A. | Z為0.3 mol•L-1 | B. | X2為0.2 mol•L-1 | ||
C. | Y2為0.4 mol•L-1 | D. | c(X2)+c(Y2)+c(Z)=0.55 mol•L-1 |
分析 化學(xué)平衡的建立,既可以從正反應(yīng)開始,也可以從逆反應(yīng)開始,或者從正逆反應(yīng)開始,不論從哪個(gè)方向開始,物質(zhì)都不能完全反應(yīng),
若反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行到達(dá)平衡,X2、Y2的濃度最小,Z的濃度最大;
若反應(yīng)逆正反應(yīng)進(jìn)行到達(dá)平衡,X2、Y2的濃度最大,Z的濃度最。
利用極限法假設(shè)完全反應(yīng),計(jì)算出相應(yīng)物質(zhì)的濃度變化量,實(shí)際變化量小于極限值,據(jù)此判斷分析.
解答 解:若反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行到達(dá)平衡,X2、Y2的濃度最小,Z的濃度最大,假定完全反應(yīng),則:
X2(氣)+Y2(氣)?2Z(氣),
開始(mol/L):0.1 0.3 0.2
變化(mol/L):0.1 0.1 0.2
平衡(mol/L):0 0.2 0.4
若反應(yīng)逆正反應(yīng)進(jìn)行到達(dá)平衡,X2、Y2的濃度最大,Z的濃度最小,假定完全反應(yīng),則:
X2(氣)+Y2(氣)?2Z(氣),
開始(mol/L):0.1 0.3 0.2
變化(mol/L):0.1 0.1 0.2
平衡(mol/L):0.2 0.4 0
由于為可逆反應(yīng),物質(zhì)不能完全轉(zhuǎn)化所以平衡時(shí)濃度范圍為0<c(X2)<0.2,0.2<c(Y2)<0.4,0<c(Z)<0.4,故A正確、BC錯(cuò)誤;又反應(yīng)前后物質(zhì)的量不變,所以c(X2)+c(Y2)+c(Z)=0.6 mol•L-1,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的建立,難度不大,關(guān)鍵是利用可逆反應(yīng)的不完全性,運(yùn)用極限假設(shè)法解答,假設(shè)法是解化學(xué)習(xí)題的常用方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
測(cè)定次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
V(Na2S2O3)/mL | 21.90 | 18.80 | 22.10 | 22.00 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1(b-4a) mol•L-1 | B. | 0.1(b-2a) mol•L-1 | C. | 10(b-4a) mol•L-1 | D. | 10(b-2a) mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝置I和裝置II中負(fù)極反應(yīng)均是:Fe-2e-=Fe2+ | |
B. | 裝置I和裝置II中鹽橋中的陽(yáng)離子均向右側(cè)燒杯移動(dòng) | |
C. | 裝置I和裝置II中Fe電極 的腐蝕速度為前者大于后者 | |
D. | 放電過(guò)程中,裝置I左側(cè)燒杯和裝置II右側(cè)燒杯中溶液的PH均增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池應(yīng)集中回收處理 | |
B. | 充電電池放電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> | |
C. | 放在冰箱中的食品保質(zhì)期較長(zhǎng),這與溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響有關(guān) | |
D. | 所有燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以不需吸收能量就可以進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
鋰 | X | Y | |
I1 | 519 | 502 | 580 |
I2 | 7296 | 4570 | 1820 |
I3 | 11799 | 6920 | 2750 |
I4 | 9550 | 11600 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅片是正極,銅片上有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 電流方向是從鋅片經(jīng)過(guò)導(dǎo)線流向銅片 | |
C. | 溶液中的陽(yáng)離子向負(fù)極移動(dòng),陰離子向正極移動(dòng) | |
D. | 當(dāng)導(dǎo)線中有0.1mol電子通過(guò)時(shí),銅片上產(chǎn)生氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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