合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義.其原理為:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-924kJ/mol
據(jù)此回答:
(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,K值越大,說(shuō)明
 
(填正、逆)向反應(yīng)進(jìn)行程度越大;當(dāng)反應(yīng)物或生成物濃度變化時(shí),K
 
(填增大、減小、不變).
(2)一定條件下合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
;
溫度升高,合成氨反應(yīng)的K將
 
(填增大、減小、不變).
(3)若合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),c(N2)=3mol/L,c(H2)=9mol/L,c(NH3)=4mol/L.則起始時(shí)c(N2)=
 
 mol/L,平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)1998 年兩位希臘化學(xué)家 George Marnellos 和 Michael Stoukides 發(fā)明一種合成氨新方法.在常壓下,將 H2 與用 He 稀釋的 N2 分別通入一加熱到 570℃的以鍶-鈰-釔-鈣鈦礦多孔陶瓷 (SCY) 為固體電解質(zhì)的電解池中,用覆蓋在固體電解質(zhì)內(nèi)外表面的多孔鈀多晶薄膜催化,轉(zhuǎn)化為氨,H2轉(zhuǎn)化率達(dá)到 78%.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.通電后,H2發(fā)生的電極反應(yīng)式為:H2-2e-=2H+,則圖中電源a為
 
極,N2參加的電極反應(yīng)式為:
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)的含義,原電池和電解池的工作原理,化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題,電化學(xué)專(zhuān)題
分析:(1)平衡常數(shù)是衡量化學(xué)平衡進(jìn)行程度的物理量,依據(jù)表達(dá)式分析判斷平衡常數(shù)越大,正反應(yīng)進(jìn)行程度越大,平衡常數(shù)隨溫度變化不隨濃度變化;
(2)依據(jù)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)平衡常數(shù)表達(dá)式,用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積,反應(yīng)是放熱反應(yīng)升溫平衡逆向進(jìn)行;
(3)依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算,起始量=消耗量+平衡量,轉(zhuǎn)化率=
消耗量
轉(zhuǎn)化量
計(jì)算;
(4)依據(jù)圖示裝置,電解池陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此判斷并寫(xiě)出電極反應(yīng)式.
解答: 解:(1)化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,K值越大,依據(jù)計(jì)算表達(dá)式可知,正反應(yīng)進(jìn)行程度越大,平衡常數(shù)歲溫度變化,不隨濃度改變,平衡常數(shù)不變;
故答案為:正;不變;
(2)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),依據(jù)平衡常數(shù)概念K=
c2(NH3)
c(N2)c3(H2)
,反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減;
故答案為:
c2(NH3)
c(N2)c3(H2)
;減;
(3)若合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),c(N2)=3mol/L,c(H2)=9mol/L,c(NH3)=4mol/L,
              N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始量(mol)  5       15       0
變化量(mol)  2         6         4
平衡量(mol)  3         9         4
起始時(shí)c(N2)=5mol/L,
平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率=
6mol
15mol
×100%=40%
故答案為:5;40%;
(4)由圖可知,氮?dú)庠冢?)電極放電生成氨氣,所以電極為陰極,與電源負(fù)極相連,a為負(fù)極,在電解池中,陰極發(fā)生得電子的還原反應(yīng),
氮?dú)獾秒娮拥倪^(guò)程為:N2+6e-+6H+=2NH3,
故答案為:負(fù),N2+6H++6e-=2NH3;
點(diǎn)評(píng):本題考查平衡常數(shù)概念和計(jì)算應(yīng)用、平衡常數(shù)影響因素、反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率、電解池原理的分析判斷等,要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式的書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。
A、鐵跟稀硫酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2
B、Ca(HCO32溶液和鹽酸反應(yīng):Ca(HCO32+2H+=Ca2++2H2O+2CO2
C、醋酸跟氫氧化鉀溶液反應(yīng):CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
D、Na2CO3跟稀硫酸反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在水溶液中,因發(fā)生水解反應(yīng)而不能大量共存的一組離子是(  )
A、CO32-、OH-、Na+、H+
B、Al3+、Na+、AlO2-、Cl-
C、Ba2+、HCO3-、K+、SO42-
D、S2-、H+、SO42-、Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家對(duì)未發(fā)現(xiàn)的第114號(hào)元素很感興趣,預(yù)測(cè)它有良好的力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)性質(zhì),將它命名為“類(lèi)鉛”.以下對(duì)“類(lèi)鉛”的敘述不正確的是(  )
A、最外層有6個(gè)電子
B、是金屬
C、主要化合價(jià)為+2,+4價(jià)
D、最高價(jià)氧化物有較強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的Na2CO3和NaHCO3的混合物加入800mL2mol/L的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),同時(shí)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L的CO2,求原混合物中Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量各為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里制取的乙烯中常混有少量二氧化硫.某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),以確認(rèn)上述混合氣體中含有乙烯和二氧化硫.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)能說(shuō)明SO2氣體存在的現(xiàn)象是
 

(2)使用裝置Ⅱ的目的是
 
;有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)使用裝置Ⅲ的目的是
 

(4)確定含有乙烯的現(xiàn)象是
 
;乙烯與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,海水資源的利用已走向綜合開(kāi)發(fā)的道路,從海水中可以提取多種物質(zhì),下面是某工廠(chǎng)對(duì)海水資源綜合的流程示意圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟I的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,精制時(shí)通常向粗鹽溶液中“依次”加入過(guò)量的三種溶液:①Na2CO3 ②BaCl2 ③NaOH,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向溶液中滴加鹽酸至溶液呈中性.則“依次”的排列順序錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào))
A.①②③B.②③①C.①③②D.③②①E③①②
滴加鹽酸至中性的過(guò)程中依次發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;
 
;
 

(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)步驟Ⅱ的陽(yáng)極產(chǎn)物常用
 
試紙,若飽和NaCl溶液中滴入酚酞試液則
 
(填“正”、“負(fù)”、“陰”、或“陽(yáng)”)極附近溶液變?yōu)榧t色
(3)提純粗鹽后的溶液中含有K+、Mg2+、Na+等金屬陽(yáng)離子,對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可以制得金屬鎂.
①?gòu)某浞掷卯?dāng)?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源、提高生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,上述流程圖中的原料R的名稱(chēng)是
 

②在母液中加入CaO的目的是
 

③步驟Ⅲ中,常涉及MgCl2+6H2O═MgCl2?6H2O═Mg(OH)Cl+6H2O,該反應(yīng)需要在HCl氣氛中才能得無(wú)水MgCl2,其中“HCl氣氛”的作用
 

(4)步驟Ⅳ和步驟Ⅵ中,生成溴單質(zhì)的離子方程式為
 
,產(chǎn)物中將單質(zhì)從化合物是分離出來(lái)的方法是
 

(5)以下是該生產(chǎn)流程中所用Cl2的來(lái)源,其中合理的是
 

A.MnO2和濃鹽酸共熱  B.從本廠(chǎng)氯堿工業(yè)處循環(huán)  C.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)工廠(chǎng)   D.從本廠(chǎng)生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),有下列四組溶液①0.1mol/L醋酸溶液,②0.1mol/L的鹽酸,③pH=13的氫氧化鈉溶液,④pH=13的氨水
(1)溶液中的c(H+)大小關(guān)系是
 
(填序號(hào),下同).
(2)其中水的電離程度最大的是
 
.水的電離程度相同的是
 

(3)將①與③等體積混合,所得溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”、“中”).
(4)取等體積的③和④的溶液分別稀釋100倍,稀釋后溶液的pH關(guān)系為③
 
 ④(填“>”、“=”、“<”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol?L-1NaOH溶液450mL和0.5mol?L-1硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是
 
(填儀器名稱(chēng)).

(2)容量瓶不能用于
 
(填序號(hào)).
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
F.用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤(pán)天平稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量為
 
g.在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線(xiàn),則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,則所得溶液濃度
 
0.1mol?L-1
(4)根據(jù)計(jì)算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸的體積為
 
mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.配制過(guò)程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋?zhuān)♂寱r(shí)操作方法是
 

在配制過(guò)程中,下列操作中,能引起誤差偏高的有
 
(填代號(hào)).
①未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②定容時(shí),加蒸餾水超過(guò)刻度線(xiàn),又用膠頭滴管吸出
③定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn)
④定容時(shí),俯視刻度線(xiàn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案