為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)A和B的總能量比C和D的總能量
 
(填“高”或“低”).
(3)物質(zhì)中的化學(xué)能通過
 
轉(zhuǎn)化成
 
釋放出來.
(4)反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量
 
(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量.
(5)寫出一個(gè)符合題中條件的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):探究吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U型管中甲處液面下降乙處液面上升,根據(jù)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì),可以判斷反應(yīng)的吸放熱情況,根據(jù)反應(yīng)物和生成物能量之間的關(guān)系與反應(yīng)的吸放熱之間的關(guān)系以及化學(xué)鍵斷裂和生成過程的能量變化進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)由于發(fā)生反應(yīng)A+B═C+D,U型管中甲處液面下降乙處液面上升,根據(jù)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)可以判斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;
(2)由于A+B═C+D的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),所以A和B的總能量比C和D的總能量高,
故答案為:高;
(3)化學(xué)變化伴隨著物質(zhì)和能量變化,物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成熱能釋放出來,
故答案為:化學(xué)反應(yīng);熱能;
(4)化學(xué)反應(yīng)中舊鍵斷裂吸收能量,新鍵生成放出能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量低于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量,
故答案為:低;
(5)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),且不需要加熱既能夠發(fā)生,如鋁與稀鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl=AlCl3+3H2↑,
故答案為:2Al+6HCl=AlCl3+3H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng),題目難度不大,注意掌握化學(xué)反應(yīng)中能量變化與反應(yīng)物、生成物總能量的關(guān)系,明確化學(xué)鍵斷裂、形成與化學(xué)反應(yīng)能量變化的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中不存在溶質(zhì)分子,弱電解質(zhì)的水溶液中存在溶質(zhì)分子和離子
B、強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電性強(qiáng)于弱電解質(zhì)的水溶液
C、強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物
D、強(qiáng)電解質(zhì)易溶于水,弱電解質(zhì)難溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在一次活動(dòng)中,參照右圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置,以多孔碳棒為電極,電解質(zhì)溶液用0.5mol?L-1NaOH溶液,電用3~6V直流電,發(fā)光二極管起輝電壓為1.7V,電流為0.6mA.(提示:電解NaOH溶液實(shí)質(zhì)上是電解水)
(1)按下開關(guān)S1,半分鐘后兩碳棒上產(chǎn)生明顯的氣泡,且碳棒C1上產(chǎn)生氣體與碳棒C2上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為1:2,則碳棒C1
 
極;直流電上A為
 
極;
(2)斷開開關(guān)S1,按下開關(guān)S2,可觀察到的明顯現(xiàn)象為
 
;碳棒C1
 
極,碳棒C2極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ?mol-1表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,然后回答問題.
(1)圖中所示反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由1mol氫氣和1mol碘反應(yīng)生成HI會(huì)
 
(填“放出”或“吸收”)
 
 kJ的熱量.在化學(xué)反應(yīng)過程中,是將
 
 轉(zhuǎn)化為
 

(3)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是
 
,屬于吸熱反應(yīng)的是
 

①物質(zhì)燃燒  ②炸藥爆炸  ③酸堿中和反應(yīng)  ④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)   ⑥鐵粉與稀鹽酸反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.圖中甲、乙為相互串聯(lián)的兩電解池.請(qǐng)回答:
(1)已知甲池中盛有400mL飽和食鹽水,并事先滴有酚酞,A、B為石墨電極.電解一段時(shí)間后,觀察到A極附近變?yōu)榧t色,則該極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式是
 
;檢驗(yàn)B極產(chǎn)物的方法是
 
.a(chǎn)為直流電源的
 
(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)乙池為電解原理精煉銅的裝置,則粗銅應(yīng)作為
 
(填“C”或“D”)極材料.若乙池中的陰極增重1.28g時(shí),甲池溶液的pH=
 
(設(shè)甲池中溶液體積不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在H、O、C、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將它們的化學(xué)式填寫在以下空格中.
酸性氧化物 堿性氧化物 正鹽 酸式鹽
(2)現(xiàn)有下列7種物質(zhì):a.純堿、b.鹽酸、c.稀硫酸、d.氧化鈣溶液、e.燒堿、f.二氧化硫、g.氫氧化鐵.
利用上面提供的7種物質(zhì),按下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①無氧酸與鈉鹽:
 

②堿與無氧酸:
 

③酸性氧化物與足量可溶性堿:
 

④含氧酸與不溶性堿:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中所用儀器合理的是(  )
A、用25mL的堿式滴定管量取14.8mL NaOH溶液
B、用100mL量筒量取5.2mL鹽酸
C、用托盤天平稱取25.2g氯化鈉
D、用100mL容量瓶配制50mL 0.1mol/L鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

腦白金是熱賣中的一種滋補(bǔ)品,其有效成分的結(jié)構(gòu)簡式為.下列對(duì)該化合物的敘述正確的是(  )
A、它屬于芳香烴
B、它屬于高分子化合物
C、分子式為C13N2H17O2
D、在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(ρ=1.84g/mL),其物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L,取10mL該硫酸與amL水混合,配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸(ρ=1.40g/mL),其物質(zhì)的量濃度為bml/L,則a、b分別為( 。
A、a>10  b<9.2
B、a<10  b<9.2
C、a=10  b<9.2
D、a>10  b>9.2

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