A. | 化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因 | |
B. | 煤炭燃燒前經(jīng)過脫硫處理可減少酸雨的產(chǎn)生 | |
C. | 燃料電池是一種高效、友好的發(fā)電裝置,可將化學(xué)能完全轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 太陽能的利用,一般是將太陽輻射能先轉(zhuǎn)化為熱能、電能或化學(xué)能,再加以利用 |
分析 A.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中實質(zhì)是化學(xué)鍵的斷裂和形成;
B.二氧化硫使形成酸雨的主要氣體;
C.燃料電池是一種高效、友好的發(fā)電裝置,可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,但不可能完全轉(zhuǎn)化;
D.太陽能的利用,一般是將太陽輻射能先轉(zhuǎn)化為熱能、電能或化學(xué)能,再加以利用.
解答 解:A.因化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂和形成,故A正確;
B.煤中含有硫,燃燒時能生成大量的二氧化硫,二氧化硫和水反應(yīng)能生成亞硫酸,亞硫酸能夠被空氣中的氧氣氧化成硫酸,當(dāng)雨水中的酸性物質(zhì)達(dá)到一定程度,即pH<5.6時,就形成酸雨,因此推廣使用脫硫煤,可減少酸雨的形成,故B正確;
C.燃料電池是一種高效、友好的發(fā)電裝置,可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,但不可能完全轉(zhuǎn)化,故C錯誤;
D.太陽能的利用,一般是將太陽輻射能先轉(zhuǎn)化為熱能、電能或化學(xué)能,再加以利用,故D正確.
故選C.
點評 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因及能量的轉(zhuǎn)化和利用,題目難度不大,注意燃料電池不可能將化學(xué)能完全轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù):Y>Z | |
B. | 核電荷數(shù):a>b | |
C. | 穩(wěn)定性:H2Y>HZ | |
D. | X單質(zhì)一定能從W的鹽溶液中置換出W單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 月球上的二氧化硅所含元素都是第三周期元素 | |
B. | 3He可發(fā)生核聚變反應(yīng),這是一種化學(xué)變化 | |
C. | 月球上的3He是一種新元素 | |
D. | 月球和地球上的鈦、鐵、鉻、鎳等原子應(yīng)該具有相同的核外電子排布 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)體系的體積不再發(fā)生變化,該反應(yīng)已建立平衡 | |
B. | 達(dá)到平衡后向體系中充入少量He,平衡不移動 | |
C. | 增大水蒸氣的用量可以提高碳粉的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 若斷裂1 molH-H鍵的同時斷裂2molH-O鍵,則反應(yīng)達(dá)到平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴化鉀溶液 | B. | 溴水 | C. | 高錳酸鉀溶液 | D. | 硝酸銀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫 | |
B. | 將收集NO2氣體的燒瓶密閉后,放在裝有熱水的燒杯中,發(fā)生顏色變化 | |
C. | 合成氨時采用鐵觸媒作反應(yīng)催化劑 | |
D. | 工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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