09年是勒夏特列誕生189周年下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、在FeSO4溶液中加入少量鐵粉以防止Fe2+被氧化
B、合成氨工業(yè)上,采用高壓以提高NH3的產(chǎn)率
C、實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
D、工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率
考點(diǎn):化學(xué)平衡移動(dòng)原理
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng).使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.
解答: 解:A、在FeSO4溶液中加入少量鐵粉以防止Fe2+被氧化,利用是鐵粉的還原性,不涉及化學(xué)平衡移動(dòng)知識(shí),不能用勒沙特列原理解釋,故A正確;
B、增大壓強(qiáng),能使反應(yīng)速率加快,反應(yīng)也向正反應(yīng)方向移動(dòng),以提高NH3的產(chǎn)率,能用勒夏特列原理解釋,故B錯(cuò)誤;
C、氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,該反應(yīng)存在溶解平衡,飽和食鹽水中含有氯化鈉電離出的氯離子,飽和食鹽水抑制了氯氣的溶解,所以實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣,能用勒夏特列原理解釋,故C錯(cuò)誤;
D、增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以使用過量的空氣能夠提高二氧化硫的利用率,能夠用平衡移動(dòng)原理解釋,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勒夏特列原理的使用條件,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向FeCl3的溶液中滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是生成了Fe(SCN)2+ …Fe(SCN)63-等其中的一種或多種配離子,可表示為Fe(SCN)x3-x(x=1~6).所謂配離子是由金屬陽離子和一定數(shù)目的中性分子或陰離子以配位鍵結(jié)合而成的復(fù)雜離子.配離子和帶相反電荷的離子組成的化合物叫配合物.
CuCl2與NaCl混合后也可生成配合物,該配合物能完全電離出Na+和配離子,配離子的電離則可忽略.為確定配離子的組成,每次取200mL5mol/L的CuCl2溶液,向其中加入NaCl固體,每次實(shí)驗(yàn)均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入n(NaCl)/mol測(cè)得溶液中n(Cu2+)/mol測(cè)得溶液中n(Cl-)/mol
1 301
22.400.4
3 200
41.200
5 100
6 0.40.20
試計(jì)算在實(shí)驗(yàn)4所得溶液中配離子的濃度(假設(shè)加入NaCl固體后溶液體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含1~18號(hào)元素中的某一元素,它們按圖所示關(guān)系相互轉(zhuǎn)化,已知A為單質(zhì).
(1)寫出A→E的化學(xué)式:A
 
 B
 
C
 
 D
 
E
 

(2)寫下列反應(yīng)的離子方程式
A→D:
 
C→D:
 
D+CO2(過量)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向裝有Fe(NO32溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體HNO3分解生成了NO2
B在漂白粉中滴入70%的硫酸,立刻產(chǎn)生黃綠色氣體硫酸具有還原性
CAgI沉淀中滴入稀KCl溶液,有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶
D向飽和Na2CO3中通入足量CO2,溶液變渾濁析出了NaHCO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫時(shí),在指定溶液中能大量共存的一組離子或分子是(  )
A、使pH試紙顯深紅色的溶液:NH4+、Mg2+、Cl-、NO3-
B、能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液:NH4+、Cu2+、S2-、SO42-
C、0.1mol.L-1堿溶液:Al3+、Fe3+、SO42-、Cl2
D、由水電離的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液:K+、Na+、SiO32-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓周中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示.導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴下面的氧氣含量比液滴邊緣少.下列說法正確的是( 。
A、(a)區(qū)腐蝕比(b)區(qū)腐蝕嚴(yán)重
B、該過程發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):4Fe+3O2→2Fe2O3
C、該過程是析氫腐蝕,負(fù)極反應(yīng)為:Fe-2e-→Fe2+
D、該過程為吸氧腐蝕,正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、84 g NaHCO3晶體中含有NA個(gè)CO32-
B、常溫下1LpH=13Ba(OH)2溶液中含有0.2NA個(gè)OH-
C、2.9g 熟石膏(2CaSO4?H2O)含有的結(jié)晶水分子數(shù)為0.02NA
D、1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,轉(zhuǎn)移電子總數(shù)NA個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三氯生是一種抗菌劑,其結(jié)構(gòu)如圖所示,遇含氯自來水能生成有毒的三氯甲烷.下列說法不正確的是( 。
A、1 mol三氯生最多能與6mol H2反應(yīng)
B、三氯生的分子式是C12H6Cl3O2
C、三氯甲烷與甲烷均無同分異構(gòu)體
D、1 mol三氯生最多能與7 mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).下列有關(guān)的說法中不正確的是( 。
A、光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
B、福島核電站泄露的放射性物質(zhì)l31I和127I互為同位素,化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
C、以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個(gè)重要原因
D、氫氧化鐵溶膠、甘油與乙醇的混合液、含PM2.5的大氣均具有丁達(dá)爾效應(yīng)

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