Question

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出下列儀器的名稱：a．

 

、b．

 

、c．

 

（2）儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有

 

（填序號(hào)）
（3）若用裝置I分離水和酒精的混合物，還缺少的儀器是

 

，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，溫度計(jì)水銀球的位置在

 

處．冷凝水由

 

口通入，

 

口流出（填f或g）
（4）現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖．
①圖中的錯(cuò)誤是

 

②除了圖中給出的儀器和托盤天平外，為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有：

 

③根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為

 

g
④配制時(shí)，其正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）

 

A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱一定質(zhì)量的NaOH固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．恢復(fù)到室溫后將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中（有少量溶液因操作不慎濺出瓶外）
D．將容量瓶蓋緊，振蕩、搖勻
E．改用膠頭滴管加水，仰視使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度2～3cm處
⑤按以上操作步驟配得的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度

 

（填“偏大”、“不變”或“偏小”）

Answer 1

考點(diǎn)：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,蒸餾與分餾

專題：

分析：（1）蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶，酒精燈，根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷；
（2）帶塞子或活塞的儀器在使用前必須檢查是否漏水；
（3）分離四氯化碳和酒精的混合物必須用酒精燈加熱，實(shí)質(zhì)是蒸餾過(guò)程，冷凝管下口是進(jìn)水口，上口是出水口；據(jù)此即可解答；
（4）①根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法和操作來(lái)尋找裝置中的錯(cuò)誤，并判斷使用儀器；
②根據(jù)n=CV和m=nM來(lái)計(jì)算；
③根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法，判斷操作步驟；
④根據(jù)c=

n

V

分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷，如果n偏大或V偏小，則所配制溶液濃度偏高．

解答： 解：（1）蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶，酒精燈，a為蒸餾燒瓶，b為冷凝管，C為容量瓶，
故答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管；容量瓶；
（2）帶塞子或活塞的儀器在使用前必須檢查是否漏水，故答案為：C；
（3）分離四氯化碳和酒精的混合物用蒸餾的方法分離，必須用酒精燈，溫度計(jì)應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口，冷凝管下口是進(jìn)水口，上口是出水口，
故答案為：酒精燈；蒸餾燒瓶支管口； g；f；
（4）①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流，防止液體外濺；故答案為：未用玻璃棒引流；
②配制溶液的操作步驟：首先計(jì)算出需要的藥品的質(zhì)量，然后用托盤天平稱量，后放入燒杯中溶解，同時(shí)用玻璃棒攪拌，待溶液冷卻至室溫后，用玻璃杯引流移液至500ml容量瓶，然后洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，將洗滌液也注入容量瓶，然后向容量瓶中注水，至液面離刻度線1至2CM時(shí)，改用膠頭滴管逐滴加入，至凹液面與刻度線相切，然后搖勻、裝瓶．用到的儀器有：分析天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管，故還需：玻璃棒、鑰匙、膠頭滴管，
故答案為：玻璃棒、膠頭滴管；
③由于無(wú)450ml容量瓶，故要選用500ml容量瓶，配制出500ml  0.1mol/L的NaOH溶液，所需的NaOH的物質(zhì)的量n=CV=0.5L×0.1mol/L=0.05mol，質(zhì)量m=nM=0.05mol×40g/mol=2.0g，故答案為：2.0；
④根據(jù)操作過(guò)程是計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知正確的操作步驟是BCAFED，故答案為：BCAFED；
⑤定容時(shí)仰視液面會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏大，則濃度偏小，故答案為：偏�。�

點(diǎn)評(píng)：本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過(guò)程中涉及到的儀器的選擇、計(jì)算、誤差分析等問(wèn)題，難度不大