下列說(shuō)法正確的是( 。
A、難溶電解質(zhì)的溶度積越小,溶解度越大
B、一定濃度的NH4Cl溶液可以溶解Mg(OH)2
C、升高溫度,物質(zhì)的溶解度都會(huì)增大
D、可以通過(guò)沉淀反應(yīng)使雜質(zhì)離子完全沉淀
考點(diǎn):難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析:A、溶度積比較難溶物質(zhì)溶解度,需要陰陽(yáng)離子比相同條件下,才可以進(jìn)行比較;
B、依據(jù)平衡Mg(OH)2(固)?Mg2++2OH-,和反應(yīng)NH4++OH-?NH3?H2O方向判斷;
C、升溫物質(zhì)的溶解度可能是增大,也可能是減;
D、沉淀反應(yīng)是平衡狀態(tài)不能完全沉淀;
解答: 解:A、陰陽(yáng)離子比相同條件下,可以用溶度積常數(shù)大小進(jìn)行比較,難溶電解質(zhì)的溶度積越小,溶解度越小,陰陽(yáng)離子比不同的不能用溶度積常數(shù)直接進(jìn)行比較,故A錯(cuò)誤;
B、由于NH4Cl電離出的NH4+與Mg(OH)2電離出的OH-結(jié)合,生成了弱的電解質(zhì)NH3?H2O,導(dǎo)致沉淀溶解的平衡右移,Mg(OH)2沉淀溶解,故B正確;
C、升溫物質(zhì)的溶解度可能是增大,也可能是減小,如硝酸鉀溶解度誰(shuí)溫度升高增大,氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減小,故C錯(cuò)誤;
D、沉淀反應(yīng)是一定條件下的平衡狀態(tài),是可逆過(guò)程,不能進(jìn)行徹底,通過(guò)沉淀反應(yīng)不能使雜質(zhì)離子完全沉淀,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了難溶物的沉淀溶解平衡狀態(tài)發(fā)信息判斷,溶解度大小比較的依據(jù)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.如表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)與直流電源相連.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則可觀察到在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 
電極反應(yīng)式是
 
檢驗(yàn)Y電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 
電極反應(yīng)式是
 
、發(fā)生
 
反應(yīng),電解一段時(shí)間之后溶液的PH將會(huì)
 
(升高、降低或不變)總方程式為
 

(2)若X、Y都是銅電極,a是稀CuSO4溶液,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),X極的電極反應(yīng)式是
 
.Y電極的電極反應(yīng)式是
 
,電解前后CuSO4溶液的濃度
 
(變大、變小或不變)若X電極質(zhì)量增重64克,則在電路中有
 
mol的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“綠色化學(xué)”提倡化工生產(chǎn)應(yīng)盡可能將反應(yīng)物的原子全部利用,從根本上解決環(huán)境污染問(wèn)題.在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中,最符合“綠色化學(xué)”思想的是( 。
A、
B、CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2→CH2-CH2+CaCl2+H2O
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一強(qiáng)酸HA溶液中加入一堿MOH,反應(yīng)后溶液呈中性,下列判斷正確的是( 。
A、加入的堿過(guò)量
B、生成的鹽不水解
C、酸與堿等物質(zhì)的量混合
D、反應(yīng)后溶液中c(A-)=c(M+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)離子方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A、將標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12L氯氣通入10mL 1mol/L的溴化亞鐵溶液中:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2
B、向NaOH溶液中滴加同濃度的少量Ca(HCO32溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
C、向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+H++SO42-+NH4+=BaSO4↓+NH3?H2O+H2O
D、向NaHSO3溶液中滴入適量NaClO溶液:HSO3-+ClO-=SO42-+H++Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( 。
A、銅絲
B、MgCl2
C、CO2
D、蔗糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘化鈉與濃硫酸反應(yīng),反應(yīng)方程式如下所示:8NaI+9H2SO4→8NaHSO4+4I2+H2S+4H2O;上述反應(yīng)中哪種離子被氧化( 。
A、H+
B、I-
C、Na+
D、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C6H14的各種同分異構(gòu)體中,整個(gè)分子所含甲基數(shù)和它的一氯取代物的數(shù)目下列相符的是( 。
A、2個(gè)甲基,可能生成4種一氯代物
B、3個(gè)甲基,可能生成5種一氯代物
C、3個(gè)甲基,可能生成3種一氯代物
D、4個(gè)甲基,可能生成4種一氯代物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制欲配置480mL 0.4mol?L-1的NaOH溶液.根據(jù)配置溶液的具體過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)配制該溶液應(yīng)選用
 
mL容量瓶.
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)取
 
g固體NaOH.
(3)將稱(chēng)好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將每次洗滌的溶液都注入
 
,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混和均勻.
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線(xiàn)約1-2厘米時(shí),用
 
 滴加蒸餾水至液面與刻度線(xiàn)相切.蓋好瓶塞,搖勻.
(6)配制好的溶液
 
(填“能”或“不能”)長(zhǎng)期存放在容量瓶中.
(7)以下因素會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是
 

A.定容時(shí)觀察液面仰視                B.定容時(shí)觀察液面俯視
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中         D.容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案