【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A.最外層有2個(gè)電子的原子都是金屬原子
B.除短周期外，其他周期均有18個(gè)元素
C.副族元素中沒(méi)有非金屬元素
D.堿金屬元素是指IA族的所有元素

【答案】C
【解析】解：A．He原子核外只有2個(gè)電子，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；
B．第六周期容納32種元素，若第七周期排滿，也容納32種元素，故B錯(cuò)誤；
C．副族元素都是金屬元素，沒(méi)有非金屬元素，故C正確；
D．IA族包含堿金屬與氫元素，故D錯(cuò)誤，
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，不能由兩種單質(zhì)直接通過(guò)化合反應(yīng)制備的是

A. FeCl3 B. Na2O C. Na2O2 D. FeCl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家規(guī)定，釀造食醋的總酸含量標(biāo)準(zhǔn)為3．5～5．0g/100mL（總酸含量即100mL食醋中CH3COOH的質(zhì)量）。某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某市售食醋的總酸含量，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)后，得知10．0mL該食醋樣品與7．5g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．計(jì)算該市售食醋樣品中的總酸含量，并說(shuō)明是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（假設(shè)該市售食醋樣品中其他物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鎂鋁的固體混合物0.1mol溶于100mL 2mol·L-1稀硫酸中充分反應(yīng)后，固體全部溶解，然后再向反應(yīng)后的混合溶液中滴加2mol·L-1NaOH溶液。

（1）若在滴加NaOH溶液過(guò)程中，使Mg2+、Al3+全部生成沉淀，則滴入的NaOH溶液體積是 mL。

（2）設(shè)0.1mol鎂鋁固體混合物中Mg的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a，若在滴加NaOH溶液230mL后，所得沉淀只有Mg(OH)2，則a的取值范圍 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．（1）將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇可以有效利用資源，同時(shí)又可控制溫室氣體，原理為：CO2+3H2CH3OH+H2O

由下圖所示的能量變化，寫(xiě)出將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式：

Ⅱ．回收鉛蓄電池的電極填充物（鉛膏，主要含PbO、PbO2、PbSO4），可制備熱穩(wěn)定劑三鹽基硫酸鉛（組成可表示為3PbO·PbSO4·H2O），其實(shí)驗(yàn)流程如下：

（2）物質(zhì)X可以循環(huán)利用，該物質(zhì)是。最后一次過(guò)濾之后需要洗滌，檢驗(yàn)三鹽基硫酸鉛是否洗凈的方法是 ；

（3）流程中不直接利用H2SO4溶液與PbO、PbCO3反應(yīng)制取PbSO4，原因可能是：____________；

（4）生成三鹽基硫酸鉛的離子反應(yīng)方程式為 ；

（5）向鉛膏漿液中加入Na2SO3溶液的目的是將其中的PbO2還原為PbO。若實(shí)驗(yàn)中所取鉛膏的質(zhì)量為47.8g，其中PbO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.0%，則要將PbO2全部還原，至少需加____ mL1.0mol/LNa2SO3溶液。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）最近有人利用反應(yīng)“2C4H10＋13O2=8CO2＋10H2O”制造了一種燃料電池，一個(gè)電極通入空氣，另一電極通入丁烷，電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3（三氧化二釔）的ZrO2（二氧化鋯）晶體，它在高溫下能傳導(dǎo)O2－。試回答下列問(wèn)題：

固體電解質(zhì)中的O2－向 極移動(dòng)（填“正”或“負(fù)”）；寫(xiě)出該燃料電池的電極反應(yīng)式：電池正極 ；電池負(fù)極 。

（2）用如圖裝置電解MnSO4溶液制MnO2時(shí)，A極為： 極， A電極電極反應(yīng)式為 ；a極為： 極，電解MnSO4溶液制MnO2的化學(xué)方程式 。電解一段時(shí)間后， 溶液的pH將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）精煉銅時(shí)，粗銅應(yīng)與直流電源的____________極（填“正”或“負(fù)”）相連，陰極的電極反應(yīng)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)現(xiàn)象和解釋均正確的是

選項(xiàng)

足量A

甲中試劑

乙中試劑

現(xiàn)象

解釋

A

CO2

Na2SiO3溶液

BaCl2

甲渾濁、乙澄清

酸性：HCl＞H2CO3＞H2SiO3

B

Cl2

紫色石蕊

Fe（SCN）3

開(kāi)始均變紅

Cl2溶于水顯酸性

C

SO2

品紅溶液

KMnO4

均褪色

SO2具有漂白性

D

NH3

AgNO3溶液

AlCl3

現(xiàn)象相同

NH3·H2O電離出OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如下圖所示的裝置來(lái)測(cè)定鎂與硫酸反應(yīng)的速率，在錐形瓶中加入0．7克鎂帶，按右圖連接好裝置，從A中加入20．0ml0．5mol/LH2SO4。記錄注射器活塞的位置和相應(yīng)的時(shí)間。記錄數(shù)據(jù)如下

時(shí)間/s

0

t

2t

．．．．．．

活塞的位置/ml

17．3

25．6

36．6

．．．．．．

（1）檢查該裝置氣密性的方法是。

（2）儀器A的名稱(chēng)是。

（3）0-t時(shí)間段與t-2t時(shí)間段，化學(xué)反應(yīng)速率最快的是，原因是。

（4）用上述裝置探究Fe3+、Cu2+對(duì)雙氧水分解速率的影響，所用試劑：5%H2O2、0．1mol/LFeCl3、0．2mol/LCuCl2，完成下表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：___________。

②上表中需要添加的物質(zhì)是mlFeCl3溶液。

③本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是。

（5）為確定MnO2催化雙氧水分解的最佳條件，用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時(shí)間數(shù)據(jù)如下表。

MnO2

時(shí)間

H2O2

0．1g

0．3g

0．8g

10mL1．5%

223s

67s

36s

10mL3．0%

308s

109s

98s

10mL4．5%

395s

149s

116s

分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

①相同濃度的過(guò)氧化氫的分解速率隨著MnO2用量的增加而_______（填“加快”、“減慢”或“不變”）。

②從實(shí)驗(yàn)效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮，雙氧水的濃度相同時(shí)，加入__________g的MnO2為較佳選擇。

③該小組的某同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為：“當(dāng)用相同質(zhì)量的MnO2時(shí)，雙氧水的濃度越小，所需要的時(shí)間就越少，亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論，你認(rèn)為是否正確？______（填“正確”或“不正確”），理由是_________________________。（提示：H2O2溶液的密度可認(rèn)為近似相等。）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知Ⅰ容器恒壓，Ⅱ容器恒容，其它條件相同時(shí)，在Ⅰ、Ⅱ中分別加入3molZ，起始時(shí)容積相同，發(fā)生反應(yīng)2X（g）＋2Y（s）3Z（g）并達(dá)平衡。下列說(shuō)法正確的是

A．從起始到平衡所需時(shí)間：Ⅰ>Ⅱ

B．平衡時(shí)Z的轉(zhuǎn)化率：Ⅰ<Ⅱ

C．平衡后若在Ⅰ中再加入0．1molY，則X的物質(zhì)的量將減少

D．平衡后若在Ⅱ中再加入2molZ，則新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案