13.某中學(xué)有甲、乙兩個探究性學(xué)習(xí)小組,他們擬用小顆粒狀鋁硅合金與足量稀硫酸的反應(yīng)測定通常狀況(約20℃,1atm)下氣體摩爾體積.
(1)甲組同學(xué)擬選用如圖甲實驗裝置完成實驗:

①該組同學(xué)必須選用的裝置的連接順序是A接E、D接G、空接空(填接口字母,可不填滿);
②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸不能順利滴入錐形瓶.請你幫助分析原因鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)放熱且生成氣體,使錐形瓶中氣體壓強變大;
③實驗結(jié)束時,該組同學(xué)應(yīng)怎樣測量實驗中生成氫氣的體積?待實驗裝置冷卻后,上下移動量筒,使其中液面與廣口瓶中液面相平,再平視讀取量筒中水的體積,即氫氣在通常狀況下的體積.
(2)乙組同學(xué)仔細分析甲組同學(xué)的實驗裝置后,認(rèn)為:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內(nèi)空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結(jié)束時,連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏。谑撬麄冊O(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置.
①裝置中導(dǎo)管a的作用是:保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強與錐形瓶內(nèi)氣體壓強相等,打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下;滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差;
②實驗中準(zhǔn)確測得4個數(shù)據(jù):實驗前鋁硅合金的質(zhì)量為m1 g,實驗后殘留固體的質(zhì)量為m2 g,實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL.則通常狀況下氣體摩爾體積Vm=$\frac{18({V}_{1}-{V}_{2})}{1000({m}_{1}-{m}_{2})}$L•moL-1

分析 (1)①裝置的組裝順序:合金與水反應(yīng),用排水量氣法測定氫氣的體積,其中盛水的試劑瓶導(dǎo)管一定要短進長出,增大壓強原理將水排出,量筒中水的體積就是生成氫氣的體積,量筒內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)伸入量筒底部;
②根據(jù)鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)放熱且生成氣體使錐形瓶中氣體壓強變大分析;
③保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強與錐形瓶內(nèi)氣體壓強相等是讀取示數(shù)的關(guān)鍵點,必須滿足量筒中的液面與廣口瓶的液面相平,讀數(shù)時一定要平視讀數(shù);
(2)①導(dǎo)管a能夠使錐形瓶和分液漏斗中的壓強相等,據(jù)此分析對稀硫酸順利等下的影響及對測定氫氣體積的影響;
②硅鋁合金中,只有金屬鋁可以和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,硅和硫酸之間不反應(yīng),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中量的關(guān)系來計算即可.

解答 解:(1)①裝置的組裝順序:合金酸水反應(yīng),用排水量氣法測定氫氣的體積,其中盛水的試劑瓶導(dǎo)管一定要短進長出,利用增大壓強原理將水排出,量筒中水的體積就是生成氫氣的體積,量筒內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)伸入量筒底部,故連接順序為:(A)接(E)(D)接(G);
故答案為:E;D;G;
②鋁與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣使錐形瓶內(nèi)氣壓增大,錐形瓶內(nèi)的壓強大于大氣壓,所以稀硫酸不能順利滴入錐形瓶中,
故答案為:鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)放熱且生成氣體,使錐形瓶中氣體壓強變大;
③實驗結(jié)束時,該組同學(xué)測量實驗中生成氫氣的體積方法為:待實驗裝置冷卻后,上下移動量筒,使其中液面與廣口瓶中液面相平,再平視讀取量筒中水的體積,即氫氣在通常狀況時的體積,
故答案為:待實驗裝置冷卻后,上下移動量筒,使其中液面與廣口瓶中液面相平,再平視讀取量筒中水的體積,即氫氣在通常狀況時的體積;
(2)①裝置中導(dǎo)管a的作用是:保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強與錐形瓶內(nèi)氣體壓強相等,打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下,滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差,
故答案為:保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強與錐形瓶內(nèi)氣體壓強相等,打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下;滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差;
②實驗前鋁硅合金的質(zhì)量m1 g,實驗后殘留固體的質(zhì)量m2 g,則金屬鋁的質(zhì)量是m1-m2,實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL,產(chǎn)生氣體體積為(V2-V1)ml即產(chǎn)生的氣體物質(zhì)的量是$\frac{({V}_{1}-{V}_{2})×1{0}^{-3}}{{V}_{m}}$,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理:
     2Al~3H2
    2        3
$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{27}$   $\frac{({V}_{1}-{V}_{2})×1{0}^{-3}}{{V}_{m}}$
解得Vm=$\frac{18({V}_{1}-{V}_{2})}{1000({m}_{1}-{m}_{2})}$L•moL-1,
故答案為:$\frac{18({V}_{1}-{V}_{2})}{1000({m}_{1}-{m}_{2})}$L•moL-1

點評 本題主要考查物質(zhì)含量的測定、對實驗原理與裝置的理解、實驗方案設(shè)計等,難度中等,理解實驗原理是解題的關(guān)鍵,是對知識的綜合考查,需要學(xué)生具有知識的基礎(chǔ)與綜合運用知識分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.[化學(xué)--選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要的用途.請回答以下問題:
(1)超細銅粉可應(yīng)用于導(dǎo)電材料、催化劑等領(lǐng)域中,其某制備方法如圖1:

①NH4CuSO3中的金屬陽離子的核外電子排布式為:1S22S22P63S23P63d10.N、O、S三種元素的第一電離能大小順序為:N>O>S(填元素符號).②SO42-離子的空間構(gòu)型為正四面體.
(2)氯化亞銅(CuCl)的某制備過程是:向CuCl2溶液中通入一定量SO2,微熱,反應(yīng)一段時間后即生成CuCl白色沉淀.①寫出上述制備CuCl的離子方程式:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-.②CuCl的熔點比CuO的熔點低.(填“高”或“低”)
(3)氯和鉀與不同價態(tài)的銅可生成兩種化合物,其陰離子均為無限長鏈結(jié)構(gòu)(如圖2),a位置上Cl原子的雜化軌道類型為sp3.已知其中一種化合物的化學(xué)式為KCuCl3,另一種的化學(xué)式為K2CuCl3
(4)用晶體的x射線衍射法可以測得阿伏加德羅常數(shù).對金屬銅的測定得到以下結(jié)果:晶胞為面心立方最密堆積,邊長為361pm.又知銅的密度為9.00g•cm-3,則銅晶胞的體積是4.7×10-23 cm3、晶胞的質(zhì)量是4.23×10-22g、阿伏加德羅常數(shù)為6.01×1023mol-1(列式計算,己知Ar(Cu)=63.6).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)①NaOH溶液   ②銅   ③HCl   ④CO2    ⑤酒精   ⑥熔融氯化鈉  ⑦蔗糖
屬于電解質(zhì)的是③⑥;屬于非電解質(zhì)的是④⑤⑦.
(2)等物質(zhì)的量的H2和CO2原子個數(shù)比為2:3,質(zhì)量比為1:22.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.圖中A~I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng).圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).D和G是常見的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同.組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來中和土壤的酸性.
(1)寫出化學(xué)式:ACa(OH)2BCaCO3 DC
(2)寫出B→F的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)寫出G→I的化學(xué)反應(yīng)方程式:2C+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)金屬 Fe堆積方式如圖1:

該晶體的空間利用率計算式為:[(2×$\frac{4}{3}$×π×r3)÷($\frac{4}{\sqrt{3}}$r)3]×100%=68%.
(2)氟化鈣晶胞(圖2):
①Ca2+的配位數(shù)為8,F(xiàn)-的配位數(shù)為4.
②每個氟化鈣晶胞中平均擁有4個Ca2+、8個F-
③每個氟離子與最鄰近的鈣離子構(gòu)成正四面體 形.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ).請回答鋼鐵冶煉、腐蝕、防護過程中的有關(guān)問題.
(1)鐵在潮濕的空氣中容易被腐蝕為鐵銹(Fe2O3•x H2O),寫出鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時正極的電極反應(yīng)(中性環(huán)境):O2+4e-+2H2O=4OH-
(2)生產(chǎn)中可用鹽酸來除鐵銹.現(xiàn)將一生銹的鐵片放入鹽酸中,當(dāng)鐵銹被除盡后,溶液中發(fā)生的化合反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Fe═3Fe2+
(3)圖1各個裝置中鐵棒被腐蝕由難到易的順序是A.

A.D BCA   B、ABCD   C.DBAC    D.BCAD
(4)在實際生產(chǎn)中,可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕.裝置如圖2:請回答:
B電極對應(yīng)的金屬是鐵(寫元素名稱),A電極的電極反應(yīng)式是Cu-2e-=Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.1mol分子式為C7H12O4的酯在氫氧化鈉溶液、加熱條件下完全水解生成1mol羧酸鈉和2mol甲醇,則符合該條件的酯的結(jié)構(gòu)有( 。
A.4種B.5種C.6種D.7種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)人類生活密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.檸檬在味覺上有酸味,一定含強酸性物質(zhì)
B.氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見的胃酸中和劑
C.“地溝油”禁止食用,但處理后可用來制肥皂和生物柴油
D.PM2.5中含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對人體有害的元素均是金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.實驗中下列操作不正確的是(  )
A.蒸餾實驗時,將溫度計的水銀球插入液體中
B.蒸餾實驗時,冷凝水應(yīng)下進上出
C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中剩有少量水份時即停止加熱

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同步練習(xí)冊答案