13.(1)中國古代四大發(fā)明之一--黑火藥,它的爆炸反應(yīng)為:2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$A+N2↑+3CO2↑(已配平)
①在生成物中,A的晶體類型為離子晶體,含極性共價鍵的分子的中心原子軌道雜化類型為sp.
②除S外,上列元素的電負(fù)性從大到小依次為O>N>C>K.
(2)①已知CN-與N2結(jié)構(gòu)相似,推算HCN分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為1:1.
②原子序數(shù)小于36的元素Q和T,在周期表中既處于同一周期又位于同一族且原子序數(shù)T比Q
多2.T的基態(tài)原子外圍電子(價電子)排布為3d84s2,Q2+的未成對電子數(shù)是4.
③在CrCl3的水溶液中,一定條件下存在組成為[CrCln(H2O)6-n]x+(n和x均為正整數(shù))的配離子,將其通過氫離子交換樹脂(R-H),可發(fā)生離子交換反應(yīng):[CrCln(H2O)6-n]x++x R-H→Rx[CrCln(H2O)6-n]x++x H+交換出來的H+經(jīng)中和滴定,即可求出x和n,確定配離子的組成.將含0.0015mol[CrCln(H2O)6-n]x+的溶液,與R-H完全交換后,中和生成的H+需濃度為0.1200mol•L-1 NaOH溶液25.00ml,該配離子的化學(xué)式為[CrCl (H2O)5]2+

分析 (1)①利用質(zhì)量守恒定律來判斷出A的化學(xué)式,然后判斷晶體類型;含極性共價鍵的分子為CO2,根據(jù)價層電子對數(shù)判斷;
②金屬元素電負(fù)性越小,金屬元素越活潑;非金屬元素電負(fù)性越大,非金屬元素越活潑;
(2)①等電子體的結(jié)構(gòu)相同,根據(jù)氮?dú)獾慕Y(jié)構(gòu)分析,三鍵中含有1個σ鍵、2個π鍵;
②原子序數(shù)小于36的元素Q和T,在周期表中既處于同一周期又位于同一族,則Q、T處于第Ⅷ族,且原子序數(shù)T比Q多2,則Q為Fe元素,T為Ni元素,再結(jié)合核外電子排布規(guī)律解答;
③由中和生成的H+需要的NaOH溶液,可得出H+物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算出x,再結(jié)合Cr的化合價+3價,求n.

解答 解:(1)①由化學(xué)方程式為S+2KNO3+3C→X+N2↑+3CO2↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類、原子個數(shù)相等,則A的化學(xué)式為K2S,屬于離子晶體;含極性共價鍵的分子為CO2,二氧化碳的結(jié)構(gòu)式為O=C=O,則含有2個價層電子對,所以C原子為sp雜化;
故答案為:離子晶體;sp;
②非金屬性越強(qiáng),則電負(fù)性越強(qiáng),非金屬性:O>N>C>K,則電負(fù)性O(shè)>N>C>K,
故答案為:O>N>C>K;
(2)①CN-與N2結(jié)構(gòu)相似,C原子與N原子之間形成三鍵,則HCN分子結(jié)構(gòu)式為H-C≡N,三鍵中含有1個σ鍵、2個π鍵,單鍵屬于σ鍵,故HCN分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為1:1,
故答案為:1:1;
②原子序數(shù)小于36的元素Q和T,在周期表中既處于同一周期又位于同一族,則Q、T處于第Ⅷ族,且原子序數(shù)T比Q多2,則Q為Fe元素,T為Ni元素,Ni元素是28號元素,Ni原子價電子排布式為3d84s2,F(xiàn)e2+的核外電子排布式為1s24s22p63s23d6,3d能級有4個單電子,
故答案為:3d84s2;4;
③中和生成的H+需濃度為0.1200mol/L氫氧化鈉溶液25.00mL,則可以得出H+的物質(zhì)的量為0.12mol/L×25.00×10-3L=0.0030mol,所以x=$\frac{0.0030}{0.0015}$=2,
Cr的化合價為+3價,結(jié)合[CrCln(H20)6-n]x+,有3-n=2,可以得知n=1,即該配離子的化學(xué)式為[CrCl(H2O)5]2+,
故答案為:[CrCl (H2O)5]2+

點(diǎn)評 本題考查了電負(fù)性、晶體類型的判斷、雜化軌道、等電子、元素周期表、核外電子排布等,注意把握等電子體原理,根據(jù)“周期表中既處于同一周期又位于同一族”確定元素是關(guān)鍵,題目難度中等,易錯點(diǎn)是Fe原子失去4s上的2個電子形成Fe 2+,而不是失3d上的電子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,觀察到的現(xiàn)象是U型管中的溶液有部分沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶,廣口瓶中出現(xiàn)渾濁,注射器中的液體自動噴入U型管,且變?yōu)榧t色,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是:二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),瓶內(nèi)壓強(qiáng)減。
(2)同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明廢液中的溶質(zhì)為NaOH或NaOH和Ca(OH)2(寫出所有可能).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有機(jī)物命名正確的是( 。
A.2-乙基戊烷B.2-甲基-2-氯丙烷
C.2-甲基-1-丙醇D.2-甲基-3-丁炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室制乙炔并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置如圖.
(1)裝置Ⅰ:發(fā)生的主要反應(yīng)是CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
(2)裝置Ⅱ:由于電石中混有CaS、Ca3P2等,二者與水反應(yīng)與裝置Ⅰ中的反應(yīng)類似.由此推斷乙炔氣體中混有硫化氫、磷化氫氣體.裝置Ⅱ的作用是吸收硫化氫氣體,避免對乙炔的檢驗(yàn)造成干擾
(3)裝置Ⅲ:觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是溴水褪色,發(fā)生的反應(yīng)方程式是CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2(反應(yīng)物物質(zhì)的量1:1)
(4)裝置Ⅳ:發(fā)生的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH-CHO,該物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng)判斷不正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)B.還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)
C.氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)D.加成反應(yīng)、水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.20g AO32-中核外電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多0.5NA(NA代表阿伏加德羅常數(shù))個,則元素A的相對原子質(zhì)量為( 。
A.12B.32C.60D.80

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5.一定溫度下反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A.SO2,O2和SO3的體積分?jǐn)?shù)不再改變
B.c(SO2):c(O2):c(SO3)=2:1:2
C.SO2與O2的物質(zhì)的量之和是SO3的物質(zhì)的量2倍
D.單位時間里每增加2molSO2,同時增加1molO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在中和熱的實(shí)驗(yàn)測定中,下列操作中使結(jié)果偏高的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
B.量取酸堿溶液的體積時仰視讀數(shù)
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
D.用溫度計(jì)測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知分解1mol H2O2放出熱量98KJ.在含有少量I-的溶液中,H2O2分解的機(jī)理為:①H2O2+I-=H2O+IO-(慢)②H2O2+IO-=H2O+O2+I-(快)下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.反應(yīng)速率與I-濃度有關(guān)B.IO-也是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)速率由反應(yīng)②決定D.v(H2O2)=v(H2O)=v(O2

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