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7．某有機物的化學式為C5H10O，它能發(fā)生銀鏡反應和加成反應．它與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應后，所得產物是（　�。�
A．B．C．D．

分析 能發(fā)生銀鏡反應和加成反應，說明分子中含有-CHO，不含C=C，加成后得到的物質應含有-CH2OH，即伯醇，以此解答該題．

解答 解：根據題中所示的有機物化學式和性質可知此有機物為醛，其可能的同分異構體有：CH3CH2CH2CH2-CHO、CH3CH（CH3）CH2CHO、CH3CH2CH（CH3）CHO、（CH3）3CHO，醛跟H2的加成反應是發(fā)生在上，使之轉化為：，得到的醇羥基必定在碳鏈的端點碳上，即伯醇，只有A符合，
故選A．

點評 本題考查有機物的結構和性質，題目難度中等，本題注意把握醛轉化為醇的性質以及與結構的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．2015年，中國科學家屠喲喲因發(fā)現治療瘧疾的藥物青蒿素獲得了諾貝爾獎．青蒿素結構簡式如圖所示．己知一個碳原子上連有4個不同的原子或基團，該碳原子稱了“手性碳原子”．下列有關青蒿素的說法不正確的是（　　）
A．青蒿素分子有6個手性碳原子
B．青蒿素的化學式為：C15H22O5
C．青蒿素在一定條件下能與NaOH溶液反應，且有氧化性
D．青蒿素難溶于水，提取的方法是用有機溶劑萃取后蒸餾

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學能與熱能、電能等能相互轉化．則化學能與其他能量相互轉化說法正確的是（　　）
A．中和反應中，反應物的總能量比生成物的總能量低
B．化學反應中能量變化的主要原因是化學鍵的斷裂與生成
C．圖I所示的裝置能將化學能轉變?yōu)殡娔?/td>
D．圖Ⅱ所示的反應為吸熱反應

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

15．已知牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產生．某興趣小組對摩擦劑成分及其含量進行以下探究：
I．摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品，加水充分攪拌、過濾．
（1）往濾渣中加入過量NaOH溶液，過濾．氫氧化鋁與NaOH溶液對應的離子方程式是Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O．
（2）往（1）所得濾液中通入二氧化碳，主要發(fā)生反應的離子方程式是AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-．
II．牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定C中生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數．

依據實驗過程回答下列問題：
（3）D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳與氫氧化鋇反應影響測定結果．
（4）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣．其作用除了可攪拌B、C中的反應物外，還有把生成的CO2氣體全部排入C中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收．
（5）下列各項措施中，不能提高測定準確度的是cd（填標號）．
a．在加入鹽酸之前，應排凈裝置內的CO2氣體
b．滴加鹽酸不宜過快
c．在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B～C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（6）有人認為不必測定C中生成的BaCO3質量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差，一樣可以確定碳酸鈣的質量分數．實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高，原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置C中．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．為了減少CO對大氣的污染，某研究性學習小組擬研究CO和H2O反應轉化為綠色能源H2．已知：2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）；△H=-566kJ•moL-1
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）；△H=-483.6KJ•moL-1
H2O （g）=H2O（l）；△H=-44.0KJ•moL-1
（1）表示氫氣燃燒熱的化學方程式中△H=-285.8kJ•moL-1；
（2）寫出CO和H2O（g）作用生成CO2和H2的熱化學方程式CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）△H=-41.2kJ/mol．
（3）往 1L體積不變的容器中加入0.200mol CO和1.00mol H2O（g），在t℃時反應并達到平衡，若該反應的化學平衡常數K=1（方程式中各物質前化學計量數為最簡比），則t℃時CO的轉化率為83.3%；反應達到平衡后，升高溫度，此時平衡常數將變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃　保�，平衡將向逆 （填“正”或“逆”）方向移動．
（4）H2是一種理想的綠色能源，可作燃料電池；若該氫氧燃料電池以KOH為電解質溶液，其負極的電極反應式是H2-2e-+2OH-═2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．利用如圖裝置進行實驗，下列有關實驗操作和現象正確的是（　�。�
A．緩慢通入N2，再加熱Ⅰ處的碳酸氫鈉，可觀察到Ⅱ處過氧化鈉粉末由淺黃色變成白色
B．緩慢通入N2，加熱Ⅰ處KClO3和MnO2的混合物，可觀察到Ⅱ處干燥KI淀粉試紙變成藍色
C．先對Ⅰ處的氯化銨加熱，再緩慢通入N2，可看到Ⅰ處固體減少，Ⅱ處無固體沉積
D．先緩慢通入CO2，再加熱Ⅰ處炭粉，可觀察到Ⅱ處氧化鐵粉末由紅色變成黑色

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

19．某課外興趣小組為探究某種鋁合金（合金元素為 Mg、Al）是否符合國家質量標準（國 家規(guī)定其中鋁含量不能低于 78%），設計如圖所示裝置進行實驗．
（1）如何檢驗該裝置的氣密性？安裝好裝置并在量氣管內加入水，向下移動水準管，靜置片刻，若水準管中液面與量氣管液面維持一定的高度差，說明裝置密封
（2）合金樣品固體 M 與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式是2OH-+2Al+2H2O═2AlO2-+3H2↑．
（3）傾斜左邊裝置使氫氧化鈉溶液（足量）與質量為 a 的合金粉末（固體 M）充分反應，待反應停止后，進入量氣管氣體的體積為 V mL（已折算成標準狀況）．若量氣管最大量 為 50mL，則固體 M 中鋁的質量[m（Al）]范圍為0＜mAl＜0.04g．
（4）為了準確地測量氫氣的體積，在讀取量氣管中液面讀數的過程中，應注意：①讀數時 視線與凹液面最低處相平，②調節(jié)量氣管和水準管液面相平
（5）若 a=38mg，V=44.8mL（標準狀況），通過計算可知，該合金中鋁的質量分數為94.7%（精確到小數點后 1 位）．
（6）若將裝置中的氫氧化鈉溶液替換為足量的鹽酸，則反應停止后量氣管內氣體體積＞（填“＞”“＜”或“=”）V．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．有關化學用語表達錯誤的是（　�。�
A．乙酸乙酯的結構簡式為：CH3COOCH2CH3
B．CH4分子的球棍模型
C．甲苯的化學式：C7H8
D．環(huán)丙烷的鍵線式為：

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

17．組成為C6H4S4的物質有吸收微波的功能，可在軍事上用做隱形飛機的涂層．下列關于C6H4S4的說法正確的是（　�。�
A．該物質為有機物B．該物質為無機物
C．該物質由三種元素組成D．該物質燃燒產物可能含CO2

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