某同學(xué)按下圖進(jìn)行實驗，在A中放的是干燥的紅色紙條，B中放的是濕潤的紅色紙條，C中盛放的是氫氧化鈉溶液。請回答下列問題。

(1)通Cl2一段時間后，A中觀察到的現(xiàn)象是__________________________，B中觀察到的現(xiàn)象是________________________________，由此可得出的結(jié)論是_______，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________________________________________。

(2)C裝置的作用是____________________________________，理由是______，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。


(1)干燥的紅色紙條不褪色　濕潤的紅色紙條褪色　干燥的Cl2沒有漂白作用，潮濕的Cl2具有漂白作用

Cl2＋H2O===HCl＋HClO

(2)吸收多余的Cl2　Cl2有毒，以防污染環(huán)境

Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


控制適合的條件，將反應(yīng)Fe3＋＋AgFe2＋＋Ag＋設(shè)計成如圖所示的原電池(鹽橋裝有瓊脂—硝酸鉀溶液；靈敏電流計的0刻度居中，左右均有刻度)。已知接通后觀察到電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。下列判斷正確的是

A．鹽橋中的K＋移向乙燒杯

B．一段時間后，電流計指針反向偏轉(zhuǎn)，越過0刻度，向左邊偏轉(zhuǎn)

C．在外電路中，電子從石墨電極流向銀電極

D．電流計指針居中后，往甲燒杯中加入一定量的鐵粉，電流計指針將向左偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有些食品的包裝袋中有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑”，其主要成分是生石灰(CaO)。

(1)生石灰屬于哪種類別的物質(zhì)？

(2)寫出生石灰可做干燥劑的理由。

(3)生石灰還可以與哪類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？列舉三例，并寫出化學(xué)方程式。

(4)小紙袋中的物質(zhì)能否長期持續(xù)地做干燥劑？為什么？

(5)在你所認(rèn)識的化學(xué)物質(zhì)中，還有哪些物質(zhì)可做干燥劑？舉例說明。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


市場上銷售的“84”消毒液，其商品標(biāo)識上有如下敘述：①本品為無色液體，呈堿性；②使用時加水稀釋；③可對餐具、衣物進(jìn)行消毒，可漂白淺色衣物。其有效成分可能是(　　)

A．Cl2                    B．SO2

C．NaClO                 D．KMnO4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是一種試驗?zāi)硽怏w化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置，圖中B為開關(guān)，如先打開B，在A處通入干燥氯氣，C中紅色布條顏色無變化；當(dāng)關(guān)閉B時，C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是(　　)

A．濃H2SO4溶液

B．飽和NaCl溶液

C．濃NaOH溶液

D．濃Ba(OH)2溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2012年世界環(huán)境日的主題為:“綠色經(jīng)濟:你參加了嗎?”這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述。“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此,由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列4個方案中,你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是(　　)

A.MgMg(NO3)2

B.MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2

C.MgMgOMg(NO3)2

D.MgMgSO4Mg(NO3)2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一種酸性溶液中可能存在Fe3+、N、Cl-、I-中的一種或幾種,向該溶液中加入溴水,再加入淀粉,溶液變藍(lán)。由此可推斷溶液中(　　)

A.一定含有I-,不能確定是否含有Cl-

B.可能含有N、Cl-和I-

C.可能含有N

D.一定含有Fe3+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鋁熱反應(yīng)操作：

現(xiàn)象：“紙漏斗”內(nèi)混合物立即劇烈反應(yīng)，發(fā)出________________，產(chǎn)生大量的煙�！凹埪┒贰北粺疲屑t熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上。液珠冷卻后變?yōu)開_______________色固體。

化學(xué)方程式：__________________________________________________________。

應(yīng)用：鋁熱反應(yīng)能______________，常用于焊接鋼軌和大截面的鋼材部件。

問題：(1)鎂條和氯酸鉀的作用是__________________________。

(2)引發(fā)鋁熱反應(yīng)的操作是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　 ）
　　A．2.3 g鈉由原子變成離子時，失去的電子數(shù)為0.1 NA
　　B．0.2 NA個硫酸分子與19.6 g磷酸含有相同的氧原子數(shù)
　　C．22.4 L氮氣所含的原子數(shù)為2 NA
　　D．1 L 1 mol/L硝酸鈣溶液中的離子總數(shù)為2 NA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案