8.書寫離子方程式,或者將離子方程式改寫成化學(xué)方程式:
氫氧化鋇與硫酸反應(yīng):2H++2OH-+SO42-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O
氫氧化鐵與鹽酸的反應(yīng):Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
HCO3-+H+═CO2↑+H2O:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.

分析 氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水;
氫氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)生成氯化鐵和水;
Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,表示可溶性鎂鹽和強堿反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和可溶性鹽;
HCO3-+H+═CO2↑+H2O表示可溶性碳酸氫鹽和強酸反應(yīng)生成可溶性鹽和二氧化碳、水.

解答 解:稀硫酸為二元強酸,氫氧化鋇為二元強堿,二者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的離子方程式為2H++2OH-+SO42-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O,
故答案為:2H++2OH-+SO42-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O;
氫氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)生成氯化鐵和水,離子方程式:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O;
故答案為:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O;
Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓,表示可溶性鎂鹽和強堿反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和可溶性鹽,可以表示氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng),方程式:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
故答案為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
HCO3-+H+═CO2↑+H2O表示可溶性碳酸氫鹽和強酸反應(yīng)生成可溶性鹽和二氧化碳、水,可表示碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng),方程式:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,
故答案為:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.

點評 本題考查離子反應(yīng)方程式和化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意離子方程式的意義,(2)中答案不唯一,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列敘述正確的是(  )
A.鋼鐵制品的腐蝕常以析氫腐蝕為主
B.廚房中常用碳酸鈉溶液洗滌餐具上的油污
C.明礬[KAl(SO42•12H2O]用于水的殺菌消毒
D.新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

19.一實驗小組用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸,水溶液為無色的二元弱酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,其欲通過測定單位時間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計實驗方案如下(KMnO4溶液已酸化):
實驗序號H2C2O4溶液KMnO4溶液溫度
  20mL 0.2mol•L-1   30mL 0.01mol•L-1   25℃
  20mL 0.1mol•L-1    30mL 0.01mol•L-1  25℃
  20mL 0.2mol•L-1   30mL 0.01mol•L-1   50℃
(1)完成KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
該反應(yīng)過程中發(fā)生的實驗現(xiàn)象溶液紫色變淺(或溶液紫色褪去),有無色氣泡產(chǎn)生.
(2)實驗Ⅰ、Ⅲ(填實驗序號)探究的是溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(3)若用如圖一進行該實驗.
①在實驗過程中裝藥品前必須進行的實驗操作檢查裝置氣密性(填操作名稱).若反應(yīng)相同時間,則針筒中所得CO2的體積由大到小的順序是Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ(填實驗序號).
②若實驗Ⅰ在2min末收集了4.48mL CO2(氣體體積已換算為標準狀況下),則在2min末,c(MnO4-)=0.0052mol•L-1

(4)該實驗小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)的反應(yīng)速率總是如圖二,其中t1~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①該反應(yīng)放熱;②產(chǎn)物Mn2+(或MnSO4)是反應(yīng)的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,某小組用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).

實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r,關(guān)閉活塞a.
Ⅳ.…
(1)A中產(chǎn)生的是黃綠色氣體,其電子式是,在該反應(yīng)中濃鹽酸表現(xiàn)了還原性和酸性.
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是淀粉KI試紙變藍.
(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D震蕩,靜置后CCl4層溶液變?yōu)樽希ɑ蜃霞t)色.
(5)過程Ⅲ實驗的目的是確認C的黃色溶液中無Cl2,排除Cl2對溴置換碘實驗的干擾.
(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下電子層數(shù)依次增多,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一個絕熱的容積固定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g),當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)時,反應(yīng)達到平衡的標志是:①體系的壓強不再改變,②體系的溫度不再改變,③各組分的濃度不再改變,④各組分的質(zhì)量分數(shù)不再改變,⑤反應(yīng)速率,v(A):v(B):v(C):v(D)=m:n:p:q,⑥單位時間內(nèi)m mol A中化學(xué)鍵斷裂的同時有p mol C中化學(xué)鍵也斷裂.下列組合完全正確的是(  )
A.①③④⑤B.②③④⑥C.③④⑤⑥D.②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,圖Ⅰ表示10mL量筒中液面的位置,A與B、B與C刻度間相差1mL,圖II表示50mL滴定管中液面的位置,D 與E刻度間相差1mL.如果刻度A和D都是10,則兩處液面的讀數(shù)是( 。
A.Ⅰ中是9.2mL,Ⅱ中是9.40mLB.Ⅰ中是10.8mL,Ⅱ中是9.40mL
C.Ⅰ中是10.8mL,Ⅱ中是10.60mLD.Ⅰ中是9.2mL,Ⅱ中是10.60mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.在一定溫度下(已知在該溫度下,容器內(nèi)所有物質(zhì)均為氣態(tài)),10L密閉容器中加入5molSO2、4molO2,經(jīng)10min后反應(yīng)達平衡時有2molSO2發(fā)生了反應(yīng).試計算:(要求寫出規(guī)范解題步驟)
(1)用O2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率;
(2)SO2的轉(zhuǎn)化率;
(3)該溫度下的平衡常數(shù)K(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.按要求寫出下列對應(yīng)的方程式:
(①電離方程式、②化學(xué)方程式、③離子方程式)
①Al2(SO43:Al2(SO43=2Al3++3SO42-
②CO2+2OH-=CO32-+H2O:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
③Na2CO3與HCl溶液反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用20g氫氧化鈉配成250mL溶液,其物質(zhì)的量濃度為2mol/L;從中取出5mL溶液,加水稀釋為100mL,則稀釋后溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L,在這100mL溶液中含NaOH的質(zhì)量為0.4g.

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