17克NH3共有
 
mol電子,0.1molH2S共有約
 
個分子,同溫同壓下,同體積的NH3和H2S氣體的質(zhì)量比為
 
;同溫同壓下,同質(zhì)量的NH3和H2S氣體的體積比為
 
;同質(zhì)量的NH3和H2S中氫原子的個數(shù)比為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)n=
m
M
=
V
Vm
=
N
NA
結(jié)合物質(zhì)的分子構(gòu)成計(jì)算.
解答: 解:n(NH3)=
17g
17g?mpl-1
=1mol,含有的電子的物質(zhì)的量為1mol×10=10mol;
0.1molH2S中含有的分子的數(shù)目為0.1mol×6.02×1023/mol=6.02×1022;
對于氣體,在同溫同壓下,氣體的Vm相同,由n=
m
M
=
V
Vm
可知,同體積的NH3和H2S氣體的質(zhì)量比等于摩爾質(zhì)量之比,為17:34即1:2;
則同質(zhì)量的NH3和H2S的體積與摩爾質(zhì)量呈反比,為34:17即2:1;
根據(jù)N=
m
M
NA知,其分子數(shù)之比等于其摩爾質(zhì)量的反比=34g/mol:17g/mol=2:1,結(jié)合分子構(gòu)成知,其H原子個數(shù)之比為3:1.
故答案為:10; 6.02×1022;1:2; 2:1;3:1.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算,題目難度不大,注意有關(guān)計(jì)算公式的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤等化石燃料燃燒時產(chǎn)生的SO2會對大氣造成污染.如果某火力發(fā)電廠每秒燃燒10kg煤,煤中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%.假設(shè)煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2,試計(jì)算該發(fā)電廠每天產(chǎn)生的SO2的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖裝置收集或提純以下3種氣體:①NH3  ②SO2  ③NO
(1)若廣口瓶中充滿空氣,則由a口進(jìn)氣可收集的氣體是
 
(填化學(xué)式,下同),由b口進(jìn)氣可收集的氣體是
 

(2)若在廣口瓶中充滿水,則可收集到的氣體是
 
.氣體由
 
(填“a”或“b”)口進(jìn)入.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)己知在一定條件下某密閉容器發(fā)生反應(yīng):H2+I2(g)═2HI,某時刻往容器中充入少量氫氣,則正反應(yīng)速率將
 
(填增大或減少,下同),若給容器稍微加熱,則逆反應(yīng)速率將
 
,該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)示是
 

A.H2、I2、HI的濃度相等          B.混合氣體的顏色不再改變
C.混合氣體的密度不再改變        D.容器中的壓強(qiáng)不再改變
E.I2與H2在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)相等  F.單位時間內(nèi)生成n mol H2,同時生成2n mol HI
(2)用石墨作電極電解氯化銅溶液,陽極產(chǎn)物是:
 
;電解化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)常溫常壓下,2克氫氣和足量氧氣反應(yīng)生成液態(tài)水放出241.8KJ的熱量,寫出該熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g) 過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題:
該反應(yīng)是
 
反應(yīng),該反應(yīng)的△H=
 
,1mol氣體A和1mol氣體B具有的總能量比1mol氣體C和1mol氣體D具有的總能量
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉻是人體必需元素,如含量不足會影響糖類和脂類的代謝,過高則會引起急性中毒.有關(guān)含鉻化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下

回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中需用氧化劑的是
 
(填編號).
(2)工業(yè)上處理含Cr2O72-的廢水時,一般將劇毒的Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+并最終轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀,以碳為陰極,鐵作陽極,電解處理含NaCl、Cr2O72-的酸性廢水.寫出電極反應(yīng)和溶液中進(jìn)行的反應(yīng)的離子方程式:
陽極
 
; 陰極
 
;
 

(3)反應(yīng)⑤是可逆反應(yīng),在Na2CrO4溶液中加入稀硫酸,溶液由黃色逐漸變成橙色,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為制取較純凈的溴苯和驗(yàn)證反應(yīng)機(jī)理,某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖).
先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是
 

(3)C中盛放CCl4的作用是
 

(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.設(shè)計(jì)另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、M、R、Q是短周期主族元素,部分信息如表所示:
X Y Z M R Q
原子半徑/nm 0.186 0.074 0.099 0.143
主要化合價 -4,+4 -2 -1,+7 +3
其它 陽離子核
外無電子
無機(jī)非金屬材料的主角 焰色反應(yīng)呈黃色
下列說法正確的是(  )
A、X與M形成的化合物中含有離子鍵
B、Z、M、Q三種元素的簡單離子的半徑:M>Z>Q
C、Y與R形成的化合物中R呈正價,說明Y的非金屬性比R強(qiáng)
D、在元素周期表中,Q位于金屬與非金屬的交界處,可以作半導(dǎo)體材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用括號中注明的方法分離下列各組混合物,其中不正確的是( 。
A、氮?dú)夂脱鯕猓ㄒ夯麴s)
B、食鹽中的沙礫(溶解過濾,蒸發(fā)結(jié)晶)
C、氫氧化鐵膠體中的少量食鹽(滲析)
D、除去乙醇中溶解的微量食鹽(過濾)

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