二乙酸一1,4一環(huán)己二醇酯是一種重要的化工原料,它可通過下列路線合成:

(1)已知反應(yīng)①的反應(yīng)物是環(huán)己烷與氯氣,則該反應(yīng)的反應(yīng)條件主要為
 

(2)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是
 
.反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)物除路線中已給出的有機(jī)物外,還有
 
(填化學(xué)式).
(3)有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡式是
 
.C的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由合成路線可知,反應(yīng)①為光照條件下的取代反應(yīng),反應(yīng)②為NaOH/醇條件下的消去反應(yīng)生成A為,A發(fā)生反應(yīng)③為烯烴與氯氣加成生成B為,B發(fā)生反應(yīng)④得到兩個C=C鍵,則為NaOH/醇條件下的消去反應(yīng),反應(yīng)⑤為溴與環(huán)已二烯的1,4加成反應(yīng),反應(yīng)⑥為烯烴與氫氣的加成反應(yīng),生成C為,反應(yīng)⑦NaOH/水條件下的水解反應(yīng)生成對環(huán)己二醇,所以生成D為,反應(yīng)⑧為醇與乙酸的酯化反應(yīng),據(jù)此答題.
解答: 解:由合成路線可知,反應(yīng)①為光照條件下的取代反應(yīng),反應(yīng)②為NaOH/醇條件下的消去反應(yīng)生成A為,A發(fā)生反應(yīng)③為烯烴與氯氣加成生成B為,B發(fā)生反應(yīng)④得到兩個C=C鍵,則為NaOH/醇條件下的消去反應(yīng),反應(yīng)⑤為溴與環(huán)已二烯的1,4加成反應(yīng),反應(yīng)⑥為烯烴與氫氣的加成反應(yīng),生成C為,反應(yīng)⑦NaOH/水條件下的水解反應(yīng)生成對環(huán)己二醇,所以生成D為,反應(yīng)⑧為醇與乙酸的酯化反應(yīng),

(1)已知反應(yīng)①的反應(yīng)物是環(huán)己烷與氯氣,則該反應(yīng)的反應(yīng)條件主要為光照,故答案為:光照;      
(2)根據(jù)上面的分析可知,反應(yīng)②的反應(yīng)類型消去反應(yīng),反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)物除路線中已給出的有機(jī)物外,還有反應(yīng)⑤中要用溴單質(zhì)發(fā)生1,4加成,故答案為:消去反應(yīng);加成反應(yīng); Br2;
(3)根據(jù)上面的分析可知,有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡式是.C的結(jié)構(gòu)簡式是,故答案為:;;
(4)反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為,
故答案為:
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的合成,題目難度不大,注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系即可解答,明確反應(yīng)條件與反應(yīng)類型的關(guān)系是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A、2.24 L CCl4中含有的原子數(shù)為0.3NA
B、0.2mol/L的Fe2(SO43溶液中SO42-總數(shù)為0.6NA
C、5.6 g鐵粉與硝酸完全反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.3NA
D、28 g N2和CO的混合氣體含有的原子總數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,在下列給定條件的各溶液中,一定能大量共存的離子組是(  )
A、使酚酞試液變紅色的溶液:Na+、Ba2+、I-、Cl-
B、使甲基橙變紅色的溶液:Ca2+、K+、HCO3-、Cl-
C、含有0.1mol?L-1Fe(NO32的溶液:H+、Mg2+、SCN-、Cl-
D、由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-13mol?L-1的溶液:NH4+、SO42-、NO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列相關(guān)說法正確的是(  )
A、膠體是帶電的,溶液是電中性的
B、向煮沸的1mol/LNaOH溶液 中滴加FeCl3飽和溶液得Fe(OH)3膠體
C、依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液
D、向污水投放明礬,能生成凝聚懸浮物的膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠將鈦、氯堿工業(yè)和甲醇制備聯(lián)合生產(chǎn),大大提高原料利用率,并減少環(huán)境污染.流程如圖:
回答下列問題:
(1)寫出以石墨為電極電解飽和食鹽水的離子方程式
 

(2)寫出鈦鐵礦在高溫下與焦炭經(jīng)氯化得四氯化鈦的化學(xué)方程式
 
,生成1mol四氯化鈦時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol
(3)利用四氯化鈦制備TiO2.xH2O時,需加入大量的水并加熱的目的是
 

(4)鈦廣泛用于航天領(lǐng)域.氬氣在冶煉鈦的流程中的作用是
 

(5)利用CO和H2制備甲醇
①已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-285.8kJ/mol、-283.0kJ/mol和-726.5kJ/mol.寫出CO和H2制備甲醇的熱化學(xué)方程式
 

②假設(shè)聯(lián)合生產(chǎn)中各原料利用率為100%,若得到6mol甲醇,則只需再補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,X(●)位于立方體的頂點(diǎn),Y(○)位于立方體的中心,試分析:
(1)晶體中每個Y同時吸引
 
個X..
(2)該晶體的化學(xué)式為
 

(3)該晶體的摩爾質(zhì)量為Mg?mol-1,晶體密度為ρg?cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則晶體中兩個距離最近的X之間的距離為
 
cm.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是(  )
編號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,
加入BaCl2溶液后紅色褪去
驗(yàn)證Na2CO3溶液中存在水解平衡
B在未知溶液中加入稀鹽酸和氯化鋇溶液有沉淀生成說明該未知溶液含有SO42-
C用玻璃棒蘸取氯水點(diǎn)在pH是指中央檢驗(yàn)氯水呈酸性
D將C與濃硫酸反應(yīng)后的氣體直接通入石灰水證明反應(yīng)有CO2生成
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按照如圖裝置持續(xù)通入X氣體或蒸氣,可以看到a處有紅色物質(zhì)生成,b處變藍(lán),c處得到液體,則X氣體或蒸氣可能是(假設(shè)每個反應(yīng)均完全)(  )
A、CH3CH2OH
B、CO或H2
C、NH3
D、C(CH33(OH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中最終沒有沉淀析出的是(  )
A、向飽和Na2CO3(aq)中通入過量的CO2
B、向飽和的食鹽水中加入一小塊間質(zhì)鈉
C、向CaCl2(aq)中通入少量的CO2氣體
D、向AlCl3(aq)滴入過量稀氨水

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