化學(xué)反應(yīng)速率的研究對(duì)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活有著十分重要的意義.
( I)對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)
V2O5
2SO3(g)是制備硫酸的重要反應(yīng).下列敘述正確的是
 

A.催化劑V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率
B.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速度一定增大
C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
D.在t1、t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1,c2,則時(shí)間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平均速率為ν=
c2-c1
t2-t1

( II).一定溫度下某定容容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+3B(g)═2C(g),開(kāi)始時(shí),A的濃度為2mol?L-1,B的濃度是4mol?L-1,2min后,A的濃度減少0.8mol?L-1,則:
(1)v(B)=
 
,v(C)=
 

(2)在2min末,C的濃度是
 
,B的濃度是
 
考點(diǎn):反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題,化學(xué)反應(yīng)速率專(zhuān)題
分析:(Ⅰ)A、催化劑可以同等程度的增大正、逆反應(yīng)的反應(yīng)速率;
B、增加壓強(qiáng)不一定能增加反應(yīng)速率,必須是提高反應(yīng)物濃度(例如壓縮體積),像充入惰性氣體這樣的方式,雖然增加了壓強(qiáng),但是反應(yīng)速度依然不變;
C、降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減;
D、根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算判斷.
(Ⅱ)(1)根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算出v(A),然后根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算;
(2)由△C=v?△t計(jì)算出2min內(nèi)△c(C)、△c(B)的大小分析.
解答: 解:(Ⅰ)A、催化劑可以同等程度的增大正、逆反應(yīng)的反應(yīng)速率,故A錯(cuò)誤;
B、增加壓強(qiáng)不一定能增加反應(yīng)速率,必須是提高反應(yīng)物濃度(例如壓縮體積),像充入惰性氣體這樣的方式,雖然增加了壓強(qiáng),但是反應(yīng)速度依然不變,故B錯(cuò)誤;
C、降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率減小,延長(zhǎng)了反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)計(jì)算平均速率的定義公式,濃度變化量c2-c1,時(shí)間為t2-t1,SO3(g)生成的平均速率為v=
c2-c1
t2-t1
,故D正確;
故答案為:D;
(Ⅱ)(1)v(A)=
0.8mol?L-1
2min
=0.4mol?L -1?min-l,根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可得:v(B)=
3
2
v(A)=
3
2
×0.4mol?L -1?min-l=0.6 mol?L -1?min-l;
v(C)=v(A)×
2
2
=0.4 mol?L -1?min-l;
故答案為:0.6 mol?L -1?min-l;0.4 mol?L -1?min-l;
(2)△c(C)=0.4 mol?L -1?min-l×2min=0.8mol/L,則2min末C的濃度為0+0.8mol/L=0.8mol/L;△c(B)=2min×0.6 mol?L -1?min-l=1.2mol/L,則2min末B的濃度為4mol/L-1.2mol/L=2.8mol/L,即c(C)=0.8 mol/L,c(B)=2.8 mol/L.
故答案為:0.8 mol/L;2.8 mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算,題目難度一般,注意化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算公式、速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物.已知

①單質(zhì)中只有A為金屬,在大氣層高空釋放的蒸氣呈現(xiàn)明亮的橙黃色云霧,科學(xué)家由此可確定火箭在空中的位置;B、C、D為氣體,E為固體;C、E為有色物質(zhì).
②B與D可以生成化合物J,A與J反應(yīng)生成D和另一種化合物K,C與K反應(yīng)的產(chǎn)物含漂白液的有效成分,F(xiàn)、G、I的水溶液呈堿性.
回答問(wèn)題:
(1)化合物K的電子式為
 
;
(2)F的水溶液呈堿性的原因(用離子方程式表示)
 
;寫(xiě)出I與J反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制備C的離子反應(yīng)方程式為
 
;
(4)D在C中燃燒觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)可利用B與D生成化合物J的反應(yīng)制成燃料電池,若1g D在B中燃燒生成氣態(tài)J時(shí),放出120.9kJ的熱量,已知1molJ在汽化時(shí)吸熱44.0kJ,寫(xiě)出表示D的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 
.利用K作電解質(zhì)溶液,寫(xiě)出該燃料電池的負(fù)極的電極反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由第ⅡA族金屬單質(zhì)A和第ⅢA族金屬單質(zhì)B組成的混合物1.29g,用過(guò)量的鹽酸其完全溶解后生成的氫氣在標(biāo)況下的體積為1.456L.若A和B的原子量之比為8:9,混合物中A和B的原子個(gè)數(shù)比為2:3,求A、B的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出方程式.
(1)寫(xiě)出NaHCO3在水溶液里的電離方程式
 

(2)Fe+2Fe3+=3Fe2+(寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式)
 

(3)硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)(寫(xiě)出離子方程式)
 

(4)NaHSO4+NaOH=Na2SO4+H2O(寫(xiě)出離子方程式)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),一部分在體內(nèi)被
 
,最終生成
 
;另一部分被肝臟、肌肉等組織合成
 
而儲(chǔ)存起來(lái);還有一部分轉(zhuǎn)變成
 
,儲(chǔ)存在脂肪組織中.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C為短周期元素,在周期表中所處的位置如圖所示,A、C兩種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的質(zhì)子數(shù),B2-的結(jié)構(gòu)示意圖為,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)C為
 

(2)B位于周期表中第
 
周期
 
族.
(3)A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物為
 
,B的氫化物為
 

(4)B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液與木炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)夢(mèng)對(duì)許多老百姓而言意味著生活改善,物質(zhì)進(jìn)步,環(huán)境提升.
(1)“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染,是一門(mén)能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué),它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷(xiāo)毀”等內(nèi)容.某市在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中,查獲了一批盜版光盤(pán),并進(jìn)行綠色銷(xiāo)毀.下列做法屬于“綠色銷(xiāo)毀”的是
 

A.潑上汽油焚燒          B.傾倒于長(zhǎng)江中
C.深埋于土壤中          D.碾壓粉碎后回收再利用
(2)材料是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ).材料種類(lèi)很多,通?煞譃榻饘俨牧、無(wú)機(jī)非金屬材料(包括硅酸鹽材料)、高分子材料及復(fù)合材料.生活中的玻璃、陶瓷、水泥屬于上述材料中的
 
,其生產(chǎn)原料不需要使用石灰石的是
 

(3)微量元素、藥物等與人類(lèi)健康和疾病的防治密切相關(guān).
①下列屬于微量元素的是
 
.A.I        B.C1       C.Na     D.O
②青霉素是最重要的抗生素,為了防止“過(guò)敏反應(yīng)”的發(fā)生,在使用青霉素前需要
 
(填字母);
A.靜脈滴注NaHCO3溶液   B.進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)   C.服用鎮(zhèn)靜催眠藥
③青霉素屬于
 
(填“R處方藥”或“OTC非處方藥”).
(4)糖類(lèi)、
 
、蛋白質(zhì)、
 
、維生素和水都是人類(lèi)需要的基本物質(zhì).
①有些學(xué)生偏食,不愛(ài)吃水果、蔬菜,結(jié)果營(yíng)養(yǎng)缺乏、發(fā)育不良,這主要是由于攝取
 
(選填“脂肪”、“維生素”或“蛋白質(zhì)”)不足引起的;
②油脂被攝入人體后,在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸和
 
(寫(xiě)名稱(chēng)).氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元,其中一定含有的官能團(tuán)是氨基(-NH2)和
 
(寫(xiě)名稱(chēng)).人體中共有二十多種氨基酸,其中人體自身
 
(填“能”或“不能”)合成的氨基酸稱(chēng)為人體必需氨基酸.淀粉在淀粉酶作用下最終水解為
 
(寫(xiě)化學(xué)式),部分該產(chǎn)物在體內(nèi)被氧化放出能量,供人體活動(dòng)需要.
③纖維素被稱(chēng)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”,食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì).在化學(xué)分類(lèi)中,纖維素屬于
 
(填字母).
A.蛋白質(zhì)          B.脂肪       C.糖類(lèi).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)
 

(2)
 

(3)2-甲基-2-丁烯
 

(4)1,2-二甲基-3-乙基苯
 

(5)反-2-丁烯
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知化學(xué)式為CxHy的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳.在常溫常壓下,將16mL H2、CH4、C2H2的混合氣體與足量的O2混合,點(diǎn)燃后使之完全燃燒,冷卻至原狀態(tài),測(cè)得總體積比原體積減小26mL,則混合氣體中CH4的體積是( 。
A、2mLB、4mL
C、8mLD、無(wú)法計(jì)算

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