13.某化工實(shí)驗(yàn)室分析黃鐵礦中FeS2含量的操作流程如下:
(1)①過(guò)程通常先將黃鐵礦研成粉末加入稀硫酸中,再不斷通入氧氣并攪動(dòng)以充分氧化,過(guò)濾得到濾液,經(jīng)檢測(cè)硫元素只存在于濾液中,則該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為4FeS2+2H2O+15O2=4Fe3++8SO42-+4H+
(2)②過(guò)程不斷向溶液中加入過(guò)量的Na2SO3溶液,然后加入稀硫酸調(diào)節(jié)溶液的pH至溶液顯強(qiáng)酸性并加熱,調(diào)節(jié)pH至溶液顯強(qiáng)酸性并加熱的目的是:加熱是為加快反應(yīng)速率,調(diào)節(jié)PH至溶液顯強(qiáng)酸性是抑制二價(jià)鐵離子的水解;加入過(guò)量Na2SO3溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+
(3)過(guò)程③中量取含F(xiàn)e2+的鹽溶液的儀器是酸式滴定管.該氧化還原滴定中沒(méi)有使用指示劑的原因是KMnO4溶液的紫紅色可指示反應(yīng)終點(diǎn).

分析 (1)①過(guò)程的還原劑為FeS2,氧化劑為氧氣,反應(yīng)后硫元素只存在于濾液中,說(shuō)明-1價(jià)的硫被氧化成硫酸根,+2的鐵從框圖可知被氧化成+3價(jià),據(jù)此寫(xiě)出離子方程式;
(2)三價(jià)鐵具有強(qiáng)氧化性,亞硫梳根具有強(qiáng)還原性,反應(yīng)后生成二價(jià)鐵離子和硫酸根,加熱是為加快反應(yīng)速率,調(diào)節(jié)PH至溶液顯強(qiáng)酸性是抑制二價(jià)鐵離子的水解;
(3)氧化還原反應(yīng)滴定用滴定管,該鹽溶液呈酸性用酸式滴定管,高錳酸鉀本身有顏色,不需要指示劑.

解答 解:(1))①過(guò)程的還原劑為FeS2,氧化劑為氧氣,反應(yīng)后硫元素只存在于濾液中,說(shuō)明-1價(jià)的硫被氧化成硫酸根,+2的鐵從框圖可知被氧化成+3價(jià),反應(yīng)離子方程式為:4FeS2+2H2O+15O2=4Fe3++8SO42-+4H+,
故答案為:4FeS2+2H2O+15O2=4Fe3++8SO42-+4H+;
(2)三價(jià)鐵具有強(qiáng)氧化性,亞硫梳根具有強(qiáng)還原性,反應(yīng)后生成二價(jià)鐵離子和硫酸根,反應(yīng)離子方程式為:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,加熱是為加快反應(yīng)速率,調(diào)節(jié)PH至溶液顯強(qiáng)酸性是抑制二價(jià)鐵離子的水解,
故答案為:加熱是為加快反應(yīng)速率,調(diào)節(jié)PH至溶液顯強(qiáng)酸性是抑制二價(jià)鐵離子的水解;2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;
(3)氧化還原反應(yīng)滴定用滴定管,該鹽溶液呈酸性用酸式滴定管,KMnO4溶液的紫紅色可指示反應(yīng)終點(diǎn),所以該滴定中不需要指示劑,
故答案為:酸式滴定管;KMnO4溶液的紫紅色可指示反應(yīng)終點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題以信息的形式考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),明確發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化即可解答,題目難度不大,注意信息與所學(xué)知識(shí)的結(jié)合來(lái)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若反應(yīng)物總能量大于生成物總能量則反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
C.綠色植物光合作用過(guò)程中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D.生物質(zhì)能只能通過(guò)含有生物質(zhì)能的物質(zhì)的直接燃燒轉(zhuǎn)化成熱能從而被利用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.①②③④四種金屬片兩兩相連浸入稀硫酸中都可組成原電池.①②相連時(shí),外電路電子從①流向②;①③相連時(shí),①為負(fù)極;②④相連時(shí),②上有氣泡逸出;③④相連時(shí),③不斷溶解.據(jù)此判斷這四種金屬活動(dòng)性由大到小的順序是( 。
A.①③④②B.①③②④C.③④②①D.③①②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在如圖用石墨作電極的電解池中,放入500mL含一種溶質(zhì)的某藍(lán)色溶液進(jìn)行電解,觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成,B電極有無(wú)色氣體生成;當(dāng)溶液中的原有溶質(zhì)完全電解后,停止電解,取出A電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重1.6g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A接的是電源的負(fù)極,B是該裝置陽(yáng)極,B電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑.
(2)寫(xiě)出電解時(shí)反應(yīng)的總離子方程式2Cu2++2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
(3)電解后溶液的pH為1;要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可以加入下列物質(zhì)中的A,其質(zhì)量為2g(假設(shè)電解前后溶液的體積不變)
A.氧化銅
B.氫氧化銅
C.堿式碳酸銅
D氯化銅.
E.硫酸銅
(4)MnO2可作超級(jí)電容器材料.用惰性電極電解酸性MnSO4溶液可制得MnO2,其陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計(jì)成圖示的“平衡膳食寶塔”,并提倡居民每天均衡地吃這五類食物.為保證身體健康,建議在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例是3:4:3.
②正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年,應(yīng)多吃圖中C、D類食物,原因是該類食物中含有豐富的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì).
③你每天吃的主食是A類食物,膳食中如果不搭配該類食物會(huì)造成身體內(nèi)缺乏供能物質(zhì).
④B類食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是維生素和無(wú)機(jī)鹽.
(2)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,摩托車、小汽車進(jìn)入家庭成為日常主要交通工具.大量的機(jī)動(dòng)車所排放的尾氣也逐步成為我國(guó)空氣的主要污染源之一.
①請(qǐng)寫(xiě)出一種污染空氣的氣體的名稱:一氧化碳(或一氧化氮、煙塵等).
②為實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化,請(qǐng)?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點(diǎn)建議:以自行車代步.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.向下列液體中滴加稀硫酸,生成沉淀,繼續(xù)滴加稀硫酸,沉淀又溶解的是( 。
A.Na2CO3溶液B.BaCl2溶液C.Ba(OH)2溶液D.Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各表述與示意圖一致的是( 。
A.圖①表示25℃時(shí),用0.1 mol•L-1鹽酸滴定20 mL 0,1 mol•L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
B.圖②中曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g):△H<0正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C.圖③表示10 mL 0.01 mol•L-1 KMnO4酸性溶液與過(guò)量的0.1 mol•L-1 H2C2O4溶液混合時(shí),n(Mn2+)隨時(shí)間的變化
D.圖④曲線表示2NO+O2?2NO2中NO的最大轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系,a點(diǎn)表示未達(dá)到平衡狀態(tài),且v(正)<v(逆)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在含少量NaOH的NaAlO2溶液中緩緩?fù)ㄈ脒^(guò)量的二氧化碳?xì)怏w,橫坐標(biāo)為溶液中通入的二氧化碳的物質(zhì)的量,縱坐標(biāo)為生成的沉淀的量,其中圖象正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.容積固定為3L的某密閉容器中加入1mol A、2mol B,一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),經(jīng)反應(yīng)5min后,測(cè)得C的濃度為0.3mol•L-1.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.5 min內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.02 mol•L-1•min-1
B.5 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.03 mol•L-1•min-1
C.達(dá)平衡后,向容器內(nèi)再加入少量的A,平衡將向正右移動(dòng)
D.平衡狀態(tài)時(shí),生成1molD時(shí)同時(shí)生成1molA

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