【題目】某課外活動(dòng)小組利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)制取乙醛,圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)甲裝置常常浸在7080℃的水浴中,目的是__。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。乙醇的催化氧化反應(yīng)是__反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
(3)該小組將丁中收集到的產(chǎn)物繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)探究:
①在試管中加入2毫升10%的___(填化學(xué)式)溶液,在滴加四到五滴2%的___(填化學(xué)式)溶液,配制成氫氧化銅懸濁液。然后加入丁中的產(chǎn)物,在酒精燈上加熱,可以看到__。
②寫出丁種物質(zhì)與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
【答案】產(chǎn)生乙醇蒸汽 放熱 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 氫氧化鈉 硫酸銅 有磚紅色沉淀生成 CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+H2O
【解析】
(1)乙醇具有揮發(fā)性,升高溫度能促進(jìn)乙醇的揮發(fā),使生成乙醇蒸氣的速率加快;
答案為使生成乙醇蒸氣的速率加快。
(2)①實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時(shí)銅絲即呈紅熱狀態(tài),若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長(zhǎng)時(shí)間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,說明反應(yīng)引發(fā)后,不需加熱即可進(jìn)行到底,說明該反應(yīng)是放熱的反應(yīng),乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛和水,方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;
答案為放熱;2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。
(3)①在試管中加入2毫升10%的氫氧化鈉溶液,再滴加四到五滴2%的硫酸銅溶液,配制成氫氧化銅懸濁液。然后加入丁中的產(chǎn)物,在酒精燈上加熱,乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成乙酸、氧化亞銅、水,可以看到有磚紅色沉淀生成;
答案為NaOH,CuSO4,有磚紅色沉淀生成。
②乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O;
答案為CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,質(zhì)量為m的氣體A與質(zhì)量為n的氣體B的分子數(shù)相同,下列說法中不正確的是( )
A.氣體A與氣體B的相對(duì)分子質(zhì)量比為m:n
B.同質(zhì)量氣體A與氣體B的分子個(gè)數(shù)比為n:m
C.同溫同壓下,A氣體與B氣體的密度比為n:m
D.相同狀況下,同體積的A氣體與B氣體的質(zhì)量比為m:n
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( )
A.0.2 mol氧原子中含1.6NA個(gè)電子
B.1 mol 氯化鎂中含有離子數(shù)為NA
C.12.4 g白磷中含有磷原子數(shù)為0.1NA
D.28 g一氧化碳?xì)怏w所含的電子數(shù)為20NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列熱化學(xué)方程式中,正確的是( )
A.甲烷的燃燒熱為890.3kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol-1
B.500℃、30MPa下,將 0.5molN2(g)和1.5molH2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成 NH3(g)放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H = -38.6kJ·mol-1
C.HCl 和 NaOH 反應(yīng)的中和熱△H=-57.3 kJ·mol-1 ,則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的中和熱 △H = 2×(-57.3)kJ·mol -1
D.在101kPa 時(shí),2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)+O2(g)=2H2O(1) △H =-571.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】五味子丙素具有良好的抗肝炎病毒活性,其中間體H的一種合成路線如下:
(1) A中含氧官能團(tuán)的名稱為____________和____________。
(2) B→C的反應(yīng)類型為____________。
(3) F的分子式為C10H11NO5,E→F發(fā)生還原反應(yīng),寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________。
(4) D的一種同分異構(gòu)體同時(shí)滿足下列條件,寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、水解反應(yīng)且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
②分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(5) 或。寫出以和(CH3)2SO4為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑和有機(jī)溶劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)__________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】7.4g有機(jī)物A完全燃燒生成8.96LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)和9g水,有機(jī)物B是A的同系物,1molB完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量比1molA完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量多1.5mol,B能與Na反應(yīng)生成H2。
(1)B的分子式為___。
(2)若A不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___,若B不能發(fā)生消去反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。
(3)若A、B的另外一種同系物C既不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),也不能發(fā)生消去反應(yīng),則C至少有__個(gè)碳原子。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物I具有貝類足絲蛋白的功能,可廣泛用于表面化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、海洋工程、日化用品等領(lǐng)域。其合成路線如圖:
回答下列問題:
(1)I中含氧官能團(tuán)的名稱為____。
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為__。
(3)由E和F反應(yīng)生成D的反應(yīng)類型為____,由G和H反應(yīng)生成I的反應(yīng)類型為____。
(4)僅以D為單體合成高分子化合物的化學(xué)方程式為___。
(5)X是I的芳香同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6∶2∶1∶1。寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。
(6)參照本題信息,試寫出以1丁烯為原料制取的合成路線流程圖(無機(jī)原料任選)___。
合成路線流程圖示例如圖:H2C=CH2CH3CH2Br CH3CH2OH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青蒿素一般是從青蒿中提取,也可進(jìn)行化學(xué)合成,其中的一種合成方法如下:
① ② ③ ④
下列說法正確的是
A.化合物①的分子式為C10H17O
B.化合物②和③互為同分異構(gòu)體
C.化合物④中含有3種含氧官能團(tuán)
D.利用青蒿研究青蒿素結(jié)構(gòu)的基本步驟為:元素分析確定實(shí)驗(yàn)式→測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量確定分子式→波譜分析確定結(jié)構(gòu)式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推思維是化學(xué)解題中常用的一種思維方法,下列有關(guān)離子方程式的類推正確的是( )
已知 | 類推 | |
A | 將Fe加入CuSO4溶液中Fe+Cu2+=Cu+Fe2+ | 將Na加入到CuSO4溶液中2Na+Cu2+=Cu+2Na+ |
B | 向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2 Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO | 向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2 Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO |
C | 用惰性電極電解NaCl溶液 2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑ | 用惰性電極電解MgBr2溶液 2Br-+2H2O2OH-+H2↑+Br2 |
D | 稀鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)至中性 H++OH-=H2O | 稀HNO3與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性 H++OH-=H2O |
A.AB.BC.CD.D
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