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NA為阿伏伽德羅常數,下列敘述正確的是( 。
A、84 g NaHCO3晶體中含有NA個CO32-
B、常溫下1LpH=13Ba(OH)2溶液中含有0.2NA個OH-
C、2.9g 熟石膏(2CaSO4?H2O)含有的結晶水分子數為0.02NA
D、1 mol Na與足量O2反應,生成Na2O和Na2O2的混合物,轉移電子總數NA
考點:阿伏加德羅常數
專題:阿伏加德羅常數和阿伏加德羅定律
分析:A、NaHCO3只能完全電離為Na+和HCO3-,HCO3-不能完全電離;
B、根據pH=13先求出C(H+),然后根據水的離子積求出C(OH-),然后即可求得;
C、根據n=
m
M
求出熟石膏(2CaSO4?H2O)的物質的量,然后結合熟石膏(2CaSO4?H2O)的化學式求出含有的水分子數;
D、根據反應后鈉元素的價態(tài)來判斷.
解答: 解:A、NaHCO3只能完全電離為Na+和HCO3-,HCO3-不能完全電離,故A錯誤;
B、pH=13Ba(OH)2溶液中C(H+)=10-13mol/L,常溫下水的離子積為10-14,故C(OH-)=
kw
C(H+)
=0.1mol/L,故含有的OH-的物質的量n=CV=0.1mol/L×1L=0.1mol,個數為NA個,故B錯誤;
C、熟石膏(2CaSO4?H2O)的物質的量n=
m
M
=
2.9g
290g/mol
=0.01mol,由熟石膏(2CaSO4?H2O)的化學式可知,1mol熟石膏(2CaSO4?H2O)中含1mol水,故0.01mol水中含0.01mol水,即0.01NA個,故C錯誤;
D、反應后產物中鈉元素的價態(tài)均為+1價,故1molNa無論反應后生成的產物中Na2O和Na2O2的比例是多少,均轉移1mol電子,即NA個,故D正確.
故選D.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數的計算,關鍵是掌握公式的運用和物質的結構性質,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在1 100℃,一定容積的密閉容器中發(fā)生反應:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H=a kJ/mol(a>0),該溫度下K=0.263,下列有關該反應的說法正確的是(  )
A、若生成1 mol Fe,則吸收的熱量小于akJ
B、若要提高CO的轉化率,則應該加入適當的過量Fe0
C、若容器內壓強不隨時間變化,則可以判斷該反應已達到化學平衡狀態(tài)
D、達到化學平衡狀態(tài)時,若c(CO)=0.100 mol/L,則c(CO2)=0.0263 mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數、投料比及熱值等問題
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數隨溫度變化如下表:
溫度/℃400500800
平衡常數Kc9.9491
試回答下列問題
(1)上述正向反應是:
 
 反應(選填:放熱、吸熱).
(2)在800℃發(fā)生上述反應,以表中的物質的量投入恒容反應器,其中向正反應方向移動的有
 
(選填A、B、C、D、E)
ABCDE
n(CO231011
n(H221012
n(CO)1230.53
n(H2O)52321
(3)已知在一定溫度下:C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數K;C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)  平衡常數K1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g) 平衡常數K2,則K、K1、K2之間的關系是:
 

(4)在VL密閉容器中通入10molCO和10mol水蒸氣,在T℃達到平衡,然后急速除去水蒸氣(除水蒸氣時各物質的物質的量不變),將混合氣體燃燒,測得放出的熱量為2842kJ(已知CO燃燒熱為283kJ/mol,H2燃燒熱為286kJ/mol),則T℃平衡常數K=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

09年是勒夏特列誕生189周年下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、在FeSO4溶液中加入少量鐵粉以防止Fe2+被氧化
B、合成氨工業(yè)上,采用高壓以提高NH3的產率
C、實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
D、工業(yè)生產硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氧燃料電池可以使用在航天飛機上,其反應原理示意圖如圖.下列有關氫氧燃料電池的說法不正確的是(  )
A、氫氧燃料電池是一種具有應用前景的綠色電源
B、該電池的總反應:2H2+O2=2H2O
C、外電路中電子由電極b通過導線流向電極a
D、氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部儲藏在電池內的新型發(fā)電裝置

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科目:高中化學 來源: 題型:

用圖表示的一些物質或概念間的從屬關系不正確的是( 。
 XYZ
A苯的同系物芳香烴
B膠體分散系混合物
C電解質離子化合物化合物
D纖維素多糖糖類
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示的實驗,能達到實驗目的是(  )
ABCD
驗證化學能
轉化為電能
驗證溫度
對平衡移動的影響
驗證鐵
發(fā)生析氫腐蝕
驗證AgCl
溶解度大于Ag2S
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列工業(yè)生產過程中,不涉及氧化還原反應的是( 。
A、用S制備H2SO4
B、煉鐵時用CaO除去原料中的SiO2
C、將海水中的MgSO4轉變?yōu)榻饘費g
D、用NO2生產HNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的位置如圖,其中Z所處的主族序數與周期序數相等,請回答下列問題:
(1)用符號表示X的一種核素:
 

(2)Y的原子結構示意圖為
 

(3)W的單質與其最高價氧化物的水化物濃溶液共熱能發(fā)生反應,寫出該反應的化學方程式并表示出電子轉移的方向和數目:
 

(4)298K、101kPa時,X、Z的單質各1mol完全燃燒,分別放出熱量a kJ和b kJ.已知Z的單質能將X從它的最高價氧化物中置換出來,請寫出298K、101kPa時該置換反應的熱化學方程式:
 

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