【題目】(題文)阿托酸乙酯可用于輔助胃腸道痙攣及潰瘍。阿托酸乙酯的一種合成路線如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)A的命名____________ E的分子式為_________F的結構簡式_________ ①的反應類型_______
(2)在反應①②③④⑤⑥⑦⑧中,屬于取代反應的有_____________;
(3)反應③的方程式_________________________________________。
(4)有關阿托酸乙酯的說法正確的是 (_______)
A.能使高錳酸鉀褪色,不能使溴水褪色
B.1mol阿托酸乙酯最多能與4molH2加成
C.能發(fā)生加成、加聚、氧化、水解等反應
D.分子式為C11H13O2
(5)D的同分異構體有多種,符合含有苯環(huán)且能與碳酸氫鈉反應放出氣體的同分異構體有_________種(不包含D)。
【答案】 苯乙烯 C10H12O2 加成反應 ②⑤⑥ BC 3
【解析】由題中各物質的轉化關系可知,A與溴化氫發(fā)生加成反應生成,在堿性條件下水解,發(fā)生取代反應生成B為,B發(fā)生氧化反應生成C為,C再被氧化、酸化后得D為,D與乙醇發(fā)生取代反應生成E為,E與甲酸甲酯發(fā)生取代反應生成,與氫氣發(fā)生加成反應生成F為,F再發(fā)生消去反應得阿托酸乙酯,據此答題。
由題中各物質的轉化關系可知,A與溴化氫發(fā)生加成反應生成,在堿性條件下水解,發(fā)生取代反應生成B為,B發(fā)生氧化反應生成C為,C再被氧化、酸化后得D為,D與乙醇發(fā)生取代反應生成E為,E與甲酸甲酯發(fā)生取代反應生成,與氫氣發(fā)生加成反應生成F為,F再發(fā)生消去反應得阿托酸乙酯,(1)A為,命名為苯乙烯;E為,E的分子式為C10H12O2,F的結構簡式為,反應①是與溴化氫發(fā)生加成反應生成,反應類型為加成反應;(2)在反應①②③④⑤⑥⑦⑧中,屬于取代反應的有②⑤⑥;(3)反應③的方程式為2+O22+2H2O;(4)阿托酸乙酯中有酯基、碳碳雙鍵、苯環(huán)等結構,所以有關阿托酸乙酯的說法中,A.能使高錳酸鉀褪色,不能使溴水褪色,因為能與溴加成,選項A錯誤;B.1mol阿托酸乙酯最多能與4molH2加成,選項B正確;C.能發(fā)生加成、加聚、氧化、水解等反應,選項C正確;D.分子式為C11H13O2,因為氫原子數不可能為奇數,選項D錯誤;答案選BC;(5)D的同分異構體有多種,符合含有苯環(huán)且能與碳酸氫鈉反應放出氣體,即有羧基的同分異構體為苯環(huán)上連有-CH3和-COOH,它們互為鄰間對的關系,所以共有3種(不包含D)。
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【題目】我國古代中藥學著作《新修本草》中關于“青礬”的描述為:“本來綠色,新出窟未見風者,正如琉璃,燒之赤色。”明末學者方以智所著《物理小識》中說:“青礬廠氣熏人,衣服當之易爛,栽術不茂。”下列有關敘述正確的是
A. 赤色固體可能是Fe2O3 B. “青礬廠氣“可能是CO和CO2
C. 青礬可能是NH4Al(SO4)2·12 H2O D. 青礬宜密閉貯藏,防止還原變質
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律。
Ⅰ.為了用實驗的方法驗證鎂和鋁的金屬性強弱,學生甲和學生乙分別設計了兩種不同的方法:
方案一:學生甲用水作試劑,比較鎂和鋁與水反應的情況
方案二:學生乙用稀鹽酸作試劑,比較鎂和鋁與稀鹽酸反應的情況
(1)以上兩實驗方案實驗現象較為明顯的是方案___________________________。
(2)學生乙在實驗中取了一段黑色的鎂帶,投入稀鹽酸中,現象不十分明顯,請分析原因____。
(3)學生內另辟蹊徑,不用鎂、鋁的單質,而用鎂、鋁的可溶鹽及一些其它化學試劑,進行實驗也得出正確的結論,簡述學生丙用的是什么方法?_____________________________。
Ⅱ.學生丁設計了下圖裝置以驗證硫、碳、硅元素的非金屬性強弱。已知B是一種正鹽,是工業(yè)生成玻璃的主要原料之一。
(1)寫出所選用物質的化學式:A:__________________,B:____________________。
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應的離子方程式:_________________________________。
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【題目】下列各組物質,不能按(“→”表示反應一步完成)關系轉化的是( )
選項 | a | b | c |
A | Al2O3 | Na[Al(OH)4] | Al(OH)3 |
B | AlCl3 | Al(OH)3 | Na[Al(OH)4] |
C | Al | Al(OH)3 | Al2O3 |
D | MgCl2 | Mg(OH)2 | MgO |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某含氧有機化合物可以作為無鉛汽油的抗爆震劑,其相對分子質量為88.0,含C的質量分數為0.682,含H的質量分數為0.136,其余為O。
(1)試確定該化合物的分子式______。(寫出計算過程)
(2)經紅外光譜和核磁共振氫譜顯示該分子中有4個甲基。請寫出其結構簡式______。
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【題目】肼是一種強還原劑,用NaClO與NH3反應可用于生產肼(N2H4),其反應的化學方程式為:NaClO+2NH3= N2H4+NaCl+H2O。
⑴生產1000 g質量分數為25.6%的肼溶液最少需要___________L(標準狀況)NH3。
⑵工業(yè)次氯酸鈉溶液中含有氯酸鈉會影響所得肼的產品質量。測定次氯酸鈉樣品中的氯酸鈉含量的方法如下:取10.00 mL 堿性NaClO溶液試樣,加入過量H2O2,將次氯酸鈉完全還原(ClO3-在酸性條件下具有強氧化性,但堿性條件下幾乎無氧化性),加熱煮沸,冷卻至室溫,加入硫酸至酸性,再加入0.1000 mol·L-1 硫酸亞鐵標準溶液30.00 mL,充分反應后,用0.01000 mol·L-1酸性K2Cr2O7溶液滴定至終點(Cr2O72-被還原為Cr3+),消耗該溶液20.00 mL。
①用H2O2與次氯酸鈉反應的離子方程式為___________。
②實驗中加熱煮沸的目的是___________。
③計算樣品中NaClO3的含量(以g·L-1表示),寫出計算過程。___________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子能大量共存的是( )
A.Ca2+、HCO3-、K+、NO3-B.HCO3-、H+、Ba2+、Na+
C.HCO3-、OH-、Al3+、Na+D.Mg2+、Fe3+、OH-、Cl-
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