【題目】分離苯和水的混合物可利用( )
A.萃取B.蒸發(fā)C.分液D.蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 金屬鈉應(yīng)該密封保存在煤油中
B. 焰色反應(yīng)時(shí),鉑絲需用稀硫酸洗凈,并在火焰上灼燒至無(wú)色
C. 蒸餾時(shí)加入沸石的目的是為了防止暴沸
D. 使用容量瓶配制溶液定容時(shí)仰視刻度線會(huì)使得所配溶液濃度偏小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解答
(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))
a.容量瓶在使用前內(nèi)壁沾有水珠 b.定容時(shí)俯視讀刻度
c.未冷卻至室溫就注入容量瓶并馬上定容 d.向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)有少量流出
(2)容量瓶上標(biāo)有(填序號(hào))
①溫度 ②濃度 ③容量 ④質(zhì)量 ⑤刻度線 ⑥酸式或堿式
(3)將4g NaOH 固體溶解在10mL的水中,再稀釋成1L,從中取出10mL,這10mL溶液的物質(zhì)的量濃度是 .
(4)溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是(填序號(hào)),
A.是否是大量分子或離子的集合體 B.分散質(zhì)粒子的大小
C.是否能通過(guò)濾紙 D.是否均一、透明、穩(wěn)定
光束通過(guò)Fe(OH)3膠體時(shí),可看到光亮的通路,這種現(xiàn)象叫 .
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)方程式是:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O,在此反應(yīng)中,被氧化的元素是 , 還原產(chǎn)物是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為 。在X極附近觀察到的現(xiàn)象是 。
②Y電極上的電極反應(yīng)式為 ,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是 。
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則
①X電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是 。
②Y電極的材料是 ,電極反應(yīng)式是 。
(說(shuō)明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫(xiě)出)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)組裝了如圖所示的電化學(xué)裝置,電極Ⅰ為Al,其他電極均為Cu,則下列敘述中正確的是
A.電極Ⅰ發(fā)生還原反應(yīng)
B.電流方向:電極Ⅳ → → 電極Ⅰ
C.電極Ⅱ逐漸溶解
D.電極Ⅲ的電極反應(yīng):Cu2++2e-===Cu
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知31g白磷變成31g紅磷放出18.39KJ熱量,下面兩個(gè)反應(yīng):
4P(白,s) + 5O2(g)=2P2O5(s) △H1
4P(紅,s) + 5O2(g)=2P2O5(s) △H2
則△H1和 △H2的關(guān)系是 ( )
A. △H1>△H2 B. △H1=△H2 C. △H1< △H2 D. 無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列反應(yīng)中,HCl作氧化劑的是( )
A.NaOH+HCl=NaCl+H2O
B.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
C.MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+Cl2↑
D.CuO+2HCl=CuCl2+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.原子中的第四能層有4s、4p、4d、4f四個(gè)能級(jí)
B.現(xiàn)代化學(xué)中,常利用光譜分析法來(lái)鑒定元素
C.電子云是處于一定空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子在原子核外空間的概率密度分布的形象化描述
D.元素周期表共分為s、p、d、ds四個(gè)區(qū)
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