常溫下,下列溶液的pH或微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系不正確的是( 。
A、其他條件不變時(shí),在0.1mol?L-1CH3COOH溶液中加水稀釋?zhuān)?span id="zyuaesi" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">的值將增大 |
B、pH=3的二元弱酸H2R溶液和pH=11的NaOH溶液混合后,混合液的pH等于7,則反應(yīng)后的混合液:2c(R2-)+c(HR-)=c(Na+) |
C、pH=2的HA溶液與pH=12的BOH溶液等體積混合后溶液pH等于8,則該堿溶液與pH=2的HCl溶液等體積混合時(shí)有:c(B+)═c(Cl-)>c(OH-)=c(H+) |
D、0.1mol?L-1pH為5的NaHB溶液中:c(HB-)>c(B2-)>c(H2B) |
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析:A.加水稀釋醋酸,促進(jìn)醋酸電離,溶液中氫氧根離子濃度增大,醋酸分子濃度減;
B.任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒判斷;
C.pH=2的HA溶液與pH=12的BOH溶液等體積混合后溶液pH等于8,說(shuō)明相同濃度的酸堿,堿的電離程度小于酸,堿為弱電解質(zhì),該堿溶液與pH=2的HCl溶液等體積混合時(shí),堿過(guò)量導(dǎo)致混合溶液呈堿性;
D.0.1mol?L-1的NaHB溶液pH為5,說(shuō)明HB-的電離程度大于水解程度.
解答:
解:A.加水稀釋醋酸,促進(jìn)醋酸電離,溶液中氫離子濃度減小,溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,則氫氧根離子濃度增大,醋酸分子濃度減小,所以
的值將增大,故A正確;
B.混合溶液呈中性則c(OH
-)=c(H
+),任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得2c(R
2-)+c(HR
-)+c(OH
-)=c(H
+)+c(Na
+),所以2c(R
2-)+c(HR
-)=c(Na
+),故B正確;
C.pH=2的HA溶液與pH=12的BOH溶液等體積混合后溶液pH等于8,說(shuō)明相同濃度的酸堿,堿的電離程度小于酸,堿為弱電解質(zhì),該堿溶液與pH=2的HCl溶液等體積混合時(shí),堿過(guò)量導(dǎo)致混合溶液呈堿性,則c(OH
-)>c(H
+),溶液中存在電荷守恒c(Cl
-)+c(OH
-)=c(B
+)+c(H
+),所以c(B
+)>c(Cl
-),故C錯(cuò)誤;
D.0.1mol?L
-1的NaHB溶液pH為5,說(shuō)明HB
-的電離程度大于水解程度,但其電離程度和水解程度都較小,所以離子濃度大小順序是c(HB
-)>c(B
2-)>c(H
2B),故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)的電離、離子濃度大小的比較等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)、電荷守恒等知識(shí)來(lái)分析解答,易錯(cuò)選項(xiàng)是C,注意不能“根據(jù)pH=2的HA溶液與pH=12的BOH溶液等體積混合后溶液pH等于8”確定酸堿是否為強(qiáng)電解質(zhì),只能確定二者的相對(duì)電離程度,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、用惰性電極電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH- |
B、鐵和稀硝酸反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑ |
C、Cl2通入溴化亞鐵溶液中,當(dāng)n(Cl2)=n(FeBr2)時(shí):2Cl2+2Fe2++2Br-=4Cl-+2Fe3++Br2 |
D、少量CO2通入偏鋁酸鈉溶液中:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3- |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中,正確的是( 。
A、0.1 mol Na變成Na2O2時(shí),失去0.2NA個(gè)電子 |
B、NA個(gè)N2與NA個(gè)H2的質(zhì)量比等于14:1 |
C、常溫常壓下,11.2 L CO2中所含的分子數(shù)為0.5NA |
D、4 g NaOH溶解于500 mL水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.0mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問(wèn)題:
(1)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格為
)、托盤(pán)天平,還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出:
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)取所需NaCl的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其溶解均勻
C.將已冷卻的溶液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響?(填寫(xiě)字母)偏大的有
偏小的有
無(wú)影響的有
A.稱(chēng)量時(shí)使用了生銹的砝碼
B.往容量瓶中移液時(shí),有少量液體濺出
C.定容時(shí)仰視刻度線
D.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
(4)溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)?div id="ul1b4lc" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
表示下列反應(yīng)的離子方程式,正確的是( 。
A、堿性高錳酸鉀溶液與草酸氫鉀溶液反應(yīng):2MnO-4+HC2O-4+2H2O=2MnO2-4+2CO2-3+5H+ |
B、用稀醋酸檢驗(yàn)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O |
C、在苯酚鈉溶液中通人少量CO2;C6H5O-+H2O+CO2→C6H5OH+HCO-3 |
D、制備氫氧化鐵膠體:Fe3++3H2O═Fe(OH)3+3H+ |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某混合物的水溶液,可能含有以下離子中的若干種:K
+、Al
3+、Fe
3+、Mg
2+、Ba
2+、NH
4+、Cl
一、CO
32一、SO
42一,現(xiàn)分別取100mL的兩等份溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①第一份加過(guò)量NaOH溶液后加熱,收集到0.02mol氣體,無(wú)沉淀生成,同時(shí)得到溶液甲.
②向甲溶液中通入過(guò)量CO
2,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、灼燒后,得到1.02g固體.
③第二份加足量BaCl
2溶液后,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,得到11.65g固體.
依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)由①可知存在離子為
,濃度是
mol/L.由②可知存在離子為
,濃度是
mol/L.由③可知存在離子為
,濃度是
mol/L.
(2)該溶液中一定不存在的離子是
(填離子符號(hào)).
(3)某同學(xué)通過(guò)分析認(rèn)為該溶液中一定存在K
+,他的理由是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
25℃時(shí),濃度均為1mol/L的AX、BX、AY、BY四種正鹽溶液,AX溶液的pH=7且溶液 中c(X-)=1mol/L,BX溶液的pH=4,BY溶液的pH=6,下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A、電離平衡常數(shù)K(BOH)小于K(HY) |
B、稀釋相同倍數(shù),BX溶液的pH變化小于BY溶液 |
C、AY溶液的pH小于BY溶液的pH |
D、AY溶液的pH小于7 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某復(fù)合肥的主要成分有KCl、NH
4H
2PO
4和CO(NH
2)
2等.測(cè)定該復(fù)合肥中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:準(zhǔn)確稱(chēng)取0.5000g樣品于錐形瓶中,加入足量濃硫酸并加熱,不再有CO
2逸出時(shí),冷卻至室溫;
步驟2:向錐形瓶中加入100mL蒸餾水,再加入適量的CaCl
2溶液,并用NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液近中性,過(guò)濾、洗滌,得0.1550g Ca
3(PO
4)
2沉淀和濾液A.
步驟3:向?yàn)V液A中加過(guò)量甲醛溶液,加指示劑,用0.5000mol?L
-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗NaOH溶液22.0mL.
已知:4NH
4++6HCHO=4H
++(CH
2)
6N
4+6H
20
(1)步驟1中,CO(NH
2)
2與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
(2)欲使濾液A中c(PO
43-)≤4.0×10
-6mol?L
-1,保持溶液中c(Ca
2+)≥
mol?L
-1[已知:K
sp[Ca
3(P0
4)
2]=2.0×10
-33.
(3)復(fù)合肥樣品中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
.
(4)計(jì)算復(fù)合肥樣品中NH
4H
2PO
4和CO(NH
2)
2的物質(zhì)的量之比(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),正確搭配、選擇各種實(shí)驗(yàn)裝置,是基本的化學(xué)素養(yǎng)之一.請(qǐng)按要求完成下列四小題.
(1)指出(不必改正)下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤:
A
,B
,C
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室配制1mol/L的碳酸鈉溶液的操作順序圖,請(qǐng)用每個(gè)操作所代表的字母做正確實(shí)驗(yàn)排序
(3)某同學(xué)用CCl
4萃取碘水中的碘并實(shí)現(xiàn)與水層的分離.其實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到如圖所示一步,用字母對(duì)應(yīng)進(jìn)行的操作排序:
A.待下層液體流盡后,更換燒杯;
B.將分液漏斗頸上的玻璃塞打開(kāi);
C.將上層液體從上口倒出;
D.使下層液體沿?zé)诹飨拢?br />E.再將分液漏斗下面的活塞擰開(kāi);
正確的操作順序是
.
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