19．已知2H→H2放出437.6kJ的熱量，下列說法正確的是（　　）
A．氫氣分子內(nèi)每個(gè)氫原子都達(dá)到了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B．1molH2的能量比2molH的能量低
C．1molH2離解成2molH要放出437.6kJ的熱量
D．氫原子不如氫氣分子活潑

分析 氫分子中兩個(gè)氫原子 以一對共用電子對形成共價(jià)鍵，氫原子都達(dá)到了2電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；原子不能獨(dú)立存在，比分子活潑，分子的能量低于原子的能量；已知2H→H2并放出437.6kJ的熱量，所以1molH2離解成2molH要吸收437.6kJ熱量．

解答 解：A、氫氣分子內(nèi)每個(gè)氫原子都達(dá)到2電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故A錯誤；
B、分子的能量比原子的能量低，故B正確；
C、根據(jù)已知2H→H2并放出437.6kJ的熱量，所以1molH2離解成2molH要吸收437.6kJ的熱量，故C錯誤；
D、原子比分子能量高，氫氣分子穩(wěn)定，故D錯誤；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，分子原子的能力高低，原子結(jié)構(gòu)的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某有機(jī)物的蒸汽完全燃燒時(shí)需三倍于其體積的氧氣，產(chǎn)生二倍于其體積的二氧化碳該有機(jī)物可能是（　�。�
A．C2H6B．C2H5OHC．C2H4OD．C2H4O2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．100mL 6mol/L硫酸溶液與過量鋅粉反應(yīng)，在一定溫度下，為了減緩反應(yīng)速率但又不影響生成氫氣的總量，可向反應(yīng)物中加入適量的（　�。�
A．加入硫酸鈉固體B．加入水
C．加入100mL 1mol/L硫酸D．把鋅粉換成鋅粒

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于氨氣的說法中正確的是（　�。�
A．氨氣溶于水顯堿性，所以氨氣可以使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兯{(lán)
B．氨氣可以用濃硫酸干燥
C．用水吸收氨氣可用如圖的裝置防止倒吸
D．氨氣本身沒有毒，因此氨氣泄漏時(shí)，人們沒有必要采取任何防范措施

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．能源是現(xiàn)代文明的原動力，通過化學(xué)方法可以使能量按人們所期望的形式轉(zhuǎn)化，從而開辟新能源和提高能源的利用率．
（1）氫氣在O2中燃燒的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“放”或“吸”），這是由于反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）；
（2）從化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)角度來看，是由于斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的總能量小于形成產(chǎn)物的化學(xué)鍵放出的總能量．已知破壞1mol H-H鍵、1mol O=O鍵、1mol H-O鍵時(shí)分別需要吸收436kJ、498kJ、463kJ的能量．則2mol H2（g）和1mol O2（g）轉(zhuǎn)化為2mol H2O（g）時(shí)放出的熱量為482kJ．
（3）通過氫氣的燃燒反應(yīng)，可以把氫氣中蘊(yùn)含的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，如果將該氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池裝置，就可以把氫氣中蘊(yùn)含的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，下圖就是能夠?qū)崿F(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置（其中電解質(zhì)溶液為KOH溶液），被稱為氫氧燃料電池．該電池的正極是b電極（填a電極或b電極），負(fù)極反應(yīng)式為H2+2e-+2OH-=2H2O．
（4）某種氫氧燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì)，已知正極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：O2+4e-═2O2-
則負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為2H2+2O2--4e-═2H2O；電子從該極流出（填“流入”或“流出”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．紅棕色的NO2氣體加壓后顏色先變深再變淺
B．實(shí)驗(yàn)室中常用飽和食鹽水除去Cl2中混有的HCl
C．二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫時(shí)增加空氣的量以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
D．H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知酸性：苯甲酸＞碳酸＞苯酚，現(xiàn)將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201605/39/ea22b4f4.png" style="vertical-align:middle" /> 的方法為（　�。�
A．與稀H2SO4共熱后，加入足量的Na2CO3
B．加入足量的NaOH溶液，再通入足量的HCl
C．與足量NaOH的溶液共熱后，再通入CO2
D．與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaOH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．將1.6gCu和一定量的濃HNO3反應(yīng)，隨著Cu的不斷減少，反應(yīng)生成氣體的顏色逐漸變淺，當(dāng)Cu反應(yīng)完畢時(shí)，共收集到氣體0.896L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量為（　�。�
A．0.09molB．1molC．1.05molD．0.11mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．利用紅外光譜可以初步判斷有機(jī)化合物中具有哪些基團(tuán)
B．蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)主要是依靠某些原子間的氫鍵實(shí)現(xiàn)的
C．同位素示蹤法常用于研究化學(xué)反應(yīng)歷程
D．利用雙縮脲試劑遇氨基酸呈現(xiàn)紫玫瑰色檢驗(yàn)氨基酸的存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案