A、生成物總能量一定低于反應物總能量 |
B、加入催化劑,能加快化學反應速率,同時提高了反應物的平衡轉(zhuǎn)化率 |
C、應用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應焓變 |
D、需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 |
科目:高中化學 來源: 題型:
c(OH-) |
c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、K與N連接時,X為硫酸,一段時間后溶液的pH增大 |
B、K與M連接時,X為硫酸,一段時間后溶液的pH增大 |
C、K與N連接時,X為氯化鈉,石墨電極上的反應為:2H++2e-=H2↑ |
D、K與M連接時,X為氯化鈉,石墨電極上的反應為:4OH--4e-=2H2O+O2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮表面逐漸變暗的主要原因是:2Na+O2=Na2O2 |
B、Na2O2在潮濕的空氣中放置一段時間,變成白色黏稠物的主要原因是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 |
C、小蘇打的主要成分是碳酸鈉,NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3 |
D、金屬鈉著火時,用干燥的細沙土覆蓋滅火 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、只能為150mL |
B、只能為350mL |
C、可能為150mL或350mL |
D、無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、熱的純堿溶液去污能力增強 |
B、加熱蒸干Al2(SO4)3溶液,最終能得到Al2(SO4)3晶體 |
C、配制FeCl3溶液,可加入少量的稀硫酸,以防止溶液渾濁 |
D、利用TiCl4制備TiO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、升高溫度或降低Y的濃度 |
B、加入催化劑或增大X的濃度 |
C、降低溫度或增大Y的濃度 |
D、縮小體積或降低X的濃度 |
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