A. | 0.025 mol | B. | 0.050 mol | C. | 0.10 mol | D. | 0.20 mol |
分析 根據(jù)電解過(guò)程中電荷守恒找出氯氣和硫酸的關(guān)系式,根據(jù)氯氣計(jì)算硫酸的消耗量.
解答 解:電解氯化鈉溶液時(shí)陽(yáng)極上氯離子放電生成氯氣,設(shè)生成0.05摩氯氣需轉(zhuǎn)移的電子為xmol,
2Cl--2e-=Cl2↑
2mol 1mol
x 0.05mol
解得x=0.10mol,設(shè)消耗硫酸的物質(zhì)的量為ymol,放電時(shí),鉛蓄電池的電池反應(yīng)式為:
PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O 轉(zhuǎn)移電子
2mol 2mol
y 0.10mol
y=0.10,所以消耗硫酸0.10mol.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題以電解池為載體考查了氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算,明確反應(yīng)過(guò)程中電荷守恒是解本題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大 | |
B. | 加入NaOH固體,$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$減小 | |
C. | 升高溫度,平衡常數(shù)減小 | |
D. | 通入CO2,pH增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2>I2>Co2O3>Fe3+ | B. | Cl2>Co2O3>I2>Fe3+ | ||
C. | Co2O3>Cl2>Fe3+>I2 | D. | I2>Fe3+>Cl2>Co2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 摩爾是表示微粒多少的一個(gè)基本物理量 | |
C. | 氣體摩爾體積一定是22.4L | |
D. | BaSO4雖然難溶于水,但BaSO4屬于強(qiáng)電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol•L-1CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$的值增大 | |
B. | pH=4的CH3COOH溶液和pH=12的NaOH溶液等體積混合后恰好完全反應(yīng),則原CH3COOH溶液中CH3COOH的電離度為1% | |
C. | amol•L-1H2C2O4溶液與2amol•L-1的NaOH溶液等體積混合后,c(C2O42-)>c(HC2O4-)>c(H2C2O4)>c(OH-) | |
D. | 0.1mol•L-1的下列溶液中:①NH4Al(SO4)2溶液 ②NH4Cl溶液、③CH3COONH4溶液,c(NH4+)的大小順序?yàn)棰伲劲冢劲?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向0.10 mol•L-1 NH4HCO3溶液中通CO2:c(NH4+)=c(HCO3-)+c(CO32-) | |
B. | 向0.10 mol•L-1 NaHSO3溶液中通NH3:c(Na+)>c(NH4+)>c(SO32-) | |
C. | 向0.10 mol•L-1 Na2SO3溶液中通SO2:c(Na+)=2[c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)] | |
D. | 向0.10 mol•L-1 CH3COONa溶液中通HCl:c(Na+)>c(CH3COOH)=c(Cl-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 離子組 | 試劑X | 離子方程式 |
A | 透明溶液中:Fe3+、NH4+、SO42-、NO3- | 過(guò)量的銅粉 | 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ |
B | Fe3+、Al3+、AlO2-、Cl- | 過(guò)量的鹽酸 | AlO2+4H-=Al3++2H2O |
C | Na、Ba2+、HCO3-、NO3- | NaHSO4溶液 | H-+HCO3=CO2↑+H2O |
D | pH=0的溶液中:Mg2+,F(xiàn)e2+、NO3-、SO42- | 雙氧水 | 2Fe2++H2O2+2H-=2Fe3++2H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 未來(lái)化學(xué)的研究方向是經(jīng)驗(yàn)化 | B. | 化學(xué)不需要再做實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)學(xué)科 | D. | 化學(xué)不做實(shí)驗(yàn),就什么都不知道 |
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