Question

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到藍(lán)色沉淀．
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO₃一種沉淀；
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng)，生成一種Cu（OH）₂沉淀；
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO₃和Cu（OH）₂兩種沉淀．
（查閱資料知：CuCO₃和Cu（OH）₂均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．按照乙同學(xué)的理解Na₂CO₃溶液和CuSO₄溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為：

 

；
在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化．具體操作為 ①過濾②洗滌③干燥．
Ⅱ．請(qǐng)用如圖1所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分．

（1）各裝置連接順序?yàn)?div id="3zsn050" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（2）裝置C中裝有的試劑名稱是

 

．
（3）按你的裝置連接順序，甲的猜想是正確的，則可通過

 

現(xiàn)象來說明甲的猜想是正確的．
Ⅲ．若CuCO₃和Cu（OH）₂兩者都有，丙同學(xué)通過裝置Ⅰ進(jìn)行定量分析來測(cè)定其組成．
（1）實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作為：①往錐形瓶中放入適量的樣品：②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸；③檢驗(yàn)裝置的氣密性；④測(cè)定收集到水的體積．正確的操作順序?yàn)?div id="mx0ia9o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Answer 1

考點(diǎn)：性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量

專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題

分析：Ⅰ、根據(jù)乙同學(xué)的認(rèn)為：這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng)，生成Cu（OH）₂一種沉淀來回答；
Ⅱ、（1）利用加熱的方法檢驗(yàn)，氫氧化銅和碳酸銅加熱分解得到氧化銅、水和二氧化碳，若有氫氧化銅可用無水硫酸銅檢驗(yàn)，若有碳酸銅可用澄清的石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳；
（2）根據(jù)裝置中各個(gè)部分的作用來回答；
（3）根據(jù)碳酸銅和氫氧化銅受熱分解的性質(zhì)來回答；
Ⅲ、（1）檢查裝置的氣密性往往是在加藥品前進(jìn)行，否則將可能造成藥品的浪費(fèi)；
（2）根據(jù)反應(yīng)前后廣口瓶的上方留有的少量空間填充氣體變化考慮；
（3）根據(jù)碳原子守恒通過收集的二氧化碳的量計(jì)算CuCO₃的質(zhì)量，再根據(jù)CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

m(CuCO 3)

m 總

×100%；
（4）丁同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置Ⅲ較合理，這是通過反應(yīng)前后總質(zhì)量減少來測(cè)定碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，這里的干燥管作用是吸收被二氧化碳帶出來的水蒸氣，若用Ⅱ，則二氧化碳被堿石灰吸收，反應(yīng)前后幾無質(zhì)量差；但丁同學(xué)仍未考慮到空氣中的水蒸氣的進(jìn)入，否則將造成反應(yīng)后的總質(zhì)量增大，相當(dāng)于二氧化碳的減小，導(dǎo)致結(jié)果偏低．

解答： 解：Ⅰ．乙同學(xué)的認(rèn)為：這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng)，生成Cu（OH）₂一種沉淀，即是碳酸鈉和硫酸銅之間發(fā)生雙水解反應(yīng)，原理為：Cu²⁺+CO₃^2-+H₂O=Cu（OH）₂↓+CO₂↑故答案為：Cu²⁺+CO₃^2-+H₂O=Cu（OH）₂↓+CO₂↑； 
Ⅱ．（1）利用加熱的方法檢驗(yàn)，氫氧化銅和碳酸銅加熱分解得到氧化銅、水和二氧化碳，若有氫氧化銅可用無水硫酸銅檢驗(yàn)，若有碳酸銅可用澄清的石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳，故答案為：A→C→B；
（2）無水硫酸銅可以檢驗(yàn)水的產(chǎn)生和存在，放在干燥管中來檢驗(yàn)，故答案為：無水硫酸銅；
（3）碳酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧化銅和二氧化碳，二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，氫氧化銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧化銅和水，水會(huì)使無水硫酸銅變藍(lán)，故答案為：裝置C中無水硫酸銅不變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁；  
Ⅲ．（1）檢查裝置的氣密性往往是在加藥品前進(jìn)行，否則將可能造成藥品的浪費(fèi)，故先檢驗(yàn)氣密性，然后在錐形瓶中放入適量的樣品，再從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸，測(cè)定收集到水的體積，故答案為：③①②④．
（2）反應(yīng)前廣口瓶的上方留有的少量空間填充的是空氣，反應(yīng)后廣口瓶的上方留有的少量空間填充的是二氧化碳，二氧化碳代替了開始的空氣，把最后空間中充入的二氧化碳當(dāng)成開始時(shí)的空氣即可，所以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響，故答案為：不變；
（3）根據(jù)碳原子守恒，則CuCO₃的質(zhì)量

aL

22.4L/mol

×124g/mol，所以CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

m(CuCO 3)

m 總

×100%=

124a 22.4

w

×100%=

124a

22.4w

×100%，故答案為：

124a

22.4w

×100%；（4）丁同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置Ⅲ較合理，這是通過反應(yīng)前后總質(zhì)量減少來測(cè)定碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，這里的干燥管作用是吸收被二氧化碳帶出來的水蒸氣，若用Ⅱ，則二氧化碳被堿石灰吸收，反應(yīng)前后幾無質(zhì)量差；但丁同學(xué)仍未考慮到空氣中的水蒸氣的進(jìn)入，否則將造成反應(yīng)后的總質(zhì)量增大，相當(dāng)于二氧化碳的減小，導(dǎo)致結(jié)果偏低．
故答案為：Ⅲ；偏低；吸收空氣中的水蒸氣；

點(diǎn)評(píng)：本題屬于難度較大綜合性較強(qiáng)的物質(zhì)推斷題，完成此類題目，要注意分析題干所提供的信息，明確各種物質(zhì)的性質(zhì)，以及哪些因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，仔細(xì)作答，還要注意平時(shí)知識(shí)的積累．