6.反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+2D(g)的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”).
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”“不變”下同),原因是正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
(3)向體系中加入催化劑,△H不變;
(4)將1molA和2molB加入2L容器中,5min后達(dá)到平衡,此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%,則5min內(nèi)用D表示化學(xué)反應(yīng)速率為0.1mol/(L?min)平衡常數(shù)K=0.33 mol/L.

分析 (1)由圖可知,反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(2)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng);
(3)使用催化劑改變反應(yīng)途徑,反應(yīng)熱只與始態(tài)、狀態(tài)有關(guān),與反應(yīng)途徑無(wú)關(guān);
(4)將1molA和2molB加入2L容器中,5min后達(dá)到平衡,此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%,參加反應(yīng)A的物質(zhì)的量為0.5mol,則:
                A(g)+B(g)?C(g)+2D(g)
起始濃度(mol/L):0.5    1       0     0
變化濃度(mol/L):0.25   0.25    0.25  0.5
平衡濃度(mol/L):0.25  0.75    0.25  0.5
根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(D),根據(jù)K=$\frac{c(C)×{c}^{2}(D)}{c(A)×c(B)}$計(jì)算平衡常數(shù).

解答 解:(1)由圖可知,反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;
(2)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率減小,
故答案為:減小;正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
(3)使用催化劑改變反應(yīng)途徑,反應(yīng)熱只與始態(tài)、狀態(tài)有關(guān),與反應(yīng)途徑無(wú)關(guān),故△H不變,
故答案為:不變;
(4)將1molA和2molB加入2L容器中,5min后達(dá)到平衡,此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%,參加反應(yīng)A的物質(zhì)的量為0.5mol,則:
                A(g)+B(g)?C(g)+2D(g)
起始濃度(mol/L):0.5    1       0     0
變化濃度(mol/L):0.25   0.25    0.25  0.5
平衡濃度(mol/L):0.25   0.75    0.25  0.5
則v(D)=$\frac{0.5mol/L}{5min}$=0.1mol/(L?min),
平衡常數(shù)K=$\frac{c(C)×{c}^{2}(D)}{c(A)×c(B)}$=$\frac{0.25mol/L×(0.5mol/L)^{2}}{0.25mol/L×0.75mol/L}$=0.33 mol/L,
故答案為:0.1mol/(L?min);0.33 mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素、平衡常數(shù)、反應(yīng)速率計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)中能量變化等,比較基礎(chǔ),注意掌握三段式在化學(xué)平衡計(jì)算中應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某溫度下,濃度為a mol/L的一元酸HA與b mol/L的一元堿BOH等體積混合,該溶液呈中性的依據(jù)是( 。
A.a=bB.HA與BOH的電離常數(shù)相等
C.混合溶液中,c(H+)=$\sqrt{{K}_{W}}$mol/LD.混合溶液中,c(H+)+c(B+)═c(OH-)+c(A-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.硫及其化合物在工業(yè)上有著廣泛的應(yīng)用.
完成下列填空:
(1)寫出工業(yè)上以硫磺為原料生產(chǎn)硫酸的第一步反應(yīng)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)工業(yè)上用過(guò)硫酸鉀(K2S2O8)測(cè)定鋼鐵中的錳含量,主要反應(yīng)如下:
2Mn2++5S2O82-+8H2O→2MnO4-+10SO42-+16H+
配平該反應(yīng)方程式,氧化產(chǎn)物是MnO4-
(3)用電解硫酸氫鉀的方法制取過(guò)硫酸鉀:HSO4-在陽(yáng)極(填:“陽(yáng)極”或“陰極”)反應(yīng)生成S2O82-,另一極生成氫氣,生成0.1mol的S2O82-同時(shí)可收集到0.2g氫氣.
(4)已知硫酸的第二級(jí)電離并不完全:HSO4-H++SO42-(Ki=1.2×10-2);
在0.1mol/L的硫酸氫鉀溶液中大約有30%的HSO4-電離,則該溶液中離子濃度由大到小排列第2位的離子是HSO4-,第4位的離子是SO42-.往該溶液中加入硫酸氫鉀固體并保持溫度不變,則溶液中$\frac{c({K}^{+})}{c(HS{O}_{4}^{-})}$減。ㄌ睿骸霸龃蟆、“減小”或“不變”)
(5)已知:HSO3-?H++SO32-K=1.02×10-7
NH4++H2O?NH3•H2O+H+ K=5.65×10-10
往亞硫酸氫銨中加入一定量的氫氧化鋇溶液,可能發(fā)生的反應(yīng)離子方程式是cd(選填編號(hào)).
a.HSO3-+Ba2++OH-→BaSO3↓+H2O
b.NH4++2HSO3-+2Ba2++3OH-→2BaSO3↓+2H2O+NH3•H2O
c.NH4++HSO3-+Ba2++2OH-→BaSO3↓+H2O+NH3•H2O
d.2NH4++4HSO3-+3Ba2++6OH-→3BaSO3↓+4H2O+2NH3•H2O+SO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.以下是對(duì)重要金屬及其化合物的討論,根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)寫出鈉與水反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,Na2O2的用途之一是潛水艇供氧劑、呼吸面具來(lái)源.
(2)在AlCl3溶液中逐滴滴入過(guò)量的NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變渾濁后澄清解,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(3)鋁分別與足量的NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng),若兩個(gè)反應(yīng)在相同狀況下放出等量的氣體,則兩個(gè)反應(yīng)中消耗的鋁的物質(zhì)的量之比為1:1.
(4)刻蝕印刷電路板涉及的離子方程式為Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+,檢驗(yàn)Fe3+中混有Fe2+的試劑是酸性高錳酸鉀溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知A是一種常見(jiàn)金屬,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀.試根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題.

(1)寫出A、C、F、G的化學(xué)式:AFe,CFeCl2,F(xiàn)Fe(OH)3,GFe2O3
(2)檢驗(yàn)D中陽(yáng)離子的方法取少量D溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若溶液紅色,證明有Fe3+
(3)保存C溶液時(shí)為什么要加固體A防止Fe2+被氧氣氧化.
(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的離子方程式C→D:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,由C轉(zhuǎn)化為D的現(xiàn)象是溶液顏色由淺綠色變?yōu)辄S色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體,通過(guò)CH4和CO2反應(yīng)制造更高價(jià)值化學(xué)品是目前的研究目標(biāo).
(1)已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1
CO(g)+H2O (g)═CO2(g)+H2 (g)△H=2.8kJ•mol-1
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.0kJ•mol-1
反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g) 的△H=+247.3 kJ•mol-1
(2)為探究用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol 測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol/(L•min)
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{c(C{H}_{3}OH)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$,升高溫度,平衡常數(shù)的數(shù)值將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
③下列措施中能使$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的是CD.
A.升高溫度    B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離  D.再充入1molCO2和3molH2
④在25℃、101kPa下,1g液態(tài)甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ.則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.76kJ•mol-1
⑤我們常用的一種甲醇燃料電池,是以甲醇與氧氣的反應(yīng)為原理設(shè)計(jì)的,其電解質(zhì)溶液是KOH溶液.寫出該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B.NH4Br的電子式:
C.對(duì)羥基苯甲醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:D.二氧化碳分子的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.綠色化學(xué)的核心是從源頭上消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
B.“硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過(guò)程中產(chǎn)生的SO2所致
C.鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹
D.華裔科學(xué)家高琨在光纖傳輸信息領(lǐng)域中取得突破性成就,光纖的主要成分是高純度的二氧化硅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.將19.2g銅與400mL一定濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng),銅完全溶解并產(chǎn)生NO氣體,所得溶液的體積仍是400mL.求:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成NO的體積
(2)原HNO3溶液的物質(zhì)的量濃度.

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