【題目】將A、B兩個電極,分別用接線柱平行地固定在一塊塑料板上,與電流表連結(jié),插入盛有溶液C的小燒杯中。試回答下列問題:
①若A、B分別為銅和鋁,C為稀硫酸,原電池的負極為______(填“鋁”或“銅”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為:____________。
②若A、B分別為銅和鋁,C為濃HNO3,原電池的負極為_________(填“鋁”或“銅”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為:_______________。
③若A、B分別為鎂和鋁,C為稀硫酸,原電池的負極為_________(填“鋁”或“鎂”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為:_______________。
④若A、B分別為鎂和鋁,C為氫氧化鈉溶液,原電池的負極為_________(填“鋁”或“鎂”)極,鋁片上的電極反應(yīng)式為:_______________。
⑤若A、B分別為碳和鋁,C為氯化鈉溶液,原電池正極上的電極反應(yīng)式為:_______________。
總結(jié)可作為原電池正負極判斷依據(jù)的是:_______________。
【答案】 鋁 Al–3e–=Al3+ 銅 2NO3 –+2e–+4H + =2NO2↑+ 2H2O 鎂 2H++2e–=H2↑ 鋁 Al–3e–+4OH-=AlO2-+2H2O O2+4e–+2H2O=4OH– 負極材料與電解質(zhì)溶液發(fā)生一個自發(fā)的氧化還原反應(yīng)
【解析】將A、B兩個電極,分別用接線柱平行地固定在一塊塑料板上,與電流表連結(jié),插入盛有溶液C的小燒杯中。
①若A、B分別為銅和鋁,C為稀硫酸,鋁比銅活潑,鋁為負極,鋁片上的電極反應(yīng)式為Al–3e–=Al3+,故答案為:鋁;Al–3e–=Al3+;
②若A、B分別為銅和鋁,C為濃HNO3,鋁與濃硝酸發(fā)生鈍化,銅與濃硝酸能夠反應(yīng),銅為負極,鋁片上的電極反應(yīng)式為2NO3–+2e–+4H + =2NO2↑+ 2H2O,故答案為:銅;2NO3–+2e–+4H+ =2NO2↑+ 2H2O;
③若A、B分別為鎂和鋁,C為稀硫酸,鎂比鋁活潑,鎂為負極,鋁片上的電極反應(yīng)式為2H++2e–=H2↑,故答案為:鎂;2H++2e–=H2↑;
④若A、B分別為鎂和鋁,C為氫氧化鈉溶液,鎂與氫氧化鈉不反應(yīng),鋁為負極,鋁片上的電極反應(yīng)式為Al–3e–+4OH-=AlO2-+2H2O,故答案為:鋁;Al–3e–+4OH-=AlO2-+2H2O;
⑤若A、B分別為碳和鋁,C為氯化鈉溶液,鋁為負極,鋁發(fā)生吸氧腐蝕,原電池正極上的電極反應(yīng)式為O2+4e–+2H2O=4OH–,故答案為:O2+4e–+2H2O=4OH–;
作為原電池正負極判斷依據(jù)的是負極材料與電解質(zhì)溶液發(fā)生一個自發(fā)的氧化還原反應(yīng),故答案為:負極材料與電解質(zhì)溶液發(fā)生一個自發(fā)的氧化還原反應(yīng)。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要應(yīng)用。下列敘述正確的是( )
A. 東漢魏伯陽在《周易參同契》中對汞的描述“……得火則飛,不見埃塵,將欲制之,黃芽為根。”這里黃芽指的是黃銅
B. 中醫(yī)古籍《肘后備急方)中“青蒿一握,以水二升漬,絞取計,盡服之”啟發(fā)了屠呦呦,采用低溫提取,解決了關(guān)鍵性的技術(shù)難題。青蒿素的提取屬于化學(xué)變化
C. 2016年出現(xiàn)在北方的霧霾是一種分散系,戴活性炭口罩的原理是吸附作用
D. 綠色化學(xué)就是對生產(chǎn)終端或生產(chǎn)過程的污染進行控制或處理
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】少量鐵片與100mL0.01mol/L的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率太慢。為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量,可以使用如下方法中的( )
①加H2O;②加KNO3溶液;③滴入幾滴濃鹽酸;④加入少量鐵粉;⑤加NaCl溶液;⑥滴入幾滴硫酸銅溶液;⑦升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā)); ⑧改用10mL0.1mol/L鹽酸
A. ③④⑥⑦⑧ B. ③⑤⑧ C. ③⑦⑧ D. ①⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發(fā)生反應(yīng)NaN3+KNO3―→K2O+Na2O+N2↑。對上述反應(yīng)的描述錯誤的是( )
A. NaN3是還原劑,KNO3是氧化劑
B. 該反應(yīng)中有兩種元素的化合價發(fā)生變化
C. 配平后物質(zhì)的系數(shù)依次為 10、2、1、5、16
D. 若生成 8 mol N2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 5 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)用一種標(biāo)準(zhǔn)鹽酸去測定同一種未知濃度的 NaOH溶液的濃度,但操作不同;甲把一定體積的 NaOH 溶液放入錐形瓶,把標(biāo)準(zhǔn)鹽酸放入滴定管進行滴定;乙把一定體積的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸放入錐形瓶,把未知液 NaOH 溶液放入滴定管進行滴定。
(1) 甲同學(xué)使用的是______________滴定管,乙同學(xué)使用的是______________滴定管。
(2)甲同學(xué)的滴定管在用蒸餾水洗凈后沒有用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗,乙同學(xué)的滴定管在用蒸餾水洗 凈后也沒有用待測 NaOH 溶液潤洗,其余操作均正確,這樣甲同學(xué)測定結(jié)果______________(偏大、偏小、無影響,下同),乙同學(xué)測定結(jié)果 ______________
(3)乙同學(xué)選擇酚酞作指示劑進行試驗,如何來判斷滴定終點:______________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究高溫對酶活性的影響某同學(xué)設(shè)計進行了如下實驗:方法步驟:
①取兩個大小相同的潔凈試管編號為1、2;
②在1號試管中加入2ml3%新鮮過氧化氫溶液,2號試管中加入1ml20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴中5min;
③將2號試管中的肝臟研磨液加入到1號試管中,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴中5min,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生。
請據(jù)此回答下列問題:
(1)實驗?zāi)康?_________________________。
(2)結(jié)果分析:該同學(xué)在實驗中觀察不到氣泡產(chǎn)生的原因可能是_______
①髙溫使過氧化氫酶變性失活;
②高溫使過氧化氫全部分解;
③髙溫既能使過氧化氫酶變性失活,又能使過氧化氫全部分解。
(3)交流討論:同學(xué)們推測實驗中觀察不到氣泡產(chǎn)生有三個原因。為了驗證推斷,在原實驗基礎(chǔ)上設(shè)計了如下實驗方案進行驗證。
方案①:將上述試管溫度緩慢降至37℃左右,若此過程中無氣泡產(chǎn)生,再向試管中加入2ml3%新鮮過氧化氫溶液,觀察,仍無氣泡產(chǎn)生,則說明______________
方案②:將上述試管溫度緩慢降至37℃左右,若此過程中無氣泡產(chǎn)生,再向試管中加入1ml20%新鮮肝臟研磨液,觀察,仍無氣泡產(chǎn)生,則說明________
方案③:若方案①和方案②現(xiàn)象同時成立,則說明__________
(4)在研究溫度對酶活性的影響實驗過程中,需控制________等無關(guān)變量。
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【題目】根據(jù)下列事實:①在溶液中發(fā)生反應(yīng):A+B2+=A2++B②D+2H2O=D(OH)2+H2↑③以B、E為電極與E的鹽溶液組成原電池,電極反應(yīng)為E2++2e-=E,B-2e-=B2+。由此可知A2+、B2+、D2+、E2+的氧化性強弱關(guān)系是( )
A. A2+>B2+>D2+>E2+ B. E2+>B2+>A2+>D2+
C. D2+>E2+>A2+>B2+ D. D2+>A2+>B2+>E2+
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【題目】H2O2可分解成H2O和O2,在不同條件下分解速率不同,下表是H2O2在不同條件下的分解情況,請據(jù)表回答下列問題:
試管號 | 處理 | 產(chǎn)生氣泡(O2)量 |
1 | 2mlH2O2+2滴FeCl3無機催化劑 | 較多 |
2 | 2mlH2O2+2滴肝臟研磨液 | 很多 |
3 | 2mlH2O2+2滴煮沸的肝臟研磨液 | 很少 |
4 | 2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCL | 很少 |
5 | 2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH | 很少 |
6 | 2mlH2O2+2滴肝臟研磨液+X | …… |
(1)2號試管中加入肝臟研磨液產(chǎn)生大量O2,說明肝臟研磨液中含有 酶。該酶促進H2O2分解的原理是降低 。
(2)1號和2號試管的氣泡產(chǎn)生量的差異說明酶具有 (高效性、專一性)。
(3)2號和3號試管產(chǎn)生氣泡量的差異說明酶的活性受 影響。
(4)設(shè)置4號、5號、6號試管對照實驗是要探究酶的活性受 的影響。7號試管要加入的試劑x為2滴 。
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【題目】糖既是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì),也是細胞結(jié)構(gòu)的重要成分。
(1)細胞核內(nèi)作為染色體組成成分的單糖主要是________________。
(2)細胞呼吸最常利用的糖是_____________,這種物質(zhì)被徹底氧化分解的主耍場所是_____________,這種物質(zhì)最初產(chǎn)生于植物細胞的_____________(細胞器)。
(3)存在于細胞膜上的糖蛋白具有保護、潤滑和參與_____________的作用。
(4)植物細胞壁的主要成分之一_____________是一種多糖。人體細胞中也貯存著多糖,這些多糖的主要貯存部位是__________________________。
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