A. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
D. | 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑 |
分析 A.分液時(shí)避免上下層液體混合;
B.根據(jù)溫度計(jì)在該裝置中的蒸餾測(cè)定餾分的溫度;
C.蒸發(fā)應(yīng)利用余熱加熱;
D.利用在不同溶劑中的溶解性差異分離為萃。
解答 解:A.分液漏斗是用于分離不相溶且不反應(yīng)的液體的,避免上下層液體混合,上層從上倒出,下層從下流出,故A正確;
B.蒸餾時(shí)溫度計(jì)的水銀球在支管口處測(cè)的蒸汽的溫度,故B正確;
C.蒸發(fā)時(shí),應(yīng)使混合物中的水分部分蒸干后,停止加熱,用余熱蒸干其余水分,不能將溶液蒸干,故C錯(cuò)誤;
D.利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度不同分離混合物,即萃取時(shí),溶劑要互不相溶,溶質(zhì)在兩種溶劑中的溶解度相差很大,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分離、提純方法及選擇,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,側(cè)重化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)操作能力的考查,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100 mL 1 mol/L AlCl3溶液 | B. | 200 mL 1 mol/L MgCl2溶液 | ||
C. | 100 mL 0.5 mol/L CaCl2溶液 | D. | 100 mL 2 mol/L KCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液漏斗 | B. | 普通漏斗 | C. | 燒瓶 | D. | 蒸發(fā)皿 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實(shí)驗(yàn) | |||
現(xiàn)象 | 沒(méi)有明顯變化 | 有沉淀生成,溶液為藍(lán)色 | 有無(wú)色氣體放出 |
A. | Ⅰ中無(wú)明顯變化,說(shuō)明兩溶液無(wú)離子反應(yīng) | |
B. | Ⅱ中的白色沉淀為CuCl2 | |
C. | Ⅱ中生成的BaSO4沉淀不是電解質(zhì) | |
D. | Ⅲ中的離子方程式為2H++Zn═Zn2++H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體分子的直徑 | B. | 氣體的分子數(shù)目 | ||
C. | 氣體分子間的平均距離 | D. | 氣體分子的摩爾質(zhì)量 |
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