(5分)為了探究乙酸乙酯水解的條件,做了如下實(shí)驗(yàn)
步驟一:取三支相同的試管編號為1、2、3,各試管內(nèi)依次加入下列藥品
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
加入的藥品和數(shù)量 | 4 mL蒸餾水 | 4 mL 蒸餾水 +3滴濃H2SO4 | 4 mL 蒸餾水 +3滴NaOH濃溶液 |
3滴甲基橙試劑 2 mL乙酸乙酯 | 3滴甲基橙試劑 2 mL乙酸乙酯 | 3滴石蕊溶液 2 mL乙酸乙酯 |
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
加入的藥品和數(shù)量 | 4 mL飽和食鹽水 | 4 mL飽和食鹽水 +3滴濃H2SO4 | 4 mL飽和食鹽水 +3滴NaOH濃溶液 |
3滴甲基橙試劑 2 mL乙酸乙酯 | 3滴甲基橙試劑 2 mL乙酸乙酯 | 3滴石蕊溶液 2 mL乙酸乙酯 |
(5分)
(1)A (1分)
(2)高溫下乙酸乙酯揮發(fā) (1分)
(3) 乙酸乙酯在水溶液中形成乳濁液 (1分)
(4)有機(jī)層和水層接觸面太小(1分)
(5)乙酸乙酯在水中和電解質(zhì)溶液中溶解度相差較大,改用飽和食鹽水后大大減少了乙酸乙酯的溶解。(1分)
解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)1中的乙酸乙酯不水解,所以下層仍是橙色,上層為無色的乙酸乙酯;實(shí)驗(yàn)2中加入稀硫酸,乙酸乙酯水解后的溶液呈酸性,酸使甲基橙變紅色,所以下層是紅色,上層是無色;實(shí)驗(yàn)3加入氫氧化鈉,乙酸乙酯水解后的溶液呈堿性,所以堿遇石蕊變藍(lán)色,下層是藍(lán)色,上層是無色,答案選A。
(2)乙酸乙酯的沸點(diǎn)較低,溫度過高,造成乙酸乙酯的揮發(fā)損失;
(3)乙酸乙酯微溶于水,振蕩后形成乳濁液使溶液顯渾濁;
(4)乙酸乙酯微溶于水,所以有機(jī)層和水層接觸面太小,反應(yīng)速率慢;
(5)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)與原來相比,差別在于加入了飽和食鹽水,說明乙酸乙酯在水中和電解質(zhì)溶液中溶解度相差較大,改用飽和食鹽水后大大減少了乙酸乙酯的溶解。
考點(diǎn):考查乙酸乙酯的水解實(shí)驗(yàn)的探究,實(shí)驗(yàn)條件的分析
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:主要有效成分為次氯酸鈉,有效氯含量8 000 mg/L~10 000 mg/L。可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封,置陰涼暗處保存。請完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
(一)閱讀材料,獲取信息
(1)推測該消毒液的酸堿性:________,原因是(用離子方程式表示)________。
(2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_____性和_____性。
(3)從該消毒液的保存要求分析,導(dǎo)致其失效的外界因素主要是_____。
(二)確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品是否有腐蝕作用?
(三)設(shè)計(jì)方案,實(shí)施探究
用燒杯取少量樣品,將一根光亮的鐵釘放入燒杯,浸泡一段時間。對可能產(chǎn)生的現(xiàn)象有如下假設(shè):假設(shè)①:有明顯現(xiàn)象;假設(shè)②:無明顯現(xiàn)象。
(4)基于假設(shè)①,結(jié)論是鐵釘被腐蝕,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。
(5)基于假設(shè)②,結(jié)論是______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)小組為了證明SO2和Cl2的漂白性,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
A B C D E
(1)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2依據(jù)的原理是(化學(xué)方程式): ,應(yīng)選用上圖A、E裝置中的 (填序號)制Cl2,反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是 、 。
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管中的液體加熱,B試管中的現(xiàn)象是 。
(3)NaOH溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)該小組同學(xué)將兩種氣體混合后通入品紅溶液,一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色。查閱資料得知:兩種氣體按體積比1:1混合,再與水反應(yīng)可生成兩種常見的酸,因而失去漂白作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
( 14分)某化學(xué)小組進(jìn)行Na2O2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),如下圖所示,該小組對試管c中紅色褪去的原因進(jìn)行探究。
(1)Na2O2中含有的化學(xué)鍵類型: ;請寫出a中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查閱資料:
①當(dāng)NaOH溶液pH≥13時,可以使酚酞由紅色褪為無色;
②Na2O2與水反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2O2 + H2O =" NaOH" + H2O2 2H2O2 = 2H2O + O2↑
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中有H2O2殘留:取少量b溶液于試管中, ,證明溶液中有H2O2殘留。
(3)結(jié)合資料,該小組同學(xué)針c中溶液紅色褪去的原因提出以下假設(shè):
① ;
② 溶液中H2O2破壞酚酞的結(jié)構(gòu);
③ NaOH和H2O2共同作用結(jié)果。
(4)該小組同學(xué)測出c中溶液的pH為14,認(rèn)為還不能排除假設(shè)②、③,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下表空白處:
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 向少量H2O2中滴加2滴酚酞,放置一段時間,再加入NaOH溶液至pH=12 | 加入NaOH后,無色溶液先變紅,后褪色 | ① |
2 | 向少量 NaOH溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12 | 溶液先變紅,后褪色;加鹽酸后,又出現(xiàn)紅色,且不褪色 | |
3 | 向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12 …… | ② …… | 溶液pH大于13時,NaOH使變紅的溶液褪色;pH在8~13時, NaOH和H2O2共同作用使溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)正丁醛是一種化工原料。某實(shí)驗(yàn)小組利用如右裝置合成正丁醛。發(fā)生的反應(yīng)如下:
。反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
| 沸點(diǎn)/℃ | 密度/g·cm-3 | 水中溶解性 |
正丁醇 | 117.2 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.8017 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究SO2與Na2O2的反應(yīng)是否類似于CO2,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問題:
(1)移開棉花,將帶火星的木條放在C試管口,未見木條復(fù)燃。甲同學(xué)因此認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2。請按甲同學(xué)的觀點(diǎn)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為無論反應(yīng)原理如何,最終都有O2產(chǎn)生。乙同學(xué)的理由是 。
按照乙同學(xué)的觀點(diǎn),該裝置需作的改進(jìn)是: 。
(3)假設(shè)Na2O2 完全反應(yīng),反應(yīng)后B裝置中固體生成物可能是:
① Na2SO3; ② Na2SO4; ③ Na2SO3和Na2SO4
請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論,完成下表:
限選試劑:2 mol·L-1 HCl, 1mol·L-1HNO3, 1 mol·L-1 BaCl2, 1 mol·L-1 Ba(NO3)2,
0.01mol·L-1KMnO4酸性溶液。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取B中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水,溶解,然后取少量待測液分別置于Ⅰ、Ⅱ試管中。 | 固體完全溶解 |
步驟2:往Ⅰ試管中加入 ,再滴加 。 | ,則證明生成 物中含Na2SO4。 |
步驟3:往Ⅱ試管中 。 | 若 , 則說明生成物中有Na2SO3;若 , 則說明生成物中沒有Na2SO3。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔。請?zhí)羁眨?br />
(1) 圖中A管的作用是 ,
制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中,發(fā)生 反應(yīng),可以觀察到
現(xiàn)象,若通入溴水中,發(fā)生 反應(yīng)。
(3)乙炔燃燒的化學(xué)方程式為 ,燃燒時的現(xiàn)象為 ,
為了安全,點(diǎn)燃乙炔前應(yīng)該先 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A.高純度的單晶硅用于制造登月車的光電池和光導(dǎo)纖維 |
B.棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O |
C.加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán) |
D.有些腎病患者要定期進(jìn)行血透,血透原理是利用滲析的方法凈化血液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
十八大報(bào)告中提出“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),提高生態(tài)文明水平,建設(shè)美麗中國”。化學(xué)已滲透到人類生活的各個方面。下列說法正確的是
A.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,只要戴普通口罩就對人體健康無影響 |
B.絢麗繽紛的煙花中可能添加了含鉀、鈉、鈣、銅等某些金屬元素的化合物 |
C.乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的 |
D.地溝油的主要成分是高級脂肪酸甘油酯,可用于制肥皂和加工食用油 |
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