4.為測定一種氣態(tài)烴的化學(xué)式,取一定量的A置于密閉容器中燃燒,定性實驗表明產(chǎn)物是CO2,CO和水蒸氣.學(xué)生甲、乙設(shè)計了如下兩個方案,均認(rèn)為根據(jù)自己的方案能求出A的最簡式.他們測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(圖中的箭頭表示氣體的流向,實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除):
甲方案

乙方案

試回答:
(1)請選出你認(rèn)為合理的實驗方案甲.(填“甲”、“乙”或“甲、乙均可”)
(2)若要確定A的分子式,是否還需要測定其它數(shù)據(jù)?否.(填“是”、或“否”),如果需要,該測定哪些數(shù)據(jù)?最簡式CH4,C:H=1:4只有甲烷.(上空若填“否”,此空不填),如果不需要,請說明理由-.

分析 (1)甲中濃硫酸吸收的是水、堿石灰吸收的是二氧化碳,最終CO燃燒生成二氧化碳,可以根據(jù)二者計算H、C原子個數(shù)比;乙中堿石灰吸收水和二氧化碳,CO還原CuO得到二氧化碳,但不能根據(jù)堿石灰增加的質(zhì)量計算出C、H原子個數(shù)比;
(2)濃硫酸吸收水的物質(zhì)的量=$\frac{2.52g}{18g/mol}$=0.14mol,堿石灰吸收二氧化碳的物質(zhì)的量=$\frac{1.32g}{44g/mol}$=0.03mol,CO燃燒生成二氧化碳物質(zhì)的量=$\frac{1.76g}{44g/mol}$=0.04mol,則二氧化碳分子個數(shù)和水中H原子個數(shù)之比為0.07mol:0.028mol=1:4,根據(jù)C、H原子個數(shù)比及狀態(tài)判斷物質(zhì);C、H原子個數(shù)被1:4,每個C原子最多形成4個C-H鍵.

解答 解:(1)甲中濃硫酸吸收的是水、堿石灰吸收的是二氧化碳,最終CO燃燒生成二氧化碳,可以根據(jù)水的物質(zhì)的量、二氧化碳的物質(zhì)的量計算H、C原子個數(shù)比,從而確定該物質(zhì)化學(xué)式;
乙中堿石灰吸收水和二氧化碳,剩余的CO還原CuO得到二氧化碳,但不能根據(jù)堿石灰增加的質(zhì)量計算出C、H原子個數(shù)比,所以乙不能確定該物質(zhì)的最簡式;
則甲可以求出A的最簡式、乙不能求出A的最簡式,
故答案為:甲;      
(2)濃硫酸吸收水的物質(zhì)的量=$\frac{2.52g}{18g/mol}$=0.14mol,堿石灰吸收二氧化碳的物質(zhì)的量=$\frac{1.32g}{44g/mol}$=0.03mol,
CO燃燒生成二氧化碳物質(zhì)的量=$\frac{1.76g}{44g/mol}$=0.04mol,
則二氧化碳分子個數(shù)和水中H原子個數(shù)之比為0.07mol:0.28mol=1:4,其最簡式為CH4,C、H原子個數(shù)被1:4,每個C原子最多形成4個C-H鍵,最簡式中,H的含量已經(jīng)達到最大值,所以不用測定其它數(shù)據(jù),故答案為:否; 因為最簡式中,H的含量已經(jīng)達到最大值
故答案為:否;最簡式CH4,C:H=1:4只有甲烷.

點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,題目難度中等,明確濃硫酸、堿石灰的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道有機物中C原子成鍵特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.銨明礬[NH4Al(SO42•12H2O]是常見的食品添加劑,用于焙烤食品,可通過硫酸鋁溶液和硫酸銨溶液反應(yīng)制備.用芒硝(Na2SO4•10H2O)制備純堿和銨明礬的生產(chǎn)工藝流程圖如圖1:

完成下列填空:
(1)銨明礬溶液呈酸性性,它可用于凈水,原因是銨明礬溶液電離出的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,有吸附作用;向其溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,可觀察到的現(xiàn)象是先產(chǎn)生白色沉淀,后產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,再加入過量的NaOH溶液,白色沉淀逐漸溶解并消失.
(2)寫出過程Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式2NH4HCO3+Na2SO4=2NaHCO3↓+(NH42SO4
(3)若省略過程Ⅱ,直接將硫酸鋁溶液加入濾液A中,銨明礬的產(chǎn)率會明顯降低,原因是省略過程Ⅱ,因HCO3-與Al3+的水解相互促進,產(chǎn)生大量氫氧化鋁沉淀,導(dǎo)致銨明礬的產(chǎn)率降低.
(4)已知銨明礬的溶解度隨溫度升高明顯增大.加入硫酸鋁后,經(jīng)過程 III的系列實驗得到銨明礬,該系列的操作是加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌、干燥.
(5)某同學(xué)用圖2圖示的裝置探究銨明礬高溫分解后氣體的組成成份.
(a)夾住止水夾K1,打開止水夾K2,用酒精噴燈充分灼燒.實驗過程中,裝置A和導(dǎo)管中未見紅棕色氣體;試管C中的品紅溶液褪色;在支口處可檢驗到NH3,方法是打開K1,用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近支口,出現(xiàn)白煙;在裝置A與B之間的T型導(dǎo)管中出現(xiàn)白色固體,該白色固體可能是(NH42SO3(任填一種物質(zhì)的化學(xué)式);另分析得出裝置A試管中殘留的白色固體是兩性氧化物,寫出它溶于NaOH溶液的離子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(b)該同學(xué)通過實驗證明銨明礬高溫分解后氣體的組成成份是NH3、N2、SO3、SO2和H2O,且相同條件下測得生成N2和SO2的體積比是定值,V(N2):V(SO2)=1:3.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是(  )
單質(zhì)$\stackrel{+O2}{→}$氧化物$\stackrel{+H2O}{→}$酸或堿$\stackrel{+NaOH或HCl}{→}$鹽.
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.25℃時向20mL0.1 mol•L-1醋酸溶液中不斷滴入0.1 
mol•L-1NaOH溶液,溶液pH變化如圖所示.此過程中
下列說法正確的是(溶液混合忽略體積變化)( 。
A.a點:c(CH3COO-)<c(Na+
B.水的電離程度:c點小于d點
C.b點時,NaoH和CH3COOH恰好完全反應(yīng)
D.d點:c(OH-)-c(H+)+c(CH3COOH)=0.2 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某課題組發(fā)現(xiàn)用石墨棒為電極電解CuCl2溶液時,陰極石墨棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量難溶于水的白色物質(zhì)析出. 
(1)用石墨棒為電極電解CuCl2溶液時陽極電極方程式為2Cl--2e-=Cl2↑. 
(2)查閱文獻知紅色物質(zhì)中含有單質(zhì)銅.課題組對陰極石墨棒上單質(zhì)銅以外的副產(chǎn)物的成分提出了如下假設(shè):
假設(shè)一:紅色物質(zhì)中含有Cu2O; 
假設(shè)二:白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為CuCl. 
(3)已知氫氣還原CuO過程中,首先生成的是Cu2O,Cu2O再還原為單質(zhì)銅.寫出氫氣還原CuO生成Cu2O的化學(xué)方程式2CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2O+H2O. 
(4)陰極生成白色物質(zhì)的電極反應(yīng)式是Cu-e-+Cl-=CuCl,白色物質(zhì)在加熱時與氫氣發(fā)生反應(yīng)變成紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuCl+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+2HCl. 
(5)請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)一是否成立,完成下表中的內(nèi)容.
實驗方案(不要求寫出具體操作過程)預(yù)期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論
  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)分子中,既含有極性鍵又含有非極性鍵的非極性分子是( 。
A.C2H4B.Br2C.Na2O2D.CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知A、B、C、D、E、F六種元素的原子序數(shù)依次遞增,前四種元素為短周期元素.A位于元素周期表s區(qū),基態(tài)原子中電子層數(shù)與未成對電子數(shù)相等;B基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種能量不同的原子軌道中的電子數(shù)相同;C基態(tài)原子核外成對電子數(shù)為未成對電子數(shù)的3倍;D與C同主族;E、F位于同一周期和同一族,且E比F的核電荷數(shù)小2.
(1)E3+的核外有5個未成對電子,A2C2的電子式為
(2)F(BC)n的中心原子價電子數(shù)與配體提供電子總數(shù)之和為18,則n=4.
(3)B的一種氫化物分子中共有14個價電子,該分子中存在的共價鍵類型有ABFG.(填代號)
A.非極性鍵    B.極性鍵    C. s-sσ鍵       D.s-pσ鍵
E.p-pπ鍵    F.s-sp3σ鍵    G.sp3-sp3σ鍵H.sp3-sp3 π鍵
(4)A2D和A2C2的主要物理性質(zhì)比較如下:
熔點/K沸點/K標(biāo)準(zhǔn)狀況時在水中的溶解度
A2D1872022.6
A2C2272423以任意比互溶
A2D和A2C2的相對分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因H2O2分子之間有氫鍵,而H2S分子間不存在氫鍵,所以H2O2的熔沸點比H2S高,H2O2與水分子之間能形成氫鍵,所以H2O2易溶于水,而H2S不能,所以H2O2在水中的溶解性比H2S好.

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13.已知陰離子X n-含有N個中子,元素X的質(zhì)量數(shù)為A,則a g Xn- 中含電子的物質(zhì)的量是( 。
A.$\frac{A-N-n}{aA}$ molB.$\frac{a(A-N)}{A}$ molC.$\frac{m(A-N-n)}{A}$ molD.$\frac{a(A-N+n)}{A}$ mol

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14.合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破,其反應(yīng)原理為:
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1一種工業(yè)合成氨的簡易流程圖如下:
(1)在密閉容器中,使2mol N2和6mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
當(dāng)反應(yīng)達到平衡時,N2和H2的濃度比是1:3.升高平衡體系的溫度(保持體積不變),
混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保
(2)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS.一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4HS+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3•H2O+2S↓.
(3)步驟Ⅱ中制氫氣原理如下:
①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.4kJ•mol-1
②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ•mol-1
對于反應(yīng)①,一定可以提高平衡體系中H2百分含量,又能加快反應(yīng)速率的措施是a.
a.升高溫度 b.增大水蒸氣濃度c.加入催化劑  d.降低壓強
利用反應(yīng)②,將CO進一步轉(zhuǎn)化,可提高H2產(chǎn)量.若a mol CO和H2的混合氣體(H2的體積分?jǐn)?shù)為80%)與H2O反應(yīng),得到1.14a mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO轉(zhuǎn)化率為70%.
(4)上述流程圖中,使合成氨放出的能量得到充分利用的主要步驟是(填序號)Ⅳ對原料氣加壓.簡述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法:分離液氨后,未反應(yīng)的N2、H2循環(huán)使用.

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同步練習(xí)冊答案