是2mol氫氣反應(yīng)生成氣態(tài)水,故A錯(cuò)誤;
B、圖中二氧化氮和四氧化二氮?dú)鈶B(tài)都是從0開(kāi)始,橫坐標(biāo)向右表示濃度增大  縱坐標(biāo)向上表示物質(zhì)消耗速率快,A點(diǎn)表示反應(yīng)速率相等,不能確定平衡狀態(tài),如果達(dá)到平衡狀態(tài),則二者消耗速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比即應(yīng)該等于2:1,此時(shí)才能夠達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
 C、將A、B飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)兩溶液中溶質(zhì)和溶劑的量都不會(huì)改變  二者t1℃溶解度相同即濃度相同,所以t2℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故C錯(cuò)誤;
D、圖中兩種酸PH相同,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),HA的PH增大的多,HBPH增大的少,說(shuō)明HA酸的酸性強(qiáng)于HB的酸性,所以同濃度的NaA溶液水解程度小于NaB溶液,NaA溶液PH小于NaB溶液,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了燃燒熱、化學(xué)平衡狀態(tài)、弱電解質(zhì)的電離等知識(shí),注意放熱反應(yīng)的焓變小于0,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)是高一所學(xué)過(guò)的重要化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型,仔細(xì)思考回答下列問(wèn)題
(Ⅰ)下列一組有水參與的反應(yīng)
①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑          
②2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
③Na2O+H2O=2NaOH                   
④3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
 Fe3O4+4H2
⑤2H2
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑              
⑥2F2+2H2O=4HF+O2
(1)其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填編號(hào))
(2)在這些氧化還原反應(yīng)中,水只作氧化劑的反應(yīng)是
 
(填編號(hào))
水只作還原劑的反應(yīng)是
 
(填編號(hào))
水既作氧化劑,又作還原劑是
 
(填編號(hào))
水既不作氧化劑,又不作還原劑是
 
(填編號(hào))
(3)根據(jù)你的理解,氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

A.分子中的原子重新組合             
B.氧元素的得失
C.電子的得失或共用電子對(duì)的偏移     
D.化合價(jià)的改變
(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析3NO2+H2O=2HNO3+NO是否屬于氧化還原反應(yīng)?
 
(填“是”或“不是”),若是,這個(gè)反應(yīng)的氧化劑和還原劑的質(zhì)量比是
 

(Ⅱ)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式
①銅片與稀硝酸的反應(yīng)
 

②過(guò)量二氧化碳通入澄清石灰水
 

③往氯化鋁溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液
 

(Ⅲ)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①二氧化硫發(fā)生催化氧化反應(yīng)
 

②制漂白液的反應(yīng)
 

③雕刻花玻璃的反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稀溶液一般有依數(shù)性,即在一定溫度下,相同體積的溶液中溶質(zhì)粒子數(shù)目越多,蒸氣壓下降數(shù)值越大.濃度均為0.1mol?L-1的下列稀溶液,其蒸氣壓最小的是(  )
A、H2SO3溶液
B、C6H12O6溶液
C、NaCl溶液
D、NH3?H2O溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式是 C8H10 的芳香烴在FeBr3做催化劑的條件下和液溴發(fā)生反應(yīng),生成的一溴代物有( 。┓N.
A、5B、8C、9D、10

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物I的合成路線(xiàn)如圖所示:

已知:①A與E都屬于芳香族化合物且互為同分異構(gòu)體.
②新制Cu(OH)2懸濁液加入到有機(jī)物C中,加熱,無(wú)明顯現(xiàn)象.
③D的最簡(jiǎn)式與乙炔相同,且相對(duì)分子質(zhì)量為104.
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
 C中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為
 

(2)D生成高聚物的方程式
 
.G與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)反應(yīng)①~⑨中屬于取代反應(yīng)的是
 

(4)苯環(huán)上含有兩個(gè)取代基且能與NaOH溶液反應(yīng),但不與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)的H的同分異構(gòu)體有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶混有氯化鈉的氫氧化鈉固體試劑,經(jīng)測(cè)定NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82.0%,為了驗(yàn)證其純度,取固體5.0配成20.00mLNaOH溶液,用濃度為0.2mol/L的鹽酸進(jìn)行滴定,試回答下列問(wèn)題:
(1)將標(biāo)準(zhǔn)鹽酸裝在25.00mL
 
滴定管中,調(diào)節(jié)液面位置在
 
處,并記下刻度.
(2)取20.00mL待測(cè)液.該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的主要儀器有
 
.滴定操作時(shí),左手控制滴定管,右手
 
,眼睛要注視
 
.實(shí)驗(yàn)室通常用酚酞試劑作指示劑,滴定到溶液顏色由
 
色至
 
色,且
 
不恢復(fù)原來(lái)的顏色為止.
(3)滴定達(dá)終點(diǎn)后,記下鹽酸用去20.00mL,計(jì)算NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)試分析濃度偏小的原因可能由下列哪些實(shí)驗(yàn)操作引起的
 

A、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝鹽酸
B、滴定時(shí),反應(yīng)容器搖動(dòng)太激烈,有少量液體濺出
C、滴定到終點(diǎn)時(shí),滴定管尖嘴懸有液滴
D、讀滴定管開(kāi)始時(shí)仰視,讀終點(diǎn)時(shí)俯視.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

奈必洛爾是一種用于血管擴(kuò)張的降血壓藥物.用于合成奈必洛爾中間體G的部分流程如下:

已知:乙酸酐的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 CH3-C-O-C-CH3
(1 )G物質(zhì)中的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
、
 

(2 )反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式為
 

(3 )寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型,④
 
、⑤
 

(4 )寫(xiě)出二個(gè)滿(mǎn)足下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

Ⅰ.苯環(huán)上只有兩種取代基.
Ⅱ.分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
Ⅲ.能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫(xiě)出以     和乙酸酐為原料制備 的合成路
線(xiàn)流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).合成路線(xiàn)流程圖示例如下:CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH
CH3COOH
濃硫酸,△
CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高爐煉鐵是冶煉鐵的主要方法,發(fā)生的主要反應(yīng)為:Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJ?(mol-1
(1)已知:C(石墨)+CO2 (g)?2CO(g)△H=+172.5kJ?mol-1則反應(yīng):Fe2O3 (S)+3C(石墨)?2Fe(s)+3CO(g)△H=
 
kJ?mol-1
(2)冶煉鐵反應(yīng)  Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5kJ?mol-1
的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,溫度降低后,K值
 
.(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)在T°C時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=27,在1L恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),反應(yīng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡.
Fe2 O3COFeCO2
甲容器1.0mol1.0mol1.0mol1.0mol
乙容器1.0mol2.0mol1.0mol1.0mol
①甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率為
②下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母).
a.乙容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率小于甲容器
b.甲、乙容器中,CO2的平衡濃度之比為2:3
c.當(dāng)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變時(shí),標(biāo)志反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
d.當(dāng)容器中氣體密度保持不變時(shí),標(biāo)志反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
(4)鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ),請(qǐng)回答鋼鐵腐蝕與防護(hù)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題.
①圖1哪個(gè)裝置可防止鐵棒被腐蝕
 
(填編號(hào)).

②在實(shí)際生產(chǎn)中,可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕.裝置示意圖如圖2:A電極對(duì)應(yīng)的金屬是
 
(寫(xiě)元素名稱(chēng)),B電極的電極反應(yīng)式是
 

③鍍層破損后,鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中不同的試劑有不同的保存方法,下列保存方法中不正確的是 ( 。
A、保存硫酸亞鐵溶液需加入鐵釘和少量硫酸
B、金屬鈉保存在裝有煤油的玻璃塞廣口瓶中
C、溴化銀固體保存在棕色玻璃塞的廣口瓶中
D、保存濃硝酸需用帶橡皮塞子的棕色細(xì)口瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案