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5.CuCl2溶液中的銅主要以Cu (H2O)42+、CuCl42-形式存在,它們間有如下轉化關系:Cu (H2O)42+ (藍色)+4Cl-?CuCl42- (黃色)+4H2O;電解不同濃度的CuCl2溶液,均可看做Cu2+、Cl-直接放電.下圖為電解濃度較大CuCl2溶液的裝置,實驗開始后,觀察到丙中的KI-淀粉溶液慢慢變藍.回答下列問題:
(1)甲電極的電極反應式為Cu2++2e-=Cu.
(2)丙中溶液變藍是乙電極產物與KI反應導致的,該反應的化學方程式為Cl2+2KI=2KCl+I2
(3)隨電解的不斷進行,U型管中溶液的顏色變化為A;
A.由黃色變?yōu)闇\藍色    B.由藍色變?yōu)闇\黃色
溶液顏色變化的原因是隨電解進行,Cl-不斷消耗,CuCl42-轉化為Cu(H2O)42+
(4)當電解到一定程度,甲電極附近出現(xiàn)藍色Cu(OH) 2絮狀物.經測,甲電極附近溶液的pH=a,此時甲電極附近c(Cu2+)=2.2×10(8-2a) mol•L-1.(已知:Cu(OH) 2的Ksp=2.2×10-20).

分析 (1)實驗開始后,觀察到丙中的KI-淀粉溶液慢慢變藍,說明丙中生成碘,應被氯氣氧化生成,則乙為陽極,生成氯氣,甲為陰極,發(fā)生還原反應生成銅;
(2)丙中的KI-淀粉溶液慢慢變藍,說明丙中生成碘,應是碘離子被氯氣氧化生成;
(3)隨著電解的進行,溶液中Cl-不斷消耗,CuCl42-轉化為Cu(H2O)42+,由Cu(H2O)42+(藍色)+4Cl-?CuCl42-(黃色)+4H2O可知,溶液應逐漸變?yōu)樗{色;
(4)結合溶度積Ksp=c2(OH-)×c(Cu2+),計算溶液濃度.結合題給信息書寫相關反應的離子方程式.

解答 解:實驗開始后,觀察到丙中的KI-淀粉溶液慢慢變藍,說明丙中生成碘,應被氯氣氧化生成,則乙為陽極,甲為陰極,
(1)甲為陰極,發(fā)生還原反應生成銅,電極方程式為Cu2++2e-=Cu,故答案為:Cu2++2e-=Cu;
(2)丙中溶液變藍是乙電極產物氯氣與KI反應導致的,反應的方程式為Cl2+2KI=2KCl+I2,
故答案為:Cl2+2KI=2KCl+I2
(3)隨著電解的進行,溶液中Cl-不斷消耗,CuCl42-轉化為Cu(H2O)42+,由Cu(H2O)42+(藍色)+4Cl-?CuCl42-(黃色)+4H2O可知,溶液應逐漸變?yōu)樗{色,
故答案為:A;隨電解進行,Cl-不斷消耗,CuCl42-轉化為Cu(H2O)42+;
(4)Ksp=c2(OH-)×c(Cu2+),c(Cu2+)=$\frac{2.2×1{0}^{-20}}{(1{0}^{a-14})^{2}}$=2.2×10(8-2a)(mol/L)
故答案為:2.2×10(8-2a)

點評 本題考查綜合考查電化學知識,側重于電解的原理和考查與應用,為高考常見題型和高頻考點,注意把握電極方程式的書寫,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.某學生設計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗.濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會出現(xiàn)紅色字跡.據此,下列敘述正確的是( 。
A.鉛筆端作陽極,發(fā)生氧化反應B.鉑片端作陰極,發(fā)生還原反應
C.鉛筆端有少量的氯氣產生D.a點是負極,b點是正極

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.二氧化硫的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題.將二氧化硫進行轉化
利用有多種方法.
(1)已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1
CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H=+178.5kJ•mol-1
CaSO4(s)═CaO(s)+SO3(g)△H=+401.9kJ•mol-1
則“鈣基固硫”的熱化學方程式為:2CaCO(s)+2SO(g)+O(g)═2CaSO(s)+2CO(g)△H=-643400J•mol-1
(2)可利用海水對含SO 的煙氣進行脫硫,已知海水呈弱堿性,主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO2-4、Br-、HCO-3等離子.其工藝流程如圖所示:

①向曝氣池中通入空氣的目的將H2SO3、HSO3-等氧化為SO42-
②通入空氣后曝氣池中的海水與天然海水相比,濃度有明顯不同的離子是bd.
a.Cl-   b.SO42-    c.Br-    d.HCO3-
(3)用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進行電解,可循環(huán)再生NaOH,同時得到H2SO4,其原理如題圖1所示.(電極材料為石墨)
①b極的電極反應式為SO32--2e-+H2O=SO42-+2H+
②電解過程中a極區(qū)堿性明顯增強,用平衡移動原理解釋原因H2O?H++OH-,在陰極H+放電生成H2,c(H+)減小,水的電離平衡正向移動,堿性增強.
(4)氧化鋅吸收法.配制ZnO懸濁液,在吸收塔中封閉循環(huán)脫硫,發(fā)生的主要反應為ZnO(s)+SO2(g)=ZnSO3(s),測得pH、吸收效率η隨時間t的變化如題圖2所示.
①pH-t曲線中cd段發(fā)生的主要反應的化學方程式為ZnSO3+SO2+H2O=Zn(HSO32
②為提高SO2的吸收效率η,可采取的措施為增大懸濁液中ZnO的量或適當提高單位時間內煙氣的循環(huán)次數.(任寫一條)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.人工腎臟可用間接電化學方法除去代謝產物中的尿素[分子式為CO(NH22],原理如圖所示.下列有關說法中錯誤的是(  )
A.電解結束后,陰極室溶液的pH與電解前相比將變大
B.若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,B接線柱應連接Pb
C.涉及除去尿素的反應為CO(NH22+3Cl2+H2O═N2+CO2+6HCl
D.若通電一段時間后,電路中通過的電量是77.06×104C,則有8NA個H+通過質子交換膜
(一個電子所帶的電量為1.6×10-19C)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有pH=2的醋酸溶液甲和pH=2的鹽酸乙,請根據下列操作回答問題:
(1)取10mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡向右移動(填“向左”、“向右”或“不”);另取10mL的甲溶液,加入少量無水醋酸鈉固體(假設加入固體前后,溶液體積保持不變),待固體溶解后,溶液中c(H+)/c(CH3COOH)的比值將減小(填“增大”、“減小”或“無法確定”).
(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍.稀釋后的溶液,其pH大小關系為:pH(甲)小于pH(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)各取25mL的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和至pH=7,則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為:V(甲)大于V(乙) (填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)取25mL的甲溶液,加入等體積pH=12的NaOH溶液,反應后溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)的大小關系為:c(Na+)小于c(CH3COO-)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)各取25mL的甲、乙兩溶液,加入足量的鋅粉,產生氫氣的體積V(甲)大于V(乙) (填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列做法與“保護環(huán)境”國策不符合的是( 。
A.提高臭氧濃度以改善空氣質量B.提升礦物燃料的脫硫脫硝技術
C.研發(fā)太陽能汽車代替燃油汽車D.開發(fā)不含氮、磷的洗滌清潔劑

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列指定反應的離子方程式正確的是( 。
A.用純堿溶液溶解苯酚:CO32-+C6H5OH→C6H5O-+HCO3-
B.用強堿溶液吸收工業(yè)制取硝酸尾氣:NO+NO2+2OH-═2NO3-+H2O
C.用二氧化錳和濃鹽酸反應制氯氣:MNO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O
D.向AlCl3溶液中滴加過量的氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.NH3和HNO3是重要的工業(yè)產品,如圖是合成氨和氨氧化制硝酸的工藝流程.

(1)合成塔中發(fā)生反應的化學方程式是3H2+N22NH3
(2)氨分離器中壓強約為15MPa,溫度約為-20℃,分離氨應用了氨易揮發(fā)的性質,從氨分離器中又回到合成塔中的物質是N2、H2
(3)氧化爐中反生反應的化學方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(4)尾氣中的少量NO、NO2可以用NH3來處理,在催化劑作用下生成無污染的氣體,寫出NO2和NH3反應的化學方程式8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O.當有5.6LNO2被還原時,轉移電子的物質的量為1mol.
(5)氧化爐中出來的氣體,先降溫再進入吸收塔,吸收塔中通入空氣的作用是使NO2和NO全部轉化為HNO3.若進入吸收塔的氣體的體積分數為NO210.0%,NO 1.32%,其余為N2、水蒸氣等.當進入氧化爐中氣體為10m3時,最少需要空氣的體積為1.66m3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.圖中A~J均為中學化學中常見的物質,它們之間有如下轉化關系.其中,A、D為金屬單質.(反應過程中生成的水及其它產物已略去 )

請回答以下問題:
(1)B是Fe2O3(填化學式).
(2)寫出J與D轉化為G的離子反應方程式2Fe3++Fe=3Fe2+
(3)A在常溫下也可以與NaOH溶液反應生成F,寫出此反應的化學反應方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(4)H在空氣中轉化為I的化學反應方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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