第三周期元素X、Y、Z可分別形成Xn+、Ym+、Zn-三種離子，已知m＞n，且三種元素相應的最高價氧化物對應水化物兩兩之間會發(fā)生反應．下列說法中不正確的是（　　）
A、Y為Al
B、Z的最高價氧化物對應水化物的分子式為HClO4
C、X與Z結合形成離子化合物
D、X、Y、Z原子半徑Z＞X＞Y
考點：原子結構與元素周期律的關系
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：第三周期元素X、Y、Z可分別形成Xn+、Ym+、Zn-三種離子，已知m＞n，且三種元素相應的最高價氧化物對應水化物兩兩之間會發(fā)生反應，應是兩性氫氧化物與強堿、強酸的反應，則X為Na，Y為Al，Z為Cl，據(jù)此解答．
解答： 解：第三周期元素X、Y、Z可分別形成Xn+、Ym+、Zn-三種離子，已知m＞n，且三種元素相應的最高價氧化物對應水化物兩兩之間會發(fā)生反應，應是兩性氫氧化物與強堿、強酸的反應，則X為Na，Y為Al，Z為Cl，
A．由上述分析可知，Y為Al元素，故A正確；
B．Z為Cl元素，其最高價氧化物對應水化物的分子式為HClO4，故B正確；
C．X與Z結合形成離子化合物為NaCl，屬于離子化合物，故C正確；
D．同周期隨原子序數(shù)增大，原子半徑減小，故原子半徑Na＞Al＞Cl，故D錯誤，
故選D．
點評：本題考查結構性質位置關系應用，關鍵是利用最高價氧化物對應水化物兩兩反應推斷元素，注意對基礎知識的理解掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

2010年世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活．”下列情況不符合這一主題的是（　�。�
A、使用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為產品
B、將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染
C、提高金屬礦物利用率，減少金屬用量，加強金屬資源回收和再利用
D、改革傳統(tǒng)采煤時將煤層氣（瓦斯氣，主要成分為甲烷）直接排入空氣的做法，先開采和綜合利用煤層氣，然后再采煤

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科目：高中化學 來源： 題型：

NaCl的摩爾質量是（　�。�
A、58.5
B、58.5g
C、58.5g/mol
D、58.5mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列對物質的結構組成表示恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、H2O2的結構式：H-O-H-O
B、硫離子的結構示意圖：
C、二氧化碳的比例模型：
D、氧化鐵的化學式：FeO

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科目：高中化學 來源： 題型：

芥子氣[（ClCH2CH2）2S是一種毒氣，即使嗅覺不能感受的極低濃度也會對人造成傷害，可用Na0H溶液解毒．芥子氣可用以下方法制備 2CH2=CH2+S2Cl2→（ClCH2CH2）2S+S下列有關說法正確的是（　　）
A、芥子氣是直線型分子
B、S2Cl2中有極性鍵和非極性鍵
C、制備反應中S2Cl2，作還原劑
D、NaOH溶液解毒原理是中和反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列比較，不正確的是（　�。�
A、金屬性：Na＞Mg＞Al
B、原子半徑：Na＞S＞O
C、堿性：KOH＞NaOH＞LiOH
D、酸性：HIO4＞HBrO4＞HClO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于金剛石、石墨和C60的判斷，正確的是（　�。�
A、均含共價鍵
B、互為同分異構體
C、互為同位素
D、性質相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）請根據(jù)題目要求填空：
實驗現(xiàn)象結論
將0.5mL濃溴水加入盛2mL苯的試管中①
 
苯酚分子中苯環(huán)上的氫原子比苯分子上的氫原子③
 
（填“活潑”或“不活潑”）
將0.5mL濃溴水加入盛2mL稀苯酚溶液的試管中②
 
（2）鹵代烷、活潑鹵代芳烴（R-X）與金屬鎂在室溫下于干燥乙醚中作用，生成有機鎂化物--鹵代烴基鎂：R-X+Mg
乙醚
室溫
RMgX
這種產物叫做格林試劑．格林試劑很活潑，能與多種具有活性氫的化合物（H-Y）作用，生成相應的烴：，Y為-OH、-OR、-X（鹵原子）、-NH2等．格林試劑是有機合成中用途甚廣的一種試劑，它可以與羰基加成，發(fā)生反應：

（Ⅰ）某一溴代烷A1.37g在干燥乙醚中與鎂作用，然后加入水，結果產生0.58g氣態(tài)烴B．A溴化可生成三種二溴代物同分異構體，則A的結構簡式為
 
．
（Ⅱ）根據(jù)圖填空：
反應①的化學方程式是：
 

（3）根據(jù)圖填空：

（Ⅰ）反應⑥的化學方程式是（不用寫反應條件）：
 
．
（Ⅱ）在合成路線中，設計第③和第⑥這兩步反應的目的是
 
．
（Ⅲ）要保證反應③的順利進行，可采取的措施有
 
（寫出1條）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有一天然透明晶體A是高熔點，高硬度的物質，A在純氧中不能燃燒，但在高溫時即能和石灰石又能和純堿反應生成氣體．物質A是
 
．

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同步練習冊答案