水的電離平衡曲線如圖所示.
(1)若從A點變動到B點,可以采取的措施是
 

A.加酸溶液    B.加堿溶液    C.加熱
(2)現(xiàn)有T1溫度下,pH=12的Ba(OH)2溶液.
①該Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

②向該溫度下100mLpH=2的硫酸與硫酸鈉的混合溶液中,加入300mL上述Ba(OH)2溶液,沉淀正好達最大量(假設(shè)混合溶液的體積等于混合前兩溶液的體積和),
此時溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”);原混合溶液中硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度為
 
考點:pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進水電離,A點水的離子積常數(shù)10-7.10-7=10-14、B點水的離子積常數(shù)10-6.10-6=10-12,水的離子積常數(shù)只與溫度有關(guān);
(2)T1溫度下,pH=12的Ba(OH)2溶液,
①該溫度下,溶液中c(OH-)=
10-14
10-12
mol/L=0.01mol/L,c(Ba(OH)2)=
1
2
c(OH-);
②根據(jù)溶液中的反應(yīng)判斷反應(yīng)后溶液的酸堿性;根據(jù)硫酸根離子和氫氧化鋇的關(guān)系式計算n(SO42-,根據(jù)混合溶液的pH計算原來溶液中n(H+)和n(H2SO4),從而得出其中硫酸鈉的量.
解答: 解:(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進水電離,A點水的離子積常數(shù)10-7.10-7=10-14、B點水的離子積常數(shù)10-6.10-6=10-12,水的離子積常數(shù)只與溫度有關(guān),與溶液酸堿性無關(guān),所以只能是加熱才能實現(xiàn),故選C;
(2)T1溫度下,pH=12的Ba(OH)2溶液,
①該溫度下,溶液中c(OH-)=
10-14
10-12
mol/L=0.01mol/L,c(Ba(OH)2)=
1
2
c(OH-)=
1
2
×0.01mol/L=0.005mol/L,
故答案為:0.005mol/L;
②向100mLpH=2的硫酸與硫酸鈉的混合溶液中,加入300mL上述Ba(OH)2溶液,沉淀正好達最大量,硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和水,硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉,所以反應(yīng)后有強堿生成,故溶液顯堿性,即PH大于7;
據(jù)題意知原溶液中n(SO42-=n[Ba(OH)2]=0.3L×5×10-3mol?L-1=1.5×10-3 mol;
已知原來硫酸的PH=2,則n(H+)=0.001mol,所以n(H2SO4)=
1
2
n(H+)=5×10-4mol,
原混合液中n(Na2SO4)=n(SO42--n(H2SO4)=1.5×10-3 mol-5×10-4mol=1×10-3 mol,
所以c(Na2SO4)=
10-3
0.1
=mol?L-1=0.01mol?L-1
故答案為:大于;0.01mol?L-1
點評:本題考查pH的簡單計算、離子積常數(shù),明確離子積常數(shù)只與溫度有關(guān)、與溶解酸堿性及濃度無關(guān)是解本題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溫度相同,向甲、乙兩體積相同的密閉容器中,各通入2mol SO2和1mol O2發(fā)生反應(yīng);2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達到平衡時,甲容器中SO2的轉(zhuǎn)化率大于乙容器中SO2的轉(zhuǎn)化率.下列判斷正確的是(  )
A、甲保持壓強不變,乙保持體積不變
B、甲保持體積不變,乙保持壓強不變
C、混合氣體密度甲小于乙
D、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量甲小于乙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、次氯酸的分子式HClO
B、過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價為-2
C、水晶的化學(xué)式為Si
D、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A、常溫下,7.1g氯氣與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA
B、標準狀況下,11.2LNH3所含共價鍵的數(shù)為3NA
C、標況下11.2LNO和11.2LO2混合后所得氣體分子數(shù)為NA
D、2Llmol/L的醋酸溶液中所含氫離子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某燃煤發(fā)電廠的廢氣中有SO2,它是形成酸雨的罪魁之一.處理SO2一般用生石灰或類似物質(zhì)來吸收.如圖是處理該廢氣的裝置示意圖.下列說法不正確的是( 。
A、此過程中既有分解反應(yīng),也有化合反應(yīng)
B、CaSO4既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物
C、使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D、理論上整個過程每轉(zhuǎn)移電子1mol,會對應(yīng)生成1molCO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0
B、0.01 mol/L的氨水可以使酚酞試液變紅,說明氨水是弱電解質(zhì)
C、FeCl3溶液和Fe2(SO43溶液加熱蒸干、灼燒都得到Fe2O3
D、在化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡中,平衡常數(shù)都隨溫度的升高而增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1=-571.6kJ/mol,則關(guān)于熱化學(xué)方程式2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H2=?的說法正確的是( 。
A、熱化學(xué)方程式中化學(xué)計量數(shù)表示分子數(shù)
B、該反應(yīng)△H2大于零
C、該反應(yīng)△H2=-571.6 kJ/mol
D、該反應(yīng)與上述反應(yīng)屬于可逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物A(C10H20O2)具有蘭花香味,可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑.已知:
①B分子中沒有支鏈.
②D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳.
③D、E互為具有相同官能團的同分異構(gòu)體.E分子烴基上的氫若被Cl取代,其一氯代物只有一種.
④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
(1)B可以發(fā)生的反應(yīng)有
 
(選填序號).
①取代反應(yīng)   ②消去反應(yīng)    ③加聚反應(yīng)    ④氧化反應(yīng)
(2)D、F分子所含的官能團的名稱依次是
 
、
 

(3)寫出與D、E具有相同官能團的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 

(4)E可用于生產(chǎn)氨芐青霉素等.已知E的制備方法不同于其常見的同系物,據(jù)報道,可由2-甲基-1-丙醇和甲酸在一定條件下制取E.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(5)某學(xué)生檢驗C的官能團時,取1mol/LCuSO4溶液和2mol/LNaOH溶液各1mL,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5mL40%的C,加熱后無紅色沉淀出現(xiàn).該同學(xué)實驗失敗的原因可能是.
 
 (選填序號)
①加入的C過多 ②加入的C太少  ③加入CuSO4溶液的量過多 ④加入CuSO4溶液的量不夠.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D四種短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增加,A與C、B與D分別是同族元素,B、D兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和的兩倍,這四種元素中有一種元素的一種原子無中子,則四種元素是(寫化學(xué)符號):
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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