【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元素周期律。

.為了用實驗的方法驗證鎂和鋁的金屬性強弱,學(xué)生甲和學(xué)生乙分別設(shè)計了兩種不同的方法:

方案一:學(xué)生甲用水作試劑,比較鎂和鋁與水反應(yīng)的情況

方案二:學(xué)生乙用稀鹽酸作試劑,比較鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的情況

1)以上兩實驗方案實驗現(xiàn)象較為明顯的是方案___________________________。

2)學(xué)生乙在實驗中取了一段黑色的鎂帶,投入稀鹽酸中,現(xiàn)象不十分明顯,請分析原因____。

3)學(xué)生內(nèi)另辟蹊徑,不用鎂、鋁的單質(zhì),而用鎂、鋁的可溶鹽及一些其它化學(xué)試劑,進行實驗也得出正確的結(jié)論,簡述學(xué)生丙用的是什么方法?_____________________________

.學(xué)生丁設(shè)計了下圖裝置以驗證硫、碳、硅元素的非金屬性強弱。已知B是一種正鹽,是工業(yè)生成玻璃的主要原料之一。

1)寫出所選用物質(zhì)的化學(xué)式:A__________________B____________________。

2)寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________________

【答案】方案二 未除去鎂表面的氧化膜 取鎂、鋁的可溶鹽逐滴加氫氧化鈉溶液均產(chǎn)生氫氧化物沉淀,過量堿液可使生成的Al(OH)3溶解,而Mg(OH)2則不溶 H2SO4 Na2CO3 CO2+SiO32-+H2OH2SiO3↓+CO32-或:2CO2+SiO32-+2H2OH2SiO3↓+2HCO3-

【解析】

1)從實驗操作是否簡單,實驗現(xiàn)象是否明顯角度分析;

2)鎂條表面有氧化鎂,反應(yīng)現(xiàn)象不明顯;

3)根據(jù)氫氧化鎂、氫氧化鋁是否溶于強堿設(shè)計;

Ⅱ.元素非金屬性越強,其最高價氧化物水化物酸性越強,利用強酸制備弱酸進行設(shè)計實驗,A是硫酸;B是碳酸鈉,C為硅酸鈉;

1)常溫下鎂和鋁幾乎不和水發(fā)生反應(yīng),而和酸反應(yīng)較明顯,所以方案二更好;

答案:方案二

2)根據(jù)生成氣體的劇烈程度判斷金屬性強弱,但鎂條表面有氧化鎂,未除去鎂表面的氧化膜,所以反應(yīng)現(xiàn)象不明顯;

答案:未除去鎂表面的氧化膜

3)根據(jù)氫氧化鎂、氫氧化鋁是否溶于強堿設(shè)計,具體方法:取鎂、鋁的可溶鹽逐滴加氫氧化鈉溶液均產(chǎn)生氫氧化物沉淀,過量堿液可使生成的Al(OH)3溶解,而Mg(OH)2則不溶;

答案:取鎂、鋁的可溶鹽逐滴加氫氧化鈉溶液均產(chǎn)生氫氧化物沉淀,過量堿液可使生成的Al(OH)3溶解,而Mg(OH)2則不溶。

實驗設(shè)計中涉及的反應(yīng)①H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2,證明硫酸酸性強于碳酸,因此硫的非金屬性強于碳;②CO2+Na2SiO3+H2OH2SiO3↓+Na2CO32CO2+Na2SiO3+2H2OH2SiO3↓+2NaHCO3,證明碳酸酸性強于硅酸,因此碳的非金屬性強于硅。

1)由以上分析可知AH2SO4BNa2CO3;

答案:H2SO4 Na2CO3

2)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:CO2+SiO32-+H2OH2SiO3↓+CO32-或:2CO2+SiO32-+2H2OH2SiO3↓+2HCO3-;

答案:CO2+SiO32-+H2OH2SiO3↓+CO32-或:2CO2+SiO32-+2H2OH2SiO3↓+2HCO3-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室從海帶灰中提取碘并制備KI晶體。

I.碘單質(zhì)的提取實驗過程如圖

請回答下列問題

(1)操作b的名稱是____________.

(2)試劑a可以選用的是____________.(填序號)

A. B. CCl4 C.甘油 D.直餾汽油 E.己烯

Ⅱ.KI晶體的制備,實驗裝置如圖

實驗步驟如下

i.配制0.5moLKOH溶液。

i.在三頸瓶中加入12.7g研細的單質(zhì)I2250mL0.5mol/LKOH溶液,攪拌至碘完全溶解。

ⅲ通過滴液漏斗向反應(yīng)后的溶液中滴加適量甲酸,充分反應(yīng)后, HCOOH被氧化為CO2,再用KOH溶液調(diào)pH9~10,將所得溶液蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。得KI產(chǎn)品14.5g。

請回答下列問題

(3)配制0.5mol/LKOH溶液時,下列操作導(dǎo)致配得的溶液濃度偏高的是_________(填序號)。

A.托盤上分別放置質(zhì)量相等的紙片后稱量KOH固體

B.KOH固體樣品中混有K2O2

C.稱量好的固體放入燒杯中溶解未經(jīng)冷卻直接轉(zhuǎn)移入容量瓶

D.未洗滌燒杯及玻璃棒直接向容量瓶中加水定容

E.定容時仰視刻度線

F.定容后搖勻,液面下降,再加水至刻度線

G.定容后搖勻,少量溶液濺出容量瓶

(4)步驟ⅱ中I2KOH溶液反應(yīng)生成的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:5,請寫出氧化產(chǎn)物的化學(xué)式____________.

(5)步驟ⅲ中向溶液中滴加適量甲酸時需打開活塞______________(填“a”“b”或“ab”)

(6)實驗中,加入 HCOOH發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為___________________________.

(7)實驗中KI的產(chǎn)率為________________%(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一塊11.0 g的鐵鋁合金,加入一定量的稀硫酸后完全溶解,然后加H2O2至溶液中無Fe2存在,加熱除去多余的H2O2,當(dāng)加入200 mL 6 mol ·L1 NaOH溶液時沉淀量最多,且所得沉淀質(zhì)量為26.3 g,下列說法不正確的是(  )

A. 該合金中鐵的質(zhì)量為5.6 g

B. 該合金與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.6NA

C. 合金與稀硫酸反應(yīng)共生成0.45 mol H2

D. 所加的稀硫酸中含0.6 mol H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鹵素的說法正確的是

A. “加碘食鹽”中的“碘”是指I2 B. 液溴有強揮發(fā)性,保存時應(yīng)加少量水液封

C. F2可以從NaCl水溶液中置換出Cl2 D. 鹵化氫都易溶于水,其水溶液都是強酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,氯化亞硝酰(NOCl)足一種紅黃色氣體,其熔點- 64.5℃,沸點-5.5℃,可被水分解,其一種制備原理為Cl2+2NO =2NOC1。實驗裝置如下圖所示,回答下列問題:

1實驗前須排盡裝置I、中的空氣,其原因是__________________________。

2NO是用銅與稀硝酸反應(yīng)制得,其離子方程式為__________________________。

3圖中各裝置連接順序為a→________________(按氣流自左向右方向,用小寫字母表示)。

4裝置I的作用是觀察氣泡調(diào)節(jié)氣體的流速和________________________________。

5裝置V是為了吸收尾氣,防止污染環(huán)境,其中吸收NOC1時反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________(非氧化還原反應(yīng))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

A. Na2CO3溶液中CO32-水解:CO32-2H2OH2CO32OH

B. Al溶于NaOH溶液:Al2OHAlOH2

C. Fe3O4溶于稀HNO33Fe3O428H+NO3-9Fe3+NO↑14H2O

D. Ba(OH)2溶液中加少量稀H2SO4Ba2+OH-H+SO42-BaSO4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)阿托酸乙酯可用于輔助胃腸道痙攣及潰瘍。阿托酸乙酯的一種合成路線如下圖所示:

請回答下列問題:

(1)A的命名____________ E的分子式為_________F的結(jié)構(gòu)簡式_________ ①的反應(yīng)類型_______

(2)在反應(yīng)①②③④⑤⑥⑦⑧中,屬于取代反應(yīng)的有_____________;

(3)反應(yīng)③的方程式_________________________________________。

(4)有關(guān)阿托酸乙酯的說法正確的是 _______

A.能使高錳酸鉀褪色,不能使溴水褪色

B.1mol阿托酸乙酯最多能與4molH2加成

C.能發(fā)生加成、加聚、氧化、水解等反應(yīng)

D.分子式為C11H13O2

(5)D的同分異構(gòu)體有多種,符合含有苯環(huán)且能與碳酸氫鈉反應(yīng)放出氣體的同分異構(gòu)體有_________種(不包含D)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于新制的氨水、氯水的描述不正確的是

A. “兩水”都能與SO2反應(yīng) B. “兩水”中都存在可逆反應(yīng)

C. “兩水”都有刺激性氣 味 D. “兩水”都是混合物,溶液中所含有粒子種類的數(shù)目相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】I.請根據(jù)信息填空:

(1)FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,發(fā)生反應(yīng)2FeCl3 +Cu ===2FeCl2 +CuCl2,若將此反應(yīng)設(shè)計成原電池,則負極所用的電極材料為__________________;當(dāng)線路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,則被腐蝕的銅的質(zhì)量為__________________

(2)如圖所示,把試管放入盛有25℃的飽和澄清石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入5 mL鹽酸于試管中,可觀察到溶液變渾濁,試回答下列問題:

①產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是___________________________;

②寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式___________________。

③由實驗推知,MgCl2溶液和H2的總能量__________(大于、小于等于”)鎂片和鹽酸的總能量。

Ⅱ.在1×105 Pa298 K時,將1 mol氣態(tài)AB分子分離成氣態(tài)A原子和B原子所需要的能量稱為鍵能(kJ·mol-1)。下面是一些共價鍵的鍵能:(已知氨分子中有三個等價的氮氫共價鍵)

共價鍵

H2分子

N2分子

NH3分子

鍵能(kJ·mol-1)

436

945

391

(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷工業(yè)合成氨的反應(yīng)是______(吸熱放熱”)反應(yīng);

(2)298 K時,取1 mol N23 mol H2放入一密閉容器中,在催化劑存在下進行反應(yīng),理論上生成2molNH3時放出或吸收的熱量為Q,則Q________。

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