今有A、B、C、D四種短周期元素，它們的核電荷數(shù)依次增加，A與C、B與D分別是同族元素，B、D兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和的兩倍，這四種元素中有一種元素的一種原子無(wú)中子，則四種元素是（寫化學(xué)符號(hào)）：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
考點(diǎn)：位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：A、B、C、D四種短周期元素，它們的核電荷數(shù)依次增加，四種元素中有一種元素的一種原子無(wú)中子，則這種元素為氫元素，根據(jù)A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增加，可知A為氫元素，A與C是同族元素，則C為鈉元素，B、D兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和的兩倍，則B為氧元素，D為硫元素，據(jù)此答題．
解答： 解：A、B、C、D四種短周期元素，它們的核電荷數(shù)依次增加，四種元素中有一種元素的一種原子無(wú)中子，則這種元素為氫元素，根據(jù)A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增加，可知A為氫元素，A與C是同族元素，則C為鈉元素，B、D兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩種元素的質(zhì)子數(shù)之和的兩倍，則B為氧元素，D為硫元素，根據(jù)上面的分析可知，A為H，B為O，C為Na，D為S，
故答案為：H；O；Na；S．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)推斷元素，難度不大，答題時(shí)注意根據(jù)原子核外電子關(guān)系推斷元素種類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水的電離平衡曲線如圖所示．
（1）若從A點(diǎn)變動(dòng)到B點(diǎn)，可以采取的措施是
 
．
A．加酸溶液    B．加堿溶液    C．加熱
（2）現(xiàn)有T1溫度下，pH=12的Ba（OH）2溶液．
①該Ba（OH）2溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
；
②向該溫度下100mLpH=2的硫酸與硫酸鈉的混合溶液中，加入300mL上述Ba（OH）2溶液，沉淀正好達(dá)最大量（假設(shè)混合溶液的體積等于混合前兩溶液的體積和），
此時(shí)溶液的pH
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）；原混合溶液中硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能證明SO2具有漂白性的是（　�。�
A、品紅溶液中通入SO2氣體，溶液紅色消失
B、溴水中通入SO2氣體后，溶液褪色
C、滴入酚酞的NaOH溶液中通入SO2氣體，紅色消失
D、酸性KMnO4溶液中通入SO2氣體后，溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖點(diǎn)滴板上有四組溶液間反應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)，其對(duì)應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、a反應(yīng)：Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3↓
B、b反應(yīng)：HCO3-+OH-=CO32-+H2O
C、c反應(yīng)：Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
D、d反應(yīng)：Fe2++2H++H2O2=Fe3++2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有W、X、Y三種元素，其結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的描述如下表：
元素編號(hào)元素結(jié)構(gòu)及性質(zhì)信息
W短周期元素，原子最外層有5個(gè)電子，液態(tài)單質(zhì)常用于冷凍生命器官
X最外層電子數(shù)與內(nèi)層電子數(shù)之差為4，高空中該元素的某種單質(zhì)具有阻擋紫外線的作用
Y最外層電子數(shù)與X相同，單質(zhì)燃燒后產(chǎn)生具有漂白性的氣體
（1）寫出X原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
；由W元素組成的單質(zhì)的電子式
 
．
（2）用一個(gè)化學(xué)方程式表示X、Y的非金屬性強(qiáng)弱：
 
．
（3）常溫下，由1g Y元素組成的單質(zhì)與氫氣反應(yīng)，放出625J熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
，從能量的角度分析，由0.5g X元素組成的單質(zhì)與氫氣反應(yīng)時(shí)，放出的熱量
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）625J．
（4）在新疆與青海交界處有一狹長(zhǎng)的山谷，當(dāng)?shù)啬撩窠?jīng)常遇到在風(fēng)和日麗的晴天頃刻間電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，人畜皆遭雷擊而倒斃，被當(dāng)?shù)啬撩穹Q為“魔鬼谷”．奇怪的是這里牧草茂盛，四季長(zhǎng)青．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示“魔鬼谷”牧草茂盛的原因：①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個(gè)不同短周期，且原子序數(shù)依次增大．X、Z同主族，可形成離子化合物ZX；Y、M同主族，可形成MY2、MY3兩種分子．Y2 是空氣的主要成分之一．請(qǐng)回答下列問題：
（1）M在元素周期表中的位置為
 

（2）Y、Z的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物共有
 
種；Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有
 
（寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式）
（3）上述五種元素中兩元素形成的化合物之間可相互反應(yīng)生成單質(zhì)M的化學(xué)方程式為
 

（4）ZX與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子式為C4H2Cl8的同分異構(gòu)體有（不考慮立體異構(gòu)）（　�。�
A、4種B、6種C、9種D、10種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按以下步驟從合成 （部分試劑和反應(yīng)條件已略去）．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）分別寫出B、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B
 
、D
 
．
（2）反應(yīng)①～⑦中屬于消去反應(yīng)的是
 
．（填數(shù)字代號(hào)）
（3）如果不考慮⑥、⑦反應(yīng)，對(duì)于反應(yīng)⑤，得到的E還可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
 
．
（4）反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上利用可逆反應(yīng) N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）合成氨，下列敘述正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
B、恒溫恒容下往平衡體系通入氬氣，反應(yīng)體系的壓強(qiáng)會(huì)增大，反應(yīng)速率也必定增大
C、恒溫恒壓下往平衡體系通入氬氣，反應(yīng)體系的體積會(huì)增大，平衡體系朝逆向移動(dòng)
D、合成氨的適宜條件是高溫、高壓、催化劑，其中催化劑不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率

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