14.以下是對(duì)重要金屬及其化合物的討論,根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,Na2O2的用途之一是潛水艇供氧劑、呼吸面具來(lái)源.
(2)在AlCl3溶液中逐滴滴入過(guò)量的NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變渾濁后澄清解,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(3)鋁分別與足量的NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng),若兩個(gè)反應(yīng)在相同狀況下放出等量的氣體,則兩個(gè)反應(yīng)中消耗的鋁的物質(zhì)的量之比為1:1.
(4)刻蝕印刷電路板涉及的離子方程式為Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+,檢驗(yàn)Fe3+中混有Fe2+的試劑是酸性高錳酸鉀溶液.

分析 (1)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;根據(jù)過(guò)氧化鈉能夠與二氧化碳生成氧氣角度分析其用途;
(2)氯化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng),先生成氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁再和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉;
(3)根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒計(jì)算;
(4)鐵離子能夠與銅反應(yīng)生成銅離子和亞鐵離子,據(jù)此可用氯化鐵溶液腐蝕電路板;亞鐵離子具有還原性,能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色,據(jù)此可具有亞鐵離子.

解答 解:(1)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;過(guò)氧化鈉能夠與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,所以過(guò)氧化鈉可以作潛水艇供氧劑、呼吸面具來(lái)源等,
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;潛水艇供氧劑、呼吸面具來(lái)源;
(2)AlCl3中加入NaOH先生成Al(OH)3,發(fā)生Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Al(OH)3具有兩性,繼續(xù)加入NaOH溶液則發(fā)生Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,可觀察到沉淀溶解,
故答案為:溶液先變渾濁后澄清解;Al3++3OH-═Al(OH)3↓;Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(3)鋁分別和足量的氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng),如果生成相同條件下等量的氫氣,這兩個(gè)反應(yīng)中都是鋁失電子,由轉(zhuǎn)移電子守恒知,需要鋁的物質(zhì)的量之比為1:1,
故答案為:1:1;
(4)三價(jià)鐵離子氧化性強(qiáng)于銅離子,能夠與銅反應(yīng)生成銅離子和三價(jià)鐵離子,反應(yīng)的兩種方程式為:2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+
亞鐵離子具有還原性,可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)檢驗(yàn)Fe3+中是否混有Fe2+
故答案為:Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+,酸性高錳酸鉀溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)金屬單質(zhì)及化合物性質(zhì)的綜合應(yīng)用,題目難度中等,明確常見(jiàn)金屬單質(zhì)及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握離子方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則、常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法,能夠利用電子守恒分析、計(jì)算氧化還原反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.青蒿素結(jié)構(gòu)如圖,有關(guān)敘述正確的是d(選填序號(hào)).

a.化學(xué)式為C15H21O5  b.不能與NaOH溶液反應(yīng)
c.易溶于水          d.含有過(guò)氧鍵,有較強(qiáng)氧化性
由青蒿酸為原料出發(fā),經(jīng)五步合成可得到青蒿素.其中第2步為還原反應(yīng):

常溫下即可反應(yīng)且略放熱,還原劑為L(zhǎng)iAlH4.相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì):
物質(zhì)性質(zhì)
雙氫青蒿酸甲酯(C16H28O2固體,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑.
青蒿醇(C15H28O)固體,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑.
乙醚無(wú)色液體,微溶于水;密度0.71g/cm3;沸點(diǎn):34.6℃.
氫化鋁鋰固體,溶于乙醚.
與水反應(yīng):LiAlH4+4H2O→Al(OH)3↓+LiOH+4H2
可將一分子酯還原成二分子醇,自身生成醇鋁、醇鋰.
(醇鋁、醇鋰可與鹽酸反應(yīng),生成鋁鹽、鋰鹽和相應(yīng)的醇).
某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氫青蒿酸甲酯制取青蒿醇.
(1)反應(yīng)中使用過(guò)量的氫化鋁鋰,理由是提高雙氫青蒿酸甲酯的轉(zhuǎn)化率.
為使反應(yīng)在溶液狀態(tài)下進(jìn)行,可用乙醚為溶劑,不用水的理由是雙氫青蒿酸甲酯不溶于水,氫化鋁鋰會(huì)與水反應(yīng).
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制備裝置(畫(huà)出草圖):

(3)該反應(yīng)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化率約為96%,所得乙醚溶液中含有醇鋰、醇鋁、雙氫青蒿酸甲酯、氫化鋁鋰.從反應(yīng)混合物中提取青蒿醇的方法是:
①加鹽酸后分液;
②從乙醚層提取青蒿醇.有多種方法,以下是二種方案:
方案一:蒸發(fā)結(jié)晶. 方案二:蒸餾析出晶體.
a.這2個(gè)方案在析出晶體后都應(yīng)有殘留液,原因是防止氫青蒿酸甲酯析出.
b.請(qǐng)對(duì)這2個(gè)方案進(jìn)行比較方案二可回收乙醚、甲醇.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于晶體的說(shuō)法正確的是( 。
A.若晶體熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,該晶體一定是離子晶體
B.若晶體熔化時(shí)化學(xué)鍵斷裂,該晶體一定是原子晶體
C.若晶體中含有非極性分子,該晶體可能有較低的熔沸點(diǎn)
D.若晶體中含有極性共價(jià)鍵,該晶體不可能有很高的熔沸點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一定量的MnO2與xmL10mol/L的鹽酸共熱制取氯氣,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生2.24L.則x的值應(yīng)為( 。
A.x=20B.x=40C.20<x<40D.x>40

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題.
(1)為什么吃米飯的時(shí)候,多加咀嚼會(huì)有甜味?米飯的主要成分是淀粉,咀嚼過(guò)程中,在唾液淀粉酶的作用下分解生成了葡萄糖.
(2)盛放堿液的試劑瓶為什么不能用玻璃塞?堿液會(huì)與玻璃中的SiO2起反應(yīng),生成的物質(zhì)有粘性,將瓶塞與瓶口粘在一起.
(3)從“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自身“的理念出發(fā),請(qǐng)你就怎樣消除環(huán)境污染提出一條可行措施.①減少含硫煤的燃燒②開(kāi)發(fā)新能源③不任意排放污水④垃圾分類(lèi)回收處理⑤減少使用一次性筷子等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.已知a、b、c是中學(xué)常見(jiàn)的含有同種元素的三種物質(zhì),具有的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示在一定條件下可一步完成),下列各組物質(zhì)中,不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)
對(duì)應(yīng)物質(zhì)
ABCD
aCu(OH)2NOFeAl
bCuCl2NO2FeCl3Al(OH)3
cCuHNO3FeCl2AlO2-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+2D(g)的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”).
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減小(填“增大”“減小”“不變”下同),原因是正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
(3)向體系中加入催化劑,△H不變;
(4)將1molA和2molB加入2L容器中,5min后達(dá)到平衡,此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%,則5min內(nèi)用D表示化學(xué)反應(yīng)速率為0.1mol/(L?min)平衡常數(shù)K=0.33 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.去甲腎上腺素可以調(diào)控動(dòng)物機(jī)體的植物性神經(jīng)功能,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該有機(jī)物的分子式是C8H10NO3
B.1mol該有機(jī)物最多能與2molBr2發(fā)生反應(yīng)
C.該有機(jī)物不能與Na2CO3溶液反應(yīng)
D.該有機(jī)物既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.室溫下由水電離出的H+的濃度是1×10-12mol/L,則該溶液( 。
A.可能是酸性溶液B.可能是堿性溶液C.可能是中性溶液D.不能判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案