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【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. C2H6和C4H10一定是同系物B. C2H4和C4H8一定都能使溴水退色

C. C3H6不只表示一種物質D. 烯烴中各同系物中碳的質量分數相同

【答案】B

【解析】

A.C2H6和C4H10都符合CnH2n+2通式屬于飽和鏈狀烷烴,兩者相差2個CH2原子團,互為同系物,故A正確;B.C2H4只能表示乙烯,一定都能使溴水退色, C4H8可以表示烯烴,也可以表示環(huán)烷烴,表示烯烴時,一定能使溴水退色,表示環(huán)烷烴不能使溴水退色,故B錯誤;C.C3H6可以表示烯烴,也可以表示環(huán)烷烴,存在同分異構現象,所以C選項是正確的;D、單烯烴各同系物的組成通式為CnH2n,最簡式相同為CH2,碳元素的質量分數為定值是,所以D選項是正確的。答案：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇是一種重要的化工原料，由乙醇為原料衍生出的部分化工產品如下圖所示：

（1）A是一種遇到碘單質能變藍的多糖，A的分子式是_______________。

（2）物質B、C都能在加熱條件下與新制的氫氧化銅反應產生磚紅色沉淀，但不能發(fā)生水解反應，B中官能團的名稱為____________，寫出反應②的化學方程式___________________。

（3）下圖是實驗室通過反應①制取少量E的裝置圖。

實驗時，加熱前試管a中三種化學試劑的加入順序依次為__________________（填名稱），其中濃硫酸的作用是____________，寫出試管a中生成E的化學反應方程式___________________。

（4）上述流程中C2H3Cl的結構簡式____________。

（5）上述流程中標號①至④的反應中，與下列反應屬同一反應類型的有______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】醇酸樹脂固化成膜后具有良好的耐磨性和絕緣性，下面是一種成膜性良好的醇酸樹脂的合成路線，如下圖所示：

已知：① ②RCH=CH2RCH2CH2Br

（1）A的化學名稱為________________，E中官能團的名稱是__________________。

（2）B的結構簡式為_______________，C制備D的反應條件是_____________，制備E的反應類型是_______________________。

（3）下列說法正確的是_________。

A.D是甘油的同系物

B.C是不溶于水的油狀液體

C.F不能與新制氫氧化銅懸濁液反應

D.只用硝酸銀溶液，就可以檢出CH3CH2CH2CH2Br中是否含有溴原子

（4）寫出D、F在一定條件下反應生成醇酸樹脂的化學方程式________________________。

（5）芳香族化合物X是的同分異構體，X遇FeCl3溶液顯紫色，可發(fā)生消去反應，其核磁共振氫譜顯示有6 種不同化學環(huán)境的氫，峰面積比為1∶1∶1∶2∶2∶3。寫出符合要求的X的結構簡式________________。

（6）請參考本題信息寫出以CH3CH=CH2為原料制備化合物的合成線路流程圖（無機試劑任選）。_______________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是（ ）(已知Ksp(AgCl)＝4.0×10－10，Ksp(AgBr)＝4.9×10－13，Ksp(Ag2CrO4)＝2.0×10－12)

A.0.l mol·L－1 NH4HS溶液中有：c(NH4＋)＋c(NH3·H2O)>c(HS－)＋c(S2－)

B.將AgCl和AgBr的飽和溶液等體積混合，再加入足量的濃AgNO3溶液，AgCl沉淀質量大于AgBr沉淀

C.向濃度均為1×10－3 mol/L的KCl和K2CrO4混合液中滴加1×10－3 mol/L AgNO3溶液，先生成AgCl沉淀

D.常溫下，pH＝4.75、濃度均為0.l mol/L的CH3COOH、CH3COONa混合溶液：c(CH3COO－)＋c(OH－) = c(CH3COOH)＋c(H＋)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】經研究光化學煙霧和酸雨的形成都與氮氧化物有關。人們研究了諸多有關氮氧化物的性質，請回答下列問題：

(1)處理NOx的一種方法是利用甲烷催化還原NOx。

CH4(g)＋4NO2(g)＝4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) K1

CH4(g)＋4NO(g)＝2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) K2

CH4(g)＋2NO2(g)＝N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g) K3

K1、K2、K3依次為三個反應的平衡常數，則K3＝______________(用K1、K2表示)

(2)在恒容密閉容器中通入等物質的量的CO和NO，在一定條件下發(fā)生反應：2CO(g)＋2NO(g)N2(g)＋2CO2(g)，△H，測得NO的平衡轉化率與溫度及壓強的關系如圖所示：

②對于氣相反應，用某組分(B)的平衡分壓強p(B)代替物質的量濃度c(B)也可表示平衡常數kp，求a點的平衡常數kp＝_________(MPa)1(列出計算式，分壓＝總壓×物質的量分數)。

③為探究速率與濃度的關系，該實驗中，根據相關實驗數據，粗略繪制了兩條速率－濃度關系曲線：υ正～c(NO)和υ逆～c(CO2)

則：與曲線υ正～c(NO)相對應的是圖中曲線___________ (填“甲”或“乙”)。當降低反應體系的溫度，反應一段時間后，重新達到平衡，CO2和NO相應的平衡點分別為______(填字母)。

(3)利用電化學原理，將NO2、O2和熔融的KNO3制成燃料電池，模擬工業(yè)電解法來處理含Cr2O72－的廢水，如圖所示。電解過程中溶液發(fā)生反應：Cr2O72－＋6Fe2＋＋14H＋＝2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O。

①甲電池工作時，Y是氣體，可循環(huán)使用。則石墨I附近發(fā)生的電極反應式為___________。乙池中的pH________(填“變大”“變小”或“不變”)。

②工作時，在相同條件下，甲池內消耗的O2和NO2的體積比為________。

(4)已知H3PO4為三元酸，Ka1＝7.0×10－3 mol·L－1，Ka2＝6.2×10－8mol·L－1，Ka3＝4.5×10－13mol·L－1。則Na2HPO4水溶液呈________ (填“酸”、“中”、“堿”)性，用Ka與Kh的相對大小，說明判斷理由_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】與CH3CH2CH=CH2互為同分異構體的是 ( )

A.B.

C.CH2=CH-CH=CH2D.

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【題目】(1)反應Fe(s)＋CO2(g)FeO(s)＋CO(g)　ΔH1，平衡常數為K1；反應Fe(s)＋H2O(g)FeO(s)＋H2(g)　ΔH2，平衡常數為K2；在不同溫度K1、K2值如下表：

700 ℃

900 ℃

K1

1.47

2.15

K2

2.38

1.67

①反應CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)　ΔH平衡常數為K，則ΔH＝________(用ΔH1和ΔH2表示)，K＝________(用K1和K2表示)。

②能判斷CO2(g)＋H2(g)CO(g)＋H2O(g)達到化學平衡狀態(tài)的依據是____(填字母)。

A.容器中壓強不變

B.混合氣體中c(CO)不變

C.v正(H2)＝v逆(H2O)

D.c(CO)＝c(CO2)

(2)一定溫度下，向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體，發(fā)生反應Fe(s)＋CO2(g)FeO(s)＋CO(g)　ΔH＞0，CO2的濃度與時間的關系如圖所示。

①該條件下反應的平衡常數為________；若鐵粉足量，CO2的起始濃度為2.0 mol·L－1，則平衡時CO2的濃度為________ mol·L－1。

②下列措施中能使平衡時增大的是________(填字母)。

A．升高溫度　　　　　　　 B．增大壓強

C．充入一定量的CO2 D．再加入一定量鐵粉

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，可逆反應A(g)+2B(g)2C(g)，達到平衡狀態(tài)的標志

A.A的分解速率和C的生成速率比為1:2

B.單位時間內生成n mol A的同時生成2n mol B

C.A、B的物質的量比為1:2

D.A、B、C的濃度不再發(fā)生變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中和熱的測定實驗的關鍵是要比較準確地配制一定的物質的量濃度的溶液，在實驗過程中要盡量避免熱量的散失，要求比較準確地測量出反應前后溶液溫度的變化�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是______________________。

（2）在大小燒杯之間填滿碎泡沫（或紙條）其作用是____________________；大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數值__________(填“偏大、偏小、無影響”)。

（3）做一次完整的中和熱實驗，溫度計需要使用______次；

（4）該實驗常用0.50 mol·L－1HCl和0.55 mol·L－1的NaOH溶液各50 mL。若上述HCl、NaOH溶液的密度都近似為1 g/cm3，中和后生成的溶液的比熱容c＝4.18 J/（g·℃），反應后溫度升高了△t,則生成1mol水時的反應熱ΔH=___________ kJ/mol（填表達式）。

（5）如果用50mL0.50mol/L醋酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應，與上述實驗相比，所放出的熱量______(填“相等、不相等”)，簡述理由____________。

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