【題目】根據(jù)報道,我國某些城市的酸雨嚴重,為了改變這一狀況,某市正準備推廣使用清潔能源,下列不是清潔能源的是( )
A.太陽能
B.煤
C.天然氣
D.酒精
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問題,進行了如下探究:
I:(1)甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),設(shè)計并完成了圖 1所示實驗,則 X溶液是_____________。
(2)乙同學(xué)用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和 pH的變化。測定結(jié)果如圖2所示。通過分析可知,稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)會__________(放出”或“吸收”)熱量。30s 時,溶液中的溶質(zhì)為 _____________(寫化學(xué)式)
II:丙同學(xué)為了驗證上述實驗,也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他認為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)原因用化學(xué)方程式可表示為 ____________________。
III:為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),丙同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有 10%的稀鹽酸,裝置內(nèi)試劑均足量。
(實驗步驟)
①按如圖 3 連接好裝置后,并檢查裝置氣密性;
②關(guān)閉 K1 和 K2,向 B 裝置中加入 100.0g該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內(nèi)空氣中CO2對實驗的影響);
③打開 K2,向錐形瓶內(nèi)滴加鹽酸,直到 B 中不再產(chǎn)生氣泡為止;
④打開 K1 關(guān)閉 K2,通入一段時間空氣,至裝置 C 中不再產(chǎn)生沉淀為止;
⑤將裝置 C 中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質(zhì)量為 5.0g。
(實驗分析及數(shù)據(jù)處理)
①A 裝置的作用是 ____________________。
②若缺少步驟④,則測定結(jié)果將 __________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
③利用實驗數(shù)據(jù),計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 5.3%。
(實驗反思)
下列各項措施中,能提高測定準確度的是 __________(填字母)
A.緩緩滴加稀鹽酸
B.在裝置 A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
C.在裝置 B、C 之間增加盛有飽和 NaHCO3 的洗氣瓶
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年來,冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生,如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等,這里的“綠色”是對人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表達!熬G色化學(xué)”要求從經(jīng)濟、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此,由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列四個方案中,你認為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是( )
A.MgMg(NO3)2
B.MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2
C.MgMgOMg(NO3)2
D.MgMgSO4Mg(NO3)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl)常用作有機合成工業(yè)中的催化劑,是一種白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸。工業(yè)上用制作印刷電路的廢液(含Fe3+、Cu2+、Fe2+、Cl-)生產(chǎn)CuCl的流程如圖所示:
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出生產(chǎn)過程中X________;Y________(填化學(xué)式)。
(2)析出的CuCl晶體不用水而用無水乙醇洗滌的目的是________________________;生產(chǎn)過程中調(diào)節(jié)溶液的pH不能過大的原因是________________________。
(3)寫出生成CuCl的化學(xué)方程式:__________________________________。
(4)在CuCl的生成過程中理論上不需要補充SO2氣體,其理由是_________________。
(5)已知:常溫下Ksp(CuCl)=1.6×10-7,Ksp(CuI)=1.2×10-12,現(xiàn)向CuCl飽和溶液中加入NaI固體至c(I-)=0.1mol/L,此時溶液中c(Cu+)/c(Cl-)=________。
(6)氯化亞銅的定量分析
①稱取樣品0.25 g置于已放入10 mL過量的FeCl3溶液的錐形瓶中,不斷搖動。
②待樣品溶解后,加水50 mL,鄰菲羅啉指示劑2滴。
③立即用0.10 mol·L-1硫酸鈰標(biāo)準溶液滴定至終點,同時做空白實驗一次。
已知:
CuCl+FeCl3===CuCl2+FeCl2;Fe2++Ce4+===Fe3++Ce3+。
如此再重復(fù)2次測得:
1 | 2 | 3 | |
空白實驗消耗硫酸鈰 標(biāo)準溶液的體積/mL | 0.75 | 0.50 | 0.80 |
0.25 g樣品消耗硫酸鈰 標(biāo)準溶液的體積/mL | 24.65 | 25.75 | 24.90 |
④數(shù)據(jù)處理:計算得CuCl的純度為_________(平行實驗結(jié)果相差不能超過0.3%)。
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【題目】為制取硝酸銅,某同學(xué)設(shè)計了如下四種方法:①銅與濃硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;②銅與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;③銅先與空氣反應(yīng)制取氧化銅,再與硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;④銅與硝酸銀溶液反應(yīng)制取硝酸銅。
(1)方法②中被氧化的銅與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是 。
(2)“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中,杜絕污染源,提高原子利用率是綠色化學(xué)的重要衡量指標(biāo)。請從“綠色化學(xué)”和經(jīng)濟效益角度考慮,大量制取硝酸銅宜采用上述第 (填序號)種方法,原因是 。
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【題目】目前我國的火力發(fā)電機組絕大多數(shù)為燃煤機組,而以燃煤為主的電力生產(chǎn)所造成的環(huán)境污染是制約電力工業(yè)發(fā)展的一個重要因素,其中氮氧化物(NOx)是繼粉塵和二氧化硫之后燃煤電站環(huán)保治理的重點。
(1)燃煤煙氣脫硫的方法很多,如石灰石—石膏法、氨水法等。其中石灰石-石膏法脫硫的原理第一步是SO2+Ca(OH)2CaSO3+H2O,然后再將產(chǎn)物氧化制成石膏,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)燃煤煙氣脫硝可采用氨(NH3)作為還原介質(zhì),在催化劑及氧氣存在的條件下,氮氧化物(NOx)與還原劑發(fā)生反應(yīng),生成無害的氮氣和水,寫出二氧化氮與氨反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準中對空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如下表所示:
濃度限值(mg·m-3) | ||
一級標(biāo)準 | 二級標(biāo)準 | 三級標(biāo)準 |
0.15 | 0.50 | 0.70 |
現(xiàn)有某化學(xué)興趣小組按圖所示的實驗裝置對某地空氣中二氧化硫含量進行測定:向試管中加入1.00 mL 1.00×10-3 mol·L-1碘水,加入適量水,再加入2~3滴淀粉溶液使溶液顯藍色,通過抽氣裝置緩慢抽氣,使空氣由導(dǎo)氣管進入試管與碘水充分反應(yīng),當(dāng)溶液由藍色變?yōu)闊o色時,恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI),實驗過程中進入試管內(nèi)的空氣的總體積為0.1 m3。請計算此空氣中二氧化硫的濃度為多少mg·m-3,并判斷二氧化硫的濃度級別為幾級。
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【題目】氨基甲酸銨分解反應(yīng)為NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g),在一體積恒定的容器里,發(fā)生上面的反應(yīng),可以判斷該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡的是
A. 密閉容器中氨氣的體積分數(shù)不變
B. 1 mol NH2COONH4分解同時有17g NH3消耗
C. 密閉容器中混合氣體的密度不變
D. 混合氣體的平均分子量不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬,工業(yè)上用Al2O3和冰晶石(Na3AlF6)混合熔融電解制得。
①鋁土礦的主要成分是Al2O3和SiO2等。從鋁土礦中提煉Al2O3的流程如下:
②以螢石(CaF2)和純堿為原料制備冰晶石的流程如下:
請回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。
(2)濾液Ⅰ中加入CaO生成的沉淀是 (填化學(xué)式),反應(yīng)②的離子方程式為 。
(3)寫出由氣體D制備冰晶石的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機化合物與人類生活密不可分,生活中的一些問題常涉及化學(xué)知識。
(1)有下列幾種食品:
①花生油中所含人體所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)為___________(填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。
②吃飯時,咀嚼米飯一會兒后感覺有甜味,是因為淀粉發(fā)生了_____________(填字母)反應(yīng)。
A.分解 B.水解 C.裂解
(2)在日常生活中,下列做法錯誤的是________。
A.用燃燒法鑒別毛織品和棉織品
B.用純堿洗滌鍋蓋上的油漬
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和米醋
D.用淀粉溶液鑒別加碘食鹽和不含碘的食鹽
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