常溫下,已知0.1mol?L-1一元酸HA溶液中
c(OH-)
c(H+)
=1×10-8
①pH=3的HA與pH=11的NaOH溶液等體積混合后,溶液中4種離子物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系是:
 
;
②0.2mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中:c(H+)+c(HA)-c(OH-)=
 
mol?L-1.(溶液體積變化忽略不計)
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:①根據(jù)酸和堿的物質(zhì)的量的相對大小確定溶液中的溶質(zhì),從而確定溶液的酸堿性,結(jié)合電離平衡、水解平衡、電荷守恒等確定溶液中各種離子濃度的相對大;
②根據(jù)電荷守恒與微粒守恒判斷;
解答: 解:①pH=11的NaOH溶液中c(OH-)=10-3mol?L-1,HA是弱酸,酸的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫離子濃度,所以pH=3的HA與pH=11的NaOH溶液等體積混合后,溶液中的溶質(zhì)是酸和鹽,溶液呈酸性,所以溶液中氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,酸根離子濃度大于鈉離子濃度,溶液中4種離子物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系是c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),
故答案為:c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-);
③0.2mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中,由電荷守恒有:c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-),由物料守恒有:2c(Na+)=c(A-)+c(HA),故c(H+)+c(HA)-c(OH-)=c(Na+)=
1
2
×0.1mol/L=0.05mol/L,
故答案為:0.05;
點評:本題考查溶液pH的計算、離子濃度比較等,題目綜合性較大,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三種短周期元素A、B和C,它們的原子序數(shù)是依次增大,其中C的原子半徑在短周期的主族元素中最大,B和C的最外層電子數(shù)之和等于A的最外層電子數(shù)的2倍,且A是構(gòu)成有機物的重要元素,下列說法正確的是( 。
A、A元素位于元素周期表中第二周期ⅥA族
B、B離子與C離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
C、C離子具有很強的還原性,B離子具有很強的氧化性
D、B、C可以形成BC2型化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于Na及其化合物的敘述正確的是( 。
A、將鈉投入FeSO4溶液中,可以得到單質(zhì)鐵
B、足量Cl2、S分別和二份等質(zhì)量的Na反應(yīng),前者得到電子多
C、Na2O與Na2O2中陰陽離子的個數(shù)比均為1:2
D、在2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2反應(yīng)中,每生成1mol O2,消耗2mol氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,33.6L氟化氫中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA
B、在含有4mol Si-O鍵的石英晶體中,氧原子的數(shù)目為2NA
C、50mL18.4mol?L-1濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA
D、某密閉容器盛有0.1molN2和0.3molH2,在一定條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“水能載舟,亦能覆舟.”這句名言用于藥物和患者也很貼切,你如何理解?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A-E五種元素中,除A、B外其他均為短周期元素它們的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表:
元素 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
A 單質(zhì)為生活中常見的金屬,該金屬的兩種黑色氧化物(其中一種有磁性)的相對分子質(zhì)量相差160
B 單質(zhì)為生活中常見的金屬,其相對原子質(zhì)量比A大8
C 地殼中含量最多的金屬元素
D 元素的主族序數(shù)是其所在周期序數(shù)的3倍
E E的某種原子的原子核內(nèi)沒有中子
(1)C單質(zhì)在強堿溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)①在高溫條件下,將D、E組成的氣態(tài)化合物與A的粉末充分反應(yīng),生成8gE的單質(zhì)和相應(yīng)的固態(tài)化合物時,放出a KJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

②A的某種氯化物溶液呈黃色,向其中通入足量SO2氣體,溶液變?yōu)闇\綠色,此反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)向2mL 0.5mol/L的ACl3溶液中加入3mL 3mol/L KF溶液,ACl3溶液褪成無色,再加入KI溶液和CCl4振蕩后靜置,CCl4層不顯色,則下列說法正確的是(已知氧化性Fe3+>I2
 
(填字母).
a.A3+不與I-發(fā)生反應(yīng)      b.A3+與F-結(jié)合生成不與I-反應(yīng)的物質(zhì)
c.F-使I-的氧化性減弱     d.A3+被F-還原為A2+,使溶液中不再存在A3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素編號 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
A 有三個電子層,K、M層電子數(shù)之和等于L層電子數(shù)
B 短周期中金屬性最強
C 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,氫化物的水溶液呈堿性
D 元素最高正價是+7價
(1)用化學(xué)用語回答下列問題:
①A元素在周期表中的位置
 
;
②用電子式表示A和B元素組成的化合物的形成過程
 
;
(2)元素D與元素A相比,D非金屬性較強,下列表述中能證明這一事實的是
 
(填選項序號).
a.常溫下D的單質(zhì)和A的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.D的氫化物比A的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下D和A的單質(zhì)都能與鈉反應(yīng)
d.A的最高價含氧酸酸性弱于D的最高價含氧酸
e.D單質(zhì)能與A的氫化物反應(yīng)生成A單質(zhì)
(3)探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一.A、B、C、D四種元素的最高價氧化物的水化物中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種的是
 
(寫化學(xué)式).
(4)X是由A、B、C、D四種元素中的某種元素組成的單質(zhì),能經(jīng)下圖所示的過程轉(zhuǎn)化為W(其他條件略去).
X
O2
Y
O2
Z
H2O
W
①若Y是有刺激性氣味的無色氣體,把Y通入BaCl2溶液中,然后滴加適量H2O2溶液,有白色沉淀生成,此白色沉淀的化學(xué)式為:
 
;生成該白色沉淀的化學(xué)方程式為
 
;
②若Z是紅棕色氣體,則Z→W的反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

孔雀石的主要成分為Cu2(OH)2CO3,還含少量鐵的氧化物和硅的氧化物.以下是實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4?5H2O晶體的流程圖:

(1)孔雀石研磨的目的是
 
.浸泡孔雀石的試劑A若選用過量的稀硫酸,則產(chǎn)生的氣體a是
 
 (填化學(xué)式)、固體a是
 
 (填化學(xué)式).
(2)使用試劑B的目的是將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,試劑B宜選用
 
 (填選項序號).
A.酸性KMnO4溶液        B.雙氧水        C.濃硝酸       D.氯水
相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)試劑C的使用目的是調(diào)節(jié)溶液pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀予以分離.試劑C宜選用
 
(填選項序號).
A.稀硫酸       B.NaOH溶液        C.氨水         D.CuO
相應(yīng)的離子方程式
 

(4)1mol氨氣通過加熱的Cu2(OH)2CO3可以產(chǎn)生1.5mol金屬銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)常溫下Fe(OH)3的Ksp=1×10-39,若要將溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,使溶液中c(Fe3+)降低至1×10-3 mol/L,必需將溶液pH調(diào)節(jié)至
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B、加入催化劑,能加快化學(xué)反應(yīng)速率,同時提高了反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
C、應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

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