A. | 偏高 | B. | 偏低 | C. | 無影響 | D. | 無法確定 |
分析 反應(yīng)管內(nèi)溶液藍(lán)色消失時,SO2與反應(yīng)管內(nèi)所含的I2恰好反應(yīng),若沒及時停止通氣,則未反應(yīng)的SO2氣體也排水到量氣管,使N2、O2體積增加,測得SO2的含量降低.
解答 解:根據(jù)反應(yīng):SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI可求出吸收的SO2的體積:V(SO2)=Vm×n(I2),
SO2的體積百分含量為:φ(SO2)=$\frac{V(S{O}_{2})}{V(混合氣體)}$,式中V(SO2)的量是由n(I2)的物質(zhì)的量決定的,
若“沒有及時停止通氣”,導(dǎo)致V(混合氣體)增大,則二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)φ(SO2)偏低,
故選B.
點評 本題考查物質(zhì)含量的測定、誤差分析方法,為高頻考點,題目難度中等,明確實驗原理為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:2 | C. | 4:1 | D. | 1:4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將乙醛滴入銀氨溶液中,加熱煮沸制銀鏡 | |
B. | 苯與濃溴水反應(yīng)制取溴苯 | |
C. | 向苯酚中加濃溴水觀察沉淀 | |
D. | 1 mol/L CuSO4溶液 2 mL和0.5 mol/L NaOH溶液4 mL 混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 同一元素各核素的質(zhì)量數(shù)不同,但它們的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同 | |
B. | 任何元素的原子都是由核外電子和核內(nèi)中子、質(zhì)子構(gòu)成的 | |
C. | 鈉原子失去一個電子后,它的電子數(shù)與氖原子相同,變成10e-微粒 | |
D. | ${\;}_{18}^{40}$Ar、${\;}_{19}^{40}$K、${\;}_{20}^{40}$Ca的質(zhì)量數(shù)相同,所以它們互為同位素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | H2 | CO | CH3OH |
濃度/(mol•L-1) | 0.2 | 0.1 | 0.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銨受熱固體消失和干冰升華只需克服分子間作用力 | |
B. | NaF、H2SO4中所含化學(xué)鍵類型相同 | |
C. | HCl氣體溶于水和NaOH熔化破壞的化學(xué)鍵類型相同 | |
D. | I2、Br2、Cl2、F2 熔沸點逐漸降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13 | B. | 14 | C. | 15 | D. | 16 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3是氧化劑 | |
B. | 被氧化與被還原的氯元素的質(zhì)量比為5:1 | |
C. | H2SO4既不是氧化劑又不是還原劑 | |
D. | 1 mol KClO3參加反應(yīng)時有10 mol電子轉(zhuǎn)移 |
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