【題目】如圖所示甲是某學(xué)生驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是另外兩位同學(xué)對(duì)甲裝置改進(jìn)后的裝置:
(1)甲、乙、丙三個(gè)裝置中共同發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是①______________________;②________________。
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉活塞________,再打開活塞________,才能使NO2氣體充滿②試管;當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管,應(yīng)該_______________________。
【答案】Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境 c ab 先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開c,用手捂住試管②
【解析】
銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,根據(jù)題目給定的裝置圖可知乙裝置有尾氣處理裝置,同時(shí)可以通過移動(dòng)銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。實(shí)驗(yàn)丙中,實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉活塞c,再打開活塞a,b,才能使NO2氣體充滿②試管,當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離停止反應(yīng)。欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管應(yīng)該先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開c,用手捂住試管②。
(1)三個(gè)裝置中共同發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。
(2) 和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是:乙裝置有尾氣處理裝置,同時(shí)可以通過移動(dòng)銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境。
(3)實(shí)驗(yàn)丙中,實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉活塞c,再打開活塞a,b,才能使NO2氣體充滿②試管,當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,停止反應(yīng)。欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管,應(yīng)該先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開c,用手捂住試管②,氣體膨脹,當(dāng)二氧化氮與水接觸后發(fā)生反應(yīng),氣壓減小,可以把水吸入試管②,故答案為:c ;ab ;先關(guān)閉b,再關(guān)閉a,然后打開c,用手捂住試管②。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙烯分子中C—C之間形成一個(gè)σ鍵和一個(gè)π鍵;乙炔分子C—C之間形成一個(gè)σ鍵和2個(gè)π鍵。根據(jù)所學(xué)理論,寫出:
(1)在乙烯和乙炔分子與溴發(fā)生加成反應(yīng)中,斷裂何種類型鍵?____________
(2)寫出加成反應(yīng)方程式。__________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】24Cr原子處于基態(tài)時(shí),價(jià)電子排布可用電子排布圖表示成,而不是。下列說法中,正確的是()
A. 這兩種排布方式都符合能量最低原理
B. 這兩種排布方式都符合泡利原理
C. 這兩種排布方式都符合洪特規(guī)則
D. 這個(gè)實(shí)例說明洪特規(guī)則有時(shí)候和能量最低原理是矛盾的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)研究鋰硫電池獲得突破,電池的總反應(yīng)是16Li+S8 8Li2S ,充放電曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 放電時(shí),鋰離子向正極移動(dòng)
C. 放電時(shí),1mol Li2S6轉(zhuǎn)化為Li2S4得到2mole-
D. 充電時(shí),陽極總電極反應(yīng)式是8S2- -16e- = S8
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖裝置中,燒瓶中充滿干燥氣體a。將滴管中的液體b擠入燒瓶?jī)?nèi),輕輕振蕩燒瓶,然后打開彈簧夾f,燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿整個(gè)燒瓶。a和b可能是
a(干燥氣體) | b(液體) | |
① | NH3 | 水 |
② | CO2 | 飽和NaOH溶液 |
③ | Cl2 | 飽和食鹽水 |
④ | NO2 | 水 |
⑤ | HCl | 0.1 mol·L1AgNO3溶液 |
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ①②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以有機(jī)物A合成聚酯類高分子化合物F的路線如下圖所示:
已知:①RCH=CH2 ②丙酮能被KMnO4(H+)氧化,使之褪色
(1)A生成B的反應(yīng)類型為_______,C中含氧官能團(tuán)的名稱為_______。
(2)G是與CH3OH相對(duì)分子質(zhì)量相差56的同系物,且不能使KMnO4(H+)褪色,G的名稱為__________________
(3)檢驗(yàn)A分子碳碳雙鍵的方法_______________________________________________。
(4)D與NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(5)E在一定條件下還可以合成含有六元環(huán)結(jié)構(gòu)的H,則H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
(6)若F的平均相對(duì)分子質(zhì)量為25200,則其平均聚合度為_______________
(7)滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體有____________種(不考慮立體異構(gòu))。
①含有1個(gè)六元碳環(huán),且環(huán)上相鄰4個(gè)碳原子上各連有一個(gè)取代基
②1mol該物質(zhì)與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)產(chǎn)生2mol磚紅色沉淀
(8)寫出以為原料(其他試劑任選)制備化合物的合成路線,請(qǐng)用以下方式表示:目標(biāo)產(chǎn)物。__________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽晶體是由鈉離子和氯離子組成的,且均為等距離的交錯(cuò)排列,如圖所示。已知食鹽的密度是2.2 g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)為6.02×1023/mol。在食鹽晶體中兩個(gè)距離最近的鈉離子間的距離最接近于 厘米(保留整數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A. 0.1molSiO2晶體中含有Si-O鍵的數(shù)目為0.2NA
B. 56g鐵粉與高溫水蒸氣反應(yīng),生成H2數(shù)目為1.5NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCl2溶于水,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
D. 18gH218O和D2O的混合物中,所含中子數(shù)為9NA
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