4.某化學(xué)小組擬采用如下裝置(夾持和加熱儀器已略去)來(lái)電解飽和食鹽水,并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來(lái)測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性.

(1)為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連接順序?yàn)镋 接A,B接C(填寫(xiě)連接的字母).
(2)對(duì)硬質(zhì)玻璃管里的氧化銅粉末加熱前,需要的操作為檢驗(yàn)氫氣的純度.
(3)若檢驗(yàn)氯氣的氧化性,則乙裝置的a瓶中溶液及對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是淀粉碘化鉀溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
(4)為測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為a g,放入CuO后,精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為b g,實(shí)驗(yàn)完畢后
甲方案:通過(guò)精確測(cè)量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量.
乙方案:通過(guò)精確測(cè)定生成水的質(zhì)量d g,進(jìn)而確定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量.
①請(qǐng)你分析并回答:你認(rèn)為不合理的方案及其不足之處是乙方案不合理,因?yàn)榭諝庵械腃O2和H2O通過(guò)D口進(jìn)入U(xiǎn)型管,造成實(shí)驗(yàn)誤差較大.
②按測(cè)得結(jié)果更準(zhǔn)確的方案進(jìn)行計(jì)算,Cu的相對(duì)原子質(zhì)量$\frac{16(c-a)}{b-c}$.

分析 (1)在電解池的陰極上產(chǎn)生的是氫氣,陽(yáng)極上產(chǎn)生的是氯氣,據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)連接裝置;
(2)電解飽和食鹽水產(chǎn)生的氫氣中含有水蒸氣,會(huì)影響銅的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定,需進(jìn)行干燥,檢驗(yàn)純度;
(3)氯氣具有氧化性,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán);
(4)①乙方案中,裝置中U型管也可能吸收空氣中的CO2和水,影響測(cè)定結(jié)果;
②設(shè)出銅的原子量,利用關(guān)系式CuO~Cu及甲方案中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量.

解答 解:(1)A是陰極,陰極上產(chǎn)生的是氫氣,B是陽(yáng)極,陽(yáng)極上產(chǎn)生的是氯氣,要用氫氣來(lái)還還原氧化銅,所以A連接E,干燥氫氣后用氫氣來(lái)還原氧化銅,所以B連接C,
故答案為:E;C;
(2)加熱氧化銅之前要檢驗(yàn)純度,否則加熱易引起爆炸,
故答案為:檢驗(yàn)氫氣的純度;
(3)氯氣具有氧化性,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),可以用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙來(lái)檢驗(yàn),
故答案為:淀粉碘化鉀溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色;
(4)①在乙方案中,應(yīng)用裝置中U型管也可能吸收空氣中的CO2和水,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量有誤差,所以乙方案不合理,
故答案為:乙方案不合理,因?yàn)榭諝庵械腃O2和H2O通過(guò)D口進(jìn)入U(xiǎn)型管,造成實(shí)驗(yàn)誤差較大;
②根據(jù)甲方案,設(shè)金屬銅的原子量為M,則
CuO~Cu
M+16 M
b-a  c-a
則:$\frac{M+16}{b-a}$=$\frac{M}{c-a}$,
解得:M=$\frac{16(c-a)}{b-c}$,故答案為:$\frac{16(c-a)}{b-c}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法及其應(yīng)用,題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑榻獯痍P(guān)鍵,試題知識(shí)點(diǎn)較多,充分考查了學(xué)生的分析、計(jì)算能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法中,能說(shuō)明化學(xué)平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是( 。
A.N2O4(g)═2NO2(g),改變某一條件后,氣體顏色加深
B.H2(g)+I2(g)═2HI(g),單位時(shí)間內(nèi)消耗H2和HI的物質(zhì)的量之比大于1:2
C.N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),改變某一條件后,NH3的體積分?jǐn)?shù)增加
D.2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g),恒溫恒壓條件下,充入He

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在一密閉容器中,反應(yīng)aX(g)+bY(g)?cZ(g)達(dá)到平衡時(shí)的平衡常數(shù)為K1;在溫度不變的條件下將容器體積壓縮至原來(lái)的一半,達(dá)到新的平衡后Y的濃度為原來(lái)的1.6倍,平衡常數(shù)為K2.則K1 與K2的大小關(guān)系(  )
A.K1=K2B.K1<K2C.K1>K2D.無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L H2SO4溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定:
Ⅰ.配制0.50mol/L NaOH溶液
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,則至少需要稱(chēng)量NaOH固體5.0g.
(2)從表圖中選擇稱(chēng)量NaOH固體所需要的儀器(填序號(hào))abe.
名稱(chēng)托盤(pán)天平(帶砝碼)小燒杯坩堝鉗玻璃棒藥匙量筒
儀器
序號(hào)abcdef
Ⅱ.測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1)寫(xiě)出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值57.3kJ/mol):$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
(2)取50mL NaOH溶液和30mL硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
溫度
起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃平均溫度差
(t2-t1)/℃
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.130.1
227.027.427.233.3
325.925.925.929.8
426.426.226.330.4
②近似認(rèn)為0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L H2SO4溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).則中和熱△H=-53.5kJ/mol(取小數(shù)點(diǎn)后一位).
③上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)值與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)acd.
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.在量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有稀硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L,下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)平均速率為0.3mol/(L•s)
②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.1mol/(L•s)
③2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L.
A.①③B.③④C.②③D.①④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.(1)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組用50mL0.50mol•L-1的鹽酸與50mL0.55mol•L-1的NaOH溶液在如圖1所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定
①圖中裝置缺少的一種儀器,該儀器名稱(chēng)為 環(huán)形玻璃攪拌棒 
②將反應(yīng)混合液的最高溫度記為反應(yīng)的終止溫度.
③下列說(shuō)法正確的是A.
A.小燒杯內(nèi)殘留有水,會(huì)使測(cè)得的反應(yīng)熱數(shù)值偏小
B.可用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯
D.酸、堿混合時(shí),應(yīng)把量筒中的溶液緩緩倒入燒杯的溶液中,以防液體外濺.
④如果用相同體積和相同濃度的氨水代替上述氫氧化鈉溶液,進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值偏小
(填:“偏大”、“偏小”或“不變”)

(2)如圖2裝置A中Cu極板上發(fā)生的電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,B中是濃度均為0.1mol/L的NaCl、CuSO4混合溶液,溶液體積為500ml,M、N均為石墨電極,當(dāng)裝置A中Zn棒質(zhì)量減少6.5g時(shí),N上質(zhì)量增加3.2g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于 ${\;}_{8}^{17}O$的說(shuō)法正確的是( 。
A.${\;}_{8}^{17}O$原子核內(nèi)含有8個(gè)中子B.${\;}_{8}^{17}O$原子核內(nèi)含有8個(gè)質(zhì)子
C.${\;}_{8}^{17}O$原子核外有17個(gè)電子D.${\;}_{8}^{17}O$原子核內(nèi)含有17個(gè)質(zhì)子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物.已知:①反應(yīng)C+G$\stackrel{高溫}{→}$B+H能放出大量的熱,該反應(yīng)曾應(yīng)用于鐵軌的焊接;
②I是一種常見(jiàn)的溫室氣體,它和E可以發(fā)生反應(yīng):2E+$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2F+D,F(xiàn)中的E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.回答問(wèn)題:(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe;
(2)化合物Ⅰ的電子式為,它的空間構(gòu)型是直線型;
(3)1.6g G 溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應(yīng),至少所需銅粉的質(zhì)量為0.64g;
(4)C與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,反應(yīng)后溶液與過(guò)量化合物Ⅰ反應(yīng)的離子方程式:AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓;
(5)實(shí)驗(yàn)室中一般檢驗(yàn)I存在的試劑和方法是:試劑:澄清石灰水,方法:把CO2通入澄清石灰水中,若溶液出現(xiàn)渾濁說(shuō)明有CO2存在.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有A、B、C、D四瓶溶液,分別是H2SO4、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3中的一種.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
①A加入B中無(wú)反應(yīng)     ②A加入C中有氣體產(chǎn)生     ③D加入A中有沉淀產(chǎn)生.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出四瓶溶液中物質(zhì)的化學(xué)式:AH2SO4;BNa2SO4
(2)寫(xiě)出A與C反應(yīng)的離子方程式:2H++CO32-=CO2↑+H2O.A與D反應(yīng)的離子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓.

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